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十五期间幼儿园全面建设情况总结

时间:2007/10/24栏目:工作总结

    十五期间幼儿园全面建设情况总结“十五”期间XXXX幼儿园全面建设情况总结
   “十五”期间,XXXX幼儿园在各级院党委和政治处的关怀和领导下,认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和“十五”工作规划,抓好幼儿园的规范化建设,使幼儿园在优化保教环境,深化教研改革,提高教师队伍素质和保教质量方面取得了一定的成绩,促进了幼儿园在体智德美诸方面的协调发展。为了进一步贯彻《规程》的精神实质和基本要求,加强幼儿园的全面建设,提高教育教学质量和幼儿园效益,先将本园“十五”期间工作总结如下:
   一、全面落实规范管理,强化保教人员的职责意识
    随着时代的发展和社会的进步,我园领导认识到:科学管理是幼儿园教育教学目标实现的核心问题,是深化幼教改革的客观和主观条件。为此,我们着重做好以下几方面工作:
   (一)严格执行国家有关幼教政策、法规和上级有关指示精神,对照《规程》搞好政治学习教育。在此基础上,还定期组织大家进行社会主义精神文明教育和职业道德教育,开展了“创文明环境,树文明新风,做文明教师,育文明儿童”活动。
   (二)对照《规程》开展自查互评活动。即:查思想作风、职责意识、师德师风,确保教师在教育思想上与《规程》要求一致。通过这一活动的开展,统一了大家的思想意识,使大家的思想作风、敬业精神和履行职责的自觉性得到加强,激发了大家的工作热情,增强了工作的内动力,全园上下形成了团结协作、爱岗敬业的良好氛围。(三)围绕《规程》的基本思想和“十五”工作规划,从本园实际出发,建立健全了《幼儿园各类人员岗位职责》、《幼儿园工作常规》、《教师文明礼仪标准》、《幼儿园安全、卫生保健制度》等十余项规章制度,全园的各项工作做到了有计划、有措施、有检查、有总结。职责明确,有章可循,有据可依。同时,结合岗位特点,大力开展了优质服务,实行24小时节假日教师值班制度,带生病的孩子看病、喂药、做治疗,带做病号饭,为幼儿集体过生日,上门接送幼儿等项目,并定期进行质控讲评,严格兑现奖惩,较好地调动了全园保教人员的主观能动性和工作热情,及在本岗位奋发向上的事业心和责任感,促进了各项工作的落实。
   二、加强园舍建设,优化保教环境,促进幼儿身心健康协调发展
   促进幼儿身心健康发展,是幼儿园一切工作的出发点和归宿,而创建与教育相适应的良好环境,是实现保教任务的机会与条件。为此,幼儿园在原有环境的基础上,结合幼儿园的生理和心理特点,优化保教环境。
   (一)修缮、整理园舍,建立游戏“娃娃家”、“图书角”、“小医院”、“木偶舞台”等游戏场所,绿化园舍环境,种植草坪,铺设色彩鲜艳、美观大方的广场砖,为幼儿室外活动提供良好的条件。
   (二)为适应幼儿园现代化教育,创建与教学相适应的良好环境,为幼儿提供优美的学习环境,针对幼儿园教室、活动场所陈旧老化的情况,实施了“靓化工程”,粉刷整修教室墙壁顶棚、油漆门窗和室外玩具。同时又对幼儿活动场所进行规划整理,对园内凹凸不平的地面进行修补、平整。在此基础上,又开辟绘制了大型壁画墙,制作数块洋溢着童趣的教学版画,使幼儿园的园舍环境面貌焕然一新。
   三、加强保教队伍建设,促进保教人员素质的全面提高
   在长期的幼教工作中,我园深深感到:提高教师队伍素质是幼儿园保教质量上台阶的基础,是完成幼儿园保教任务的根本保证。
   首先从提高教师思想业务素质入手,指导教师制定业务自学计划,规定学习内容,明确学习标准,定期组织验收,激发教师提高业务素质的动力。充分鼓励教师参加幼教大专班学习,先后有80%的教师参加了全国成人自学《学前教育系》的考试,在岗教师学历合格率达100%。
   其次,成立业务教学中心组,采用集体学习与分组讨论相结合的方式,学习幼教理论,科研方法,了解幼教信息。每周进行一次集体备课,共同分析教学目标要求,找出教学中的重点、难点切磋促使孩子学习的方法,并不定时对教师随堂听课,抽查教案和周计划的落实情况,每月进行一次公开可评比,交流教学经验。针对全园教学中存在的问题,有针对性、有目的、有计划地进行指导、教研。
   其三,为加强教师的基本功训练,我园每年进行两次岗位技能技巧比赛。竞赛内容分为:玩、教具制作、歌曲弹唱、自编舞蹈、活动设计、演讲、绘画等。
   其四,为树立全体保教人员终身学习,与时俱进的理念,我园组织教师参加了跨世纪国际先进教

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