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2005年全市教育工作总结

时间:2007/10/24栏目:工作总结

    ——牢固树立和落实科学发展观推动我市教育事业健康协调持续发展s0100
    一、2004年全市教育工作回顾与总结
    刚刚过去的2004年,在市委、市政府的领导和省教育厅的指导下,全市教育系统坚持农村教育工作重中之重地位不动摇,紧紧围绕国家、省政府要求,积极实施“两改”、“三建”和“一加强”工作,教育各个方面工作都取得了较好的成绩,教育改革和发展事业取得了新的进展。
    一是农村教育工作重中之重地位进一步落实。召开了全市农村教育工作会议和2004年度全市教育工作会议,把发展农村教育作为今后一段时期教育工作的重心。加大对农村教育的扶持力度,开展城市中小学对口支援农村中小学工作。以控制学生辍学和救助贫困学生为重点,加强对“两基”巩固提高工作的督查,巩固和提高“两基”成果和内涵。全市小学适龄儿童入学率为98.67%,辍学率为1.25%;初中适龄少年入学率为95.95%,辍学率为0.72%,小学和初中毕业升学率分别为101.81%和50.16%。重视特殊教育,市特殊教育中心和青少年校外活动中心已分别建成或投入使用,三类残儿入学率为94.75%。幼儿学前三年受教育率达到54.50%,学前一年入园(班)率为83.90%。普通高中教育稳步发展,普通高中招生46608人,比上年增加8301人,增长21.67%;普通高中在校生达到115969人,比上年增加19852人,增长20.65%。
    二是教育“两项改革”扎实推进。进一步深化和完善“以县为主”农村义务教育管理体制。截止目前,全市各县区“以县为主”农村义务教育管理体制改革方案均已顺利通过省批准,乡镇教育管理机构已基本撤销,成立了乡镇中心学校。霍山县已被确定为全省首批17个样本县区之一。在全市范围内广泛开展中小学教师评聘分开工作,进一步推进校长负责制、教师聘任制、岗位责任制和结构工资制,协调有关部门圆满完成了四县区532名乡镇事业单位分流人员选聘中小学教师的考试考务录用聘任工作。稳步实施基础教育课程改革。在去年基础上,2004年,全市义务教育阶段起始年级全部进入新课程。精心组织教师通识培训、学科培训和以新课程为主要内容的中小学教师继续教育培训工作,全市27000余名教师参加了培训。加大课改工作宣传力度,在《皖西日报》连续刊登10篇课改文章,着力宣传、推动我市课改工作,引起较大社会反响。
    三是教育“三项建设”显著加强。加强教师队伍建设。制定下发了《六安市教师职业道德建设评价体系》(试行方案),印发5万册《中小学教师职业道德建设文件汇编》。围绕庆祝第20个教师节,开展10名师德标兵、100名“三育人”先进个人和100名扎根农村边远地区任教20年以上优秀教师评选表彰活动,举办了教师节大型庆祝活动和师德巡回报告会。进一步提高教师学历合格率,全市专任教师学历合格率小学98.7%、初中94.2%、高中81.8%。加强校舍建设。编制了《六安市“十一五”教育事业发展规划》,制定了市区学校布局调整规划方案,目前该规划方案已通过专家评审,待市政府审批后实施。积极争劝中小学危房改造工程”、“现代远程教育工程”、“农村中小学寄宿制学校建设工程”资金和外资援助项目资金,如期完成了水毁校舍修复重建和一期危改工作任务。全年共改造中小学D类危房25万m2,完成了年初既定的目标任务。加强教育信息化建设。进一步加强六安教育网建设,启动了农村义务教育阶段现代远程教育工程,霍山县、金寨县进入首批工程试点,并顺利通过专家验收。新增20所中小学校园网,46所中小学进入全省第三批多媒体网络教室项目工程。
    四是职业教育生机和活力明显增强。继续加大职业教育宣传力度和广度,引导高、初中毕业生合理分流,免费印制8万份初中毕业生升学与就业指导宣传册。中职招生20800人,比上年(16400人)增加4400人,增长27%,在校生46268人,比上年(37455人)增加8813人,增长23.53%。职普比为3.1:6.9。坚持以社会需求和市场为导向,以服务毕业生就业为宗旨,积极引导职业学校面向市尝开展“订单培养”和“菜单式教学”。促进和加大职业中学毕业生的就业指导工作,举办首届中等职业学校毕业生就业指导招聘会,签定就业协议1000多份。充分利用成人教育网络和职业教育基地,发挥农民教育培训的主渠道作用,大力开展农村劳动力转移培训。
    五是教育质量显著提高,素质教育全面实施。继续坚持以提高教育教学质量和办学效益为中心,召开了全市高中教学工作会议,组织进行高中毕业班教学质量检测和全市小学教学质量检测,加强对学校教育

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