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县教育局2004年工作总结

时间:2007/10/24栏目:工作总结

,每天对职工工作纪律和工作任务的完成情况进行了严格检查,通过深入学习,自查自究,强化整改,全体干部职工进一步增强了工作责任,提高了工作效率;同时对群众举报的违纪案件加大惩罚力度,对体罚或侮辱学生、向学生推销商品或教辅资料、向学生乱收费、参与赌博、及违法乱纪严重影响教育形象或出现安全稳定责任事故的六个方面进行重点排查处理,实行师德考核一票否决。通过学、查、评、建,端正了教风,弘扬了正气,增强了广大教职工的职业责任和职业纪律,重塑了教师集体的良好形象。
    二是着力整治教育热点问题,不断提升教育形象。今年,我们严格执行了“一费制”的收费政策,认真坚持了“四公开”、“四统一”、“七不准”和“一证一册一据”收费管理制度,加强学生用书管理,严禁乱订乱发各种教辅资料,设置了中小学收费监督举报电话,强化了校长收费管理责任,进行了学校收费专项清理整治,严肃查处了5起违规收费事件,学校收费和教育经费管理明显规范,得到了广大群众和社会各界的广泛赞扬;加强了招生考试工作的组织管理,有力保证了近10万人次先后参加了普通高考、成人高考、高教自考以及高初中毕业会考的顺利进行,在试卷保管、考试安全、考风考纪、违规查处等方面组织严密、措施得力,受到了市、县巡考领导的好评。
    我们还多次深入到“双百工程”帮扶户、残疾人贫困户、计划生育贫困户、贫困学生家庭了解情况,规划落实帮扶项目,资助扶贫发展资金,为近万名贫困学生减免费用80多万元,受到了社会各界的好评,树立了良好的教育形象。
    2.狠抓文明校园建设,努力提升校园文明
    今年,我们继续以创建文明校园为载体,突出校园环境的净、绿、美建设,加强对学生文明行为习惯的养成教育,加大校园积极、健康、向上的文化建设,树立良好的学风、教风、校风,通过创建活动的广泛开展,以高尚品格、文明习惯、优美环境提升了校园文明,今年内,共成功创建并授牌文明校园47所,还有29所学校已申报达到创建标准,目前正在验收。
    3.狠抓现代教育技术建设,不断提升教育水平
    完成了16所中小学的“校校通”工程,新添置了26所学校的设施设备,为146个点的远程教育卫星接收试点的设备发放、安装调试工作,优化了现代教育技术设备和资源,目前,全县除柴井、度门三所学校外的94所学校都进入盛市级现代教育技术实验学校行列;同时,出台了仪陇县《中小学信息技术课程指导纲要》、《中小学信息技术教学常规》、《中小学信息技术教育评估细则》,狠抓现代教育技术的培训和指导,召开了全县信息技术教育工作会,组织260名骨干教师参加了市教育局组织的现代远程教育工程示范项目培训,举办了全县中小学语文CAI竞教活动,并推荐优胜者参加市级竞赛,大力提高了教师运用现代技术教育教学能力。
    (三)扎实推进三项工程,不断提高教育水平
    1.以全面提高教师素质为基础,继续大力推进骨干教师工程
    一是建立健全教师培训体制。今年上半年,各校以《骨干教师工程实施方案》为蓝本、新课程理论为先导、教育培训为基储“五项活动”为载体,加快了骨干教师工程的实施进度,建立健全了骨干教师档案,优化了培训、培养骨干教师的活动序列。二是加大教师培训培养力度,常年举办新教师上岗培训、教师学历培训、教导主任培训、学科培训等多个培训班;以新课改为切入点,加强对中小学校长和骨干教师进行新课程通识性培训;以培养学生的创新精神和实践能力为重点,进行了教学视导;开展了骨干教师的学教活动、帮带活动和评选竞赛活动,总结推广了优秀教育科研成果,促进了教师素质的整体提高。三是改革完善考评制度,建立合理激励机制。设置“教坛新秀、骨干教师、学科带头人、特级教师后备人才”等称号,对获得这些称号的教师在入党、提干、晋职、评优等方面优先考虑,并给予一定的经济奖励,通过层层考核、推荐,今年共发文认定了县级骨干教师260名、学科带头人42名、特级教师后备人选5名,目前,第二批骨干教师的选评认定正在进行。
    2.以全面提高教育质量为目标,继续大力推进素质教育工程
    一是以课程改革为载体,狠抓了新课程的学习、培训与工作指导,研究制定了小学、初中《新课程学科教学指导意见》,制定了新课程督导评估方案。
    二是以教研教改为手段,强化了课堂教学的研究与管理。全县各校现有各类立项研究的课题189项,其中省级3项,市级25项,共指导研究期满的科研课题11个;广泛开展了“说、上、评、研、赛”活动,加强了现代教育技术的学习运用,优化了教学过程,提高了课堂教学质量;加强校本研究,使校本课程逐步推行,综合实践活动有序推进,教师教学理念和行为明显转变,学生主体地位初步确立,学校开放度不断提高,社会教育资源受到进一步重视和开发。
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