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学校工会主席述职报告

时间:2007/4/1栏目:述职报告

  各位领导、各位老师,同志们:
2000年是北京理工大学发展史上十分重要的一年,在世纪之交之年,北京理工大学教职工在校党委和学校行政领导下,取得了令人鼓舞的成绩。学校按中央和国防科工委党组的布置,开展了"三讲"教育;成功地召开了第十一次党的代表大会。成功地举行了校庆六十周年庆祝活动。就在校庆之日,教育部、国防科工委、北京市政府三家共同签署了三家共同重点建设北京理工大学的协议,为实现把理工大学建设成为国内一流、国际知名的高水平大学提供了难得的机遇,为北理工二十一世纪的腾飞奠定了坚实的基础。安居工程的实施、岗位业绩津贴方案的实施,使教职工生活待遇得到明显改善。一年来在工会主席的岗位上,按照党委的统一部署,做了一些具体的工作。现将一年来的工作、思想情况简要汇报,请批评指正。 一、 积极参加"三讲"教育
"三讲"教育是中央在世纪之交的重要历史时刻所做的一项战略决策,事关全局,事关长远,意义十分重大。
"三讲"教育是中央在世纪之交的重要历史时刻所做的一项战略决策,事关全局、事关长远,意义十分重大。按照党委和国防科工?quot;三讲"教育巡视组的统一领导和部署,今年3月中到5月底,积极认真参加了"三讲"的全过程,受到了一次深刻的教育。
(一) 通过"三讲"教育,受到了一次深刻的马克思主义的理论教育,进一步增强了全面贯彻党的基本路线、基本理论和党的教育方针的自觉性
按照党中央的要求和党委的部署,我通读了"三讲"教育的必读书目,其中对部分篇目进行了反复研读,确有"温故而知新"的感受。通过学习,加深了对邓小平理论科学体系、精神实质的理解;进一步提高了对党的十五大精神的认识;进一步坚定了建设有中国特色社会主义信念;进一步认识到学习的重要性,增强了学习的自觉性。江泽民总书记日前在广东考察工作时,指出?quot;要把中国的事情办好,关键取决于我们党,取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党始终成为中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的忠心拥护并带领人民不断前进。"江总书记这一重要讲话,对于在新的历史条件下,全面加强党的建设,提高党的领导水平和执政水平,保证党和国家事业永远兴旺发达,具有重大而深远的意义。
高等学校开展"三讲"教育,坚持整风精神,广泛发动群众,严格自我剖析,认真开展批评与自我批评,切实解决领导班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题。为全面推进素质教育,进一步端正办学指导思想,提高办学水平和办学效益,促进高等教育事业的改革和发展,实现高等学校跨世纪发展目标,提供坚实的思想和组织保证。
(二)通过"三讲"教育,受到了一次深刻的马克思主义的理论教育,进一步增强了全面贯彻党的基本路线、基本理论和党的教育方针的自觉性
"三讲"按照党委的要求,集中时间,认真学习理论,静下心来刻苦学习毛泽东、邓小平、江泽民的重要论著,学习有关文件,并认真地做读书笔记。
通过学习,进一步加深了对江泽民"三个代表"论述的理解和认识。江泽民同志关于"三个代表"的重要思想,高屋建瓴,总揽全局,内涵丰富,含义深刻,是对党的性质、宗旨、根本任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求,是面向新世纪党的建设纲领。是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。深入学习"三个代表"的重要思想,就必须坚持党的教育方针,贯彻落实科教兴国战略,紧紧抓住学校改革发展建设这一中心任务,不断推进学校工作和事业的发展,就必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人的根本任务,发展面向现代化,面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化,使北京理工大学成为社会主义精神文明建设的阵地,为国家经济建设特别是国防工业建设提供人才支持和知识贡献;就必须把广大师生的利益置于首位,一切从实际出发,关心群众疾苦,倾听群众呼声,以高度的责任感和敬业精神,不遗余力地为群众办实事,全心全意为人民服务。
通过学习,增强了坚持党的基本路线,在思想上,政治上与以江泽民同志为核心的党中央保持高度一致的自觉性和坚定性。全面贯彻党的基本理论、基本路线与党中央保持高度一致体现在学校的工作中,就是要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,创造性地开展工作;就是要转变教育观念,深化教育改革,全面推进教育,培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人;就是要自觉服从和服务于国防科技工业的战略重组和结构调整,为振兴国防科技做贡献。
(三)通过"三讲"教育,受到了一次全心全意为人民服务的宗旨和生动的群众路线的教育
通过"三讲"教育,我从讲政治的高度认识到坚持群众观点、群众路线的重要性?quot;三讲"教育也是领导干部直接与群众沟通,密切联系群众的一个重要途径,是一次马克思主义群众观点、群众路线的生动教育。在"三讲"教育中,我紧密联系自己的思想实际和工作实际,对照领导同志对我的批评和建议认真梳理归纳了如下表现形式:
⒈关心教职工的生活不够,公仆意识不强
我作为共产党员,工会主席,本来就是人民的公仆,教职工利益的代表者。但平时对群众的呼声和疾苦、对教职工群众生活和工作中的困难和问题,做起来不够认真,不够过细,如职工子女上学的问题,职工子女调入的问题,职工住房困难问题,强调客观多,强调困难多,向他们宣传解释的不够,做过细的工作不够。
⒉深入基层、密切联系群众不够
工会是群众自己的组织,是党联系群众的桥梁和纽带。其工作原则应遵循民主的原则,吸引的原则,工作内容应体现教职工的意愿,其工作形式应是教职工群众喜闻乐见的。但是近几年来工作往往是开会多、布置任务多,追求形式做表面文章多,工会工作存有行政化倾向。
在"三讲"教育中我深刻反思,深刻认识到反映在群众观点、群众路线上的问题,正是我的世界观、人生观、价值观存在问题的反映,也只有树立全心全意为人民服务的思想,才能真心实意为群众办实事、办好事,做一个教职工信得过的工会主席。
(四)认真查摆和剖析自己在党性党风方面的主要问题,并认真查找了存在问题的主要根源
在"三讲"教育中,紧密联系1992年以来学校发展改革的实际和自己思想实际,按照国防科工委党组提出的要解决的五个方面问题,冷静思考,深刻反思在党性党风方面,在影响学校改革发展方面存在的突出的问题。努力做到查摆问题不怕丑,触及思想不怕痛。在我们剖析材料中查找了五个方面的问题根源,即:
一是深刻认识工会、教代会的性质、作用,全面履行工会的四项职责和教代会的四项职能;二是对学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论缺乏自觉性;三是群众观点不强,在贯彻全心全意为人民服务的宗旨方面,存在着较大差距;四是工作作风欠扎实,缺乏敢于负责和勤勉敬业的精神;五是廉政自律方面有时要求不严。
问题的重要根源是:一是理论学习缺乏紧迫感、自觉性和系统性;二是精神状态不振,没有牢固树立起全心全意为人民服务的思想;三是不善于从

讲政治的高度去认识和解决问题;四是对于市场经济对人们的思想、观念、道德情操以及价值观、行为准则带来的影响缺乏足够认识,因此难以应付;五是忽视思想道德的修养,对

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