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幼儿师范学校 2005年领导班子工作总结

时间:2007/10/24栏目:工作总结

  师范学校    2005年领导班子工作总结  2005年,在市教育局的正确领导下,学校领导班子带领全体教职工,以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,紧紧围绕教育教学中心工作,开拓创新,扎实工作,实现了提高教育质量、壮大学校规模、增强办学实力、提升办学效益的目标,开创了学校建设的新局面。  一、加强思想作风建设,营造干事创业的良好氛围  一年来,我们始终坚持以人的发展为本的指导思想,将思想工作寓于实际工作中,将思想作风建设的成果,转化为全体教职工干事创业的动力。一是加强班子自身建设,把为师生服务作为工作的出发点和落脚点。领导班子坚持学习有关政治理论和管理理论,真正做到了“静下心来,扑下身子”干工作,在广大师生面前牢固树立了与时俱进、开拓进取、勤政务实、率先垂范的群体形象。学校领导班子在工作中坚持民主集中制原则,每周一次工作例会,讨论、研究、决策重大问题,使学校工作决策更加民主、科学,凡是涉及学校生存发展的大事,都要广泛征求群众意见,集体讨论决定。二是加强思想作风建设,教职工思想观念实现了较大转变。一年来,广大教职工的大局观念、奉献意识、敬业精神有了大幅度提高,教职工队伍中明显出现了“三多”、“三少”:积极进取的越来越多,满足现状的越来越少;勇挑重担的越来越多,推诿扯皮的越来越少;比付出比奉献的越来越多,讲条件讲待遇的越来越少。在迎接省级重点学校达标验收和全市校舍维护管理检查工作中,许多同志牺牲暑假和平时节假日休息时间,顶烈日,冒酷暑,加班加点,不计报酬,圆满完成各项工作任务。全体教职工内强素质,外树本文来自www.688cn.cn形象,牢固树立“校兴我荣,校衰我耻”的观念,加压负重,顽强拼搏,用自本稿件版权属于文秘公文第一站己的汗水换来了学校教育教学工作的全面丰收。  二、实施规模发展战略,提升办学效益  没有规模就没有效益。适度扩大办学规模是适应时代的要求,是积极落实科学发展观的体现。按照学校发展规划,我们不断扩大幼师招生规模。近几年我们相继创办了附属中学、附属小学和附属幼儿园。如今,学校由2002年的13个班531名学生增加到了62个班3600余名学生。我们在实施规模办学的过程中,十分重视并妥善处理规模与效益、规模与质量的关系。在扩大办学规模的同时,各附属学校把教学工作作为第一要务,千方百计提高教学质量,切实做到大规模与高质量同步。一年来,中学部全体教师奋发图强,埋头苦干,努力提高教学质量。在今年的奥林匹克竞赛中有30人获奖,在今年的中考中,200名毕业生中185人被高中录取,升学率高达92%,其中优秀生104人,优秀率为52%。复读生53人全部升入高中,创造了陵县教育史上的奇迹。小学部以提高学生的全面素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,大力进行课堂教学改革,教学质量得到了稳步攀升。幼儿园继续坚持严谨、细致、科学、规范的管理理念,强化教学与管理工作,幼儿园办园特色突出、办园水平一流,受到了家长和社会的高度评价。我校的规模化发展之路,为学校带来了切实的效益,提高了学校声誉,增强了学校的竞争实力,使学校全面步入良性发展的轨道。今年9月份,经市教育局批准,在德州幼师的基础上又设置“德州女子职业中等专业学校”,我们将尽快拓宽专业设置,将学校做得更大更强。  三、加强教学管理,铸造优质教学品牌  今年,学校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想,加强教学管理,推行教学改革,教育教学工作有了新的突破和提高。一是加强教学流程管理,落实教学常规。我们从备课、上课入手,全力抓好课堂教学质量的提高。教务处定期对教学常规开展专项检查,总结存在的问题和不足,并做到及时整改,有效地促进了教学质量的全面提高。在今年的对口高职考试中,我校参加考试的63名学生全部升入大专院校。二是推行分层次教学改革。根据学生文化基础参差不齐的实际情况,我们进行了分层次教学的改革,使文化程度不同的学生都学有兴趣、学有所长。三是定期组织学生见习、实习。我们每学期安排学生轮流到附属幼儿园见习,使学生尽早地接受专业技能、专业思想的熏陶和教育。10月份,我们组织了5个毕业班共256名学生到幼儿园实习,组织周密,安排得当,学生收益匪浅。  四、加强师资队伍建设,促进教师专业化发展  学校始终致力于营造

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