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2004年度头排中学团总支工作总结

时间:2007/10/24栏目:工作总结

                       2004年度头排中学团总支工作总结   头排中学团队工作为培养跨世纪的人才,着眼素质教育,塑造全新人才,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的的社会主义新人,规范学生的行为,养成良好的习惯,作出了一些有益的尝试。      一、健全队伍,发挥作用               头排中学现有学生团支部 22 个,为规范学生日常行为,引导学生良好的发展,团总支以广播室、黑板报、升旗活动等为阵地,加强宣传《团章》知识、《中学日常行为规范》,同时制定量化管理制度,实行量化管理。为提高团员青年、进步青年的认识能力,团总支适时引导各支部进行团队活动,开展团组织生活。成立团校定期对进步青年进行教育。在抗“非典”活动中积极宣传,做到“四勤四早四好”。     团员是青年学生中的先进分子,是学生的模范,发挥先进模范的带头作用是共青团的本色。在实际工作中,通过先进团员、进步青年、预务团员的模范作用和青年联系,发挥示范作用。初一的学生成立业余团校,初二成立团支部,评选文明学生,初三评选进步青年,并在初二和初三青年中评选优秀团员、优秀团干,树立班级榜样、学校典型,充分发挥其示范效应。培养德才兼备的共产主义接班人。     二、以活动为载体,丰富校园生活     我校团队工作没有局限于单纯的说教、简单的宣传,注重了经常开展丰富多采的活动,寓教育于具体的文体活动中。自本校开学以来,我校举办了一系列的宜于青少年身心的活动。如迎建党 83 周年举办了汇演;五四青年节全校开展了文艺汇演比赛;同时在五一节来临之际,组织全校团员、进步青年、文明学生到街上打扫清洁卫生活动;举办了三颂歌咏赛,即颂祖国、颂社会主义、颂建党 83 周年。     倡导青少年开展文明、健康的生活方式。如组织初一学生的乒乓球赛,篮球赛,初二羽毛球赛,初二篮球赛。同时以班为单位,开展各项文体活动,如:“元旦” 、“五一”、“五四”、“七一”、庆“十一”节日前后,一方面组织大型文艺活动,另一方面倡导青少年阅读一些有关党史趣味性的读物,定期组织学生观看有教育意义的影片、电视,向学生灌输集体主义、爱国主义、近代史、现代史的知识,让一些知识的传授寓于生动活泼的活动之中,玩中学、学中玩,寓教于乐。      三、再接再厉,再上新台阶     “今年花胜去年红”,团队工作是学校德育工作的重要内容,常抓常新,结合实际,顺应叶代,任重而道远,为培养跨世纪的人才,提高学生的创新能力,团队工作在今后的日子里愈发显得重要和艰巨。     以团队工作作为学校工作的主阵地,宣传法律知识、安全卫生知识、爱国主义知识等。团队工作在新的一年中需不断更新、探索探求一些更适合青年实际,时代特色的工作方法,在工作中勇于开拓、敢于创新,具体做到以下几点:     首先注重活动的开展及正面的导向,根据青少年的身心特点开展活动,其次发挥环境的熏陶作用,弘扬正气,形成良好校风、班风,最后强化团队组织的机构,发挥部门职能。 头排中学团支部                                         二 00 四年十二月  

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