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队伍建设作保障,科学管理出实效

时间:2007/10/24栏目:工作总结

尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!在这秋高气爽、硕果累累的金秋九月,我们在这里隆重聚会,热烈庆祝第21个教师节,共谋振兴我镇教育事业、促进经济腾飞之大计!作为一名基层教育工作者,能让我在这里发言,深感荣幸。首先,请允许我代表全体教师向一年来关心和支持我们的各位领导和社会各界表示真诚的感谢,向各位同行致以节日祝贺!我发言的题目是《队伍建设作保障,科学管理出实效》。谈不上工作经验,只是把我们工作中的点滴体会向与会的领导和同志汇报,敬请批评指正。一、一年来的成绩我校先后获得镇级第五届学校科技创新活动先进单位;镇首届中小学生古诗文背诵、朗诵赛先进单位;小学生春季篮球赛女子冠军;连续四次统考先进单位;六年级毕业考试总评全镇第一;连续两次期末工作考核先进单位;全年工作考核先进单位;今年教师节被评为灵宝市级先进单位。在师生中获得的各级各类荣誉和奖励的有:省级师生书画大赛教师优秀奖2人次、学生1人次;灵宝市级教师书画比赛二等奖1人次;优秀论文评选省级二等奖一人次、三等奖1人次、峡市级二等奖1人次、灵宝市级一等奖2人次、二等奖2人次;科技创新活动峡市级二等奖1人次、灵宝市级一等奖2人次、而等奖1人次;灵宝市第二届小学教师新课程课堂教学竞赛一等奖2人;市教育工会组织“五一”节教职工乒乓球赛男女选手均由我校教师代表尹庄镇参赛,付月英老师取得第六名,获优秀运动员称号;今年教师节有2名教师获得灵宝市级优秀教师称号。二、我们的做法(一)以人为本,队伍建设作保障建设一支精良的教师队伍是搞好工作的基础。我们把师德师风建设纳入量化考核,实行职业道德一票否决制,通过创“四关”求“四新”来提高教师的教学技能和业务素质。即:创“学习关”,更新教育思想;创“教研关”,更新教学方法;创“电教观”,更新教学手段;创“论文关”,更新教育观念。目前,我们的教师队伍师德优秀、业务精良,多才多能,老中青结构合理,语数英师资强劲,在全镇教师考核中均居前列。(二)科学管理,真抓实干出高效有了精良的教师队伍,如何发挥每个人的主观能动性,使其人人能尽其才,整体工作一盘棋,科学管理尤为重要。我校2002年就被三门峡命名为规范化管理先进学校,我们重视环境育人,坚持以规范化管理为先导,制度情感并存的人性化管理模式,营造出一种宽松、和谐、民主、向上的工作氛围。1、  优化办学条件,走环境育人之路我校是峡市级“花园式”学校,环境优美,教学设施好。近年来,村两委与时俱进,继续关心学校建设,在与学校多次协商下,先后投资6万余元,刷新了教学楼,更换了铝合金窗,配置了电脑,搭建了远程教育地面接收站,添置8个教室的磁性黑板,新建了多媒体教室。学校也积极筹资,添置激光打印机,为英语教师每人配备收录机,定期更换学校标语,为集体办公室安装土暖装置,购买三台饮水机,解决老师喝水问题,大大优化了教学设施,丰富校园生活文化建设,为师生创造了良好的生活学习环境。2、  实行量化考核,酬劳客观公正学校通过民主生活会商议制订的《教师工作量化考核及二次工资分配方案》是对每个教师工作情况和实绩以及优化组合的准确衡量。执行得是否客观公正,直接关系到每个教师的切身利益和工作情绪。在此方面,学校成立有由教师代表、党员、班子成员参加的考核评审小组,及时听取教师中对此方案的建议和修改,学初制定后,期末严格执行,在执行过程中遇到与制度有冲突的地方,由考核小组商议解决,并对考核方案进行修改和完善,为下次量化考核提供理论依据。所以每期的教师量化考核工作和暑期教师优化组合基本上是一次搞定,从不反复,教师也安心工作,积极性很高。3、  坚持以人为本,实行人性化管理我们要求领导班子成员虚心听取和接受同志们的意见和建议,关心他们的生活和困难,使他们工作安心、舒心。学校近年来形成了“工作大家干,模范轮流当”的不成文规定,在执行制度的前提下,对年轻教师或者最需要荣誉的教师实行照顾,以解决他们的评先晋级等切身利益。不但没有影响其他教师的积极性,反而使我们的队伍更加团结,更有合力。4、  办好特色教育,发展学生特长如果说教育教学质量是立校之本,那么,特色教育就是兴校之策。我们按照上级精神,结合我校实际确立以书法艺术为特色的特色教育,制订了具体可行的工作方案。目前,我们已成功举办了三次大型的、人人参与的书法展览,受到领导和家长的好评和认可,为学生的终身发展奠定坚实的基础。三、 今后的努力方向成绩属于过去,“路漫漫兮其修远,吾将上下而求索” ! 在瞬息万变、飞速发展的信息时代,教育赋予我们的责任是不断改革和与时俱进。我们必须站在一定的高度和用发展的眼光来干好我们的工作,以适应时代的潮流。1、  加大教科研力度,培养科研型教师,培养名师。教育体制改革对教师的要求愈来愈高。远的不说,就目前来看,我镇生

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