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教师培训总结

时间:2007/10/23栏目:工作总结

   
     一、学校始终把德育工作摆在第一位,坚持高标准、严要求,抓好师德教育工作,做到以德治校。
       狠抓师德建设。为人师表,良好的师德师风是教师搞好教育教学工作的前提。我们从党员抓起。党支部积极组织党员教师学习《中国共产党党内纪律处分和监督条例》,《党的基层组织》,要求每个党员从严要求自已,处处体现党员的形象。要求每位党员要做老师的榜样,遇到困难冲在前,事事做在前。六月份教师对党员进行了一次民主测评,党员的言行得到了老师们的好评。提高了党员在教师中的威信,充分发挥了党员的模范作用。校长胡小毛被评为区级优秀党员,党支部荣获楼区党建工作先进单位。方苏、钟跃辉、杨玲玲被评为校级优秀党员。校长、书记经常找教师谈心,在工作和生活上帮助青年老师,鼓励他们积极上进,向党组织靠拢。四月份派青年老师张鹏参加了区建党对象培训班学习,六月份开展了党员扶困帮贫活动,*月份以来组织全体教职员工认真学习了市、区政府关于禁码的一系列文件,**月份组织全体教职员工认真学习了罗碧升市长“致全市人民的公开信”,使老师们远离码害,一心一意搞好工作。**月份针对学校老师中存在的问题,由书记曾芬同志向全体教职员工作了“教师思想作风整顿”的专题讲座。对家庭困难的邓湘林、方亚球老师给予帮助与支持。加强了教师的政治学习,每人每月完成****字的政治学习笔记。通过这些措施,教师的行为规范了,现在全校无一例违犯教师师德规范的行为,学校严格禁止打牌赌博,体罚和变相体罚学生行为在我校基本上消除。
    二、启动骨干教师和学科带头人工程。一期来先后选派教师到大连、城都、邵阳、山东等地,参观、视察、听课,参加教学研究活动等 ,主动接受名师指导等多种形式,提高业务水平。学习时间有
   *周、*周不等。本学年派往邵阳学习的有语文老师*人,主要是吸收外地课程改革实验的经验,回校后指导一、二年级实验班的教学。去大连学习的是胡校长,主要是调研综合实践活动课程实施情况,回校后指导本校老师开展综合实践活动课程的实施。去城都学习的是教导主任,主要是吸收外地教研、教改的经验和管理方法,回校后指导学校的教研教改工作以及教导处管理工作,去山东的是戴碧蓉、杨丽二位老师,参加全国第七届“字理识字”研讨会,在会议期间,她们 代表学校展示了两堂微型课教学,受到了与会人员的一致好评,并听了全国特级教师的课堂教学,参观了几所学校。她们带回了很多宝贵的经验,并一一向全校老师作了汇报。除此之外,暑假中我校派周会华、黎丽、方苏等老师参加了《英特尔未来教育师资》培训。**月份派陈党荣、周海燕、陈彬、戴碧蓉、卢敏、徐文等老师去岳师附小听特级教师上课和专题讲座。**月份胡小毛校长、方苏老师参加了《可再生能源》教程培训。
     三、深入开展新课程校本培训。为了让教师更快更好地适应新课程改革的需要,今年就教师培训采取了一系列措施。一是在时间安排上,坚持每双周一下午*:**---*:oo,组织教师学习新课程理论。学习综合实践活动理论,或听专题讲座,即:“说一天,不如行一寸——新课程姓‘做’”、“为学生的数学学习服务”、“新课改下老师扮演的角色”等。每单周一要求老师们自学一个小时。二是在形式上采取自学、集中学。自学主要是学习课程标准和综合实践活动纲要。集中学主要是听专家录音讲座,学习新课程理论和综合实践理论。三是开展形式多样的活动,教研组每月组织一次课程理论探讨会,实验班教师每双周四参加片区教研活动。教导处定期举行教研学术论坛,教学反思交流,或教学研讨。研讨的主题有:集体备课、在新课改中遇到的困惑、在课改实验的今天怎样加强课堂组织教学、怎样树立正确的人生观、教育观,课堂教学应分那些层次,课堂教学目标应怎样重新定位,综合实践中遇到的实际问题,我说我的教育故事等,并要求每个教师每月必须写****字左右的学习笔记,写学习心得体会或教学反思或教学故事,实验年级每月写四篇,其他教师每月写两篇。为了展示教师教育科研能力,发动老师撰写继续教育论文,本期送**篇论文参评,有一篇获市级一等奖,九篇获市级三等奖。
     四、启动综合实践活动实验,把新课程实验推向深入。综合实验活动课程是国家课程,也是地方指导和学校开发实施的课程,是我国新一轮基础教育改革的亮点和难点。我校是岳阳楼区教育局确定
   

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