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学校“四五”普法工作总结

时间:2007/10/24栏目:工作总结

    “四五”普法、依法治校工作是进一步贯彻中国共产党中央关于“加强社会主义精神文明建设若干问题的决议”精神和“依法治国,建设社会主义法制国家”的重大战略决策,贯彻邓小平同志依法治国理论和党的基本路线、基本方针,加强社会主义精神文明建设的需要,是学校全面贯彻党的教育方针,改进和加强学校德育工作,创造良好的育人环境,全面提高思想教育水平和民主法制观念等方面素质的需要,对学校深化教育改革,保证持续稳定发展,进一步全面提高教育教学质量具有重要的意义。在过去的普法工作中,我校的法制宣传教育取得了明显成效。为进一步深化依法治校、依法治教进程,继续深入开展法制宣传教育,我们根据《金华市教委第四个五年普法规划及第二个五年依法治理规划》(金市教综[2001]67号)确定的各项目标任务,结合我校实际,做了具体的部署和安排。
    一.指导思想:高举邓小平理论伟大旗帜,深入贯彻党的十六大精神,以“三个代表”的重要思想为指导,按照依法治国、依法治教方略的总体要求,结合我校“十五”规划的需要,在全校继续深入开展法制宣传教育,提高教职工和学生的法律素质,全面推进依法治校、依法治教,保障我校各项事业持续健康的发展。
    二.工作目标:通过“四五”普法规划的实施,全面提高全校领导干部、教职工和学生的法律素质,全面提高学校领导依法行政、依法治校的水平,提高全校师生员工知法、用法、守法的法律意识。使法制宣传教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分,为学校的发展和改革营造一个良好的法治环境。
    三.工作任务:
    1.继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略,注重提高学校领导干部依法决策,依法行政和依法管理的水平;注重培养全校师生员工权利义务对等的现代法治观念,提高学校、教师对保护学生合法权益的重视程度。
    2.围绕教育改革和发展大局,积极开展以《教育法》为核心的教育法律法规及相关法律法规的学习宣传。
    3.结合新的形势,有针对性地开展相关法律知识的宣传普及。
    4.坚持学法用法相结合,全面推进依法治教、依法治校。进一步完善学校的各项规章制度,全面落实校务公开制度,加强监督,审计等制度的落实。认真落实《公民道德建设实施纲要》,促进学校的精神文明建设和法制建设。
    四.具体措施:
    (一)加强领导,强化管理。
    1.健全完善组织机构。
    在学校党支部的统一领导下,建立“四五”普法领导小组,分管校长为领导小组组长,德育处、总务处、教务处、保卫科、团委负责人及班主任为小组成员,建立起以校党支部、教研组及有关部门负责人为主干的学法、普法、执法的系统网络。
    2.建立健全工作责任制、监督机制和激励机制。
    学校“四五”普法领导小组对各部门的普法工作开展进行检查、监督和年度考核,并将考核结果与部门工作绩效评估联系起来。
    (二)加大宣传力度,营造法制宣传氛围。
    充分发挥校墙报、宣传橱窗、广播站的宣传阵地作用,大力塑造
    依法治校、依法治教的舆论氛围。通过制作“四五”普法专栏,“四五”普法图片展等,介绍相关的法律知识,加大宣传力度,推动我校“四五”普法的顺利进行。
    (三)突出内容,分级实施。
    根据我校实际和上级的有关通知精神,我校的“四五”普法内容要突出重点,突出时代特征,对不同的对象有不同要求,全面提高教育系统广大干部、师生员工的法律素质。
    1.在学习宣传普法内容上突出重点。
    我校的“四五”普法在继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略的基础上,结合我校的实际,重点学习宣传《教育法》、《教师法》等教育法律;学习宣传维护青少年合法权益和预防青少年

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