周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

2、课中发挥：言语尽量简洁明了，幽默风趣，教学手段尽量多样化，板书工整大方，用教师的人格魅力和丰富渊博的知识感染每一个个体，以身作则，在宽松民主的学习氛围中结束每堂课。

3、课后辅导：了解后进生原有的知识技能和他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，根据他们之间的差异，采取课后辅导的方式，多表扬，少批评，使他们能尽快地搭上末班车，融入到整个集体中，创造和谐的学习氛围，一起愉快地成长。

4、积极参与学校组织的各项活动，比如在完成每天的教学任务后参加学校组织的铜管乐队，做好辅导学生吹奏和自身的学习；积极管理好电脑房和多媒体设备，积极处理好各种电脑故障；积极帮助解决学校其他教师在课件制作方面遇到的困难；积极听课、评课，扬长避短，取各教师所长，为我所用，改进自己等。

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：在六年级组的质量考核中获得第一名，并辅导学生获得数学爱好者竞赛单项比赛第一名一名、第二名一名、第三名二名并获团体第二名，顺利通过了“未来教育家”计算机培训和中小学信息技术等级考试系统管理员培训。

当然在教学工作中难免存在问题，例如语言不够生动、教学手段不够多样化、试题的讲解质量不够高、个人学术论文发表不够多等。这些都是我以后必须要改进的地方。

回忆去年、总结今年、畅想将来，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

走过的要懂得引以为戒；没走过的要知道摸索探究。

长超小学  顾冬冬

2004-6-25

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