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xx党支部二00五年上半年工作总 结

时间:2007/10/24栏目:工作总结

中国共产党xxx支部 二00五 年 上 半 年 工 作 总 结  2005年上半年,xxx党支部在局党委的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以开展“先进性教育”和“党员先锋工程”活动为重点,以建设一支高素质的文化干部队伍为目标,紧密围绕局党委关于党建工作的总体要求,结合xxx工作实际,大力加强思想政治工作,加强党的组织和作风建设,加强党风廉政建设,为xxx工作的顺利开展提供了坚强有力的思想、作风和组织保证。 一、半年来的主要工作    (一)、扎实开展保持党员先进性教育活动。自今年2月全市开展保持共产党员先进性教育活动以来,我支部在局党委具体指导下,精心筹划,高度重视,严密组织,扎实落实,圆满完成了先进性教育活动集中学习、分析评议、整改提高三个阶段的各项任务,取得了较好的效果。在集中学习阶段,我们主要抓好了一下四项工作,一是精心部署。先进性教育动员大会后,我支部立即召开例会,研究落实先进性教育活动具体工作,制定活动方案,并成立了以xx书记为组长的领导小组,具体负责先进性教育活动的各项工作。及时召开了全体党员动员大会,统一思想,提高全馆党员对教育活动重要性的认识。二是严格制度。即支部在学习教育活动中要有组织、有计划、有专人负责、有检查考核、有讲评,党员个人要有学习记录、学习笔记、有小结、有心得体会文章。保证了学习有人召集、文件有人宣读、会议有人记录、交流有人发言、材料有人整理、结果有人上报、成果有人总结。三是选好内容。我们根据教育活动的指导思想和总体要求,结合我xx工作实际,对学习内容进行了认真搜集、整理和筛选,共准备了“三个代表”重要思想、《中国共产党中央关于加强党的执政能力建设的决定》、如何做“三好一强”型干部等20余项学习内容,这些内容我们都安排时间认真进行了学习。四是创新形式。我们采取了集中系统学(17次)、观看光盘引导学(4次)、交流互动学(穿插于平时学习中)、结合实例讨论学(3次)、个人分散自己学、创办板报广泛学(办学习板报6期)、组织考试促进学(组织考试2次)、参加竞赛示范学(选派学习xxx同志代表市局参加市学教办组织的“保持共产党员先进性教育”知识竞赛,获一等奖)等形式保证学习取得实效,不走过场。在分析评议阶段,我xx党支部围绕广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、召开专题组织生活会和民主生活会、提出和反馈评议意见、通报评议情况等重点环节开展工作,较好地完成了第二阶段的各项任务。共收集到党员、群众意见22条,支部经汇总归纳为四条意见并逐一向党员作了反馈;9名在职正式党员分别开展了10人以上的谈心活动,支部也与部分党员和群众进行了谈心,并征求意见8条;党员个人撰写党性分析材料10份,支部对每份党性分析材料进行了三次审阅,对个人党性分析不深刻、不到位的,及时提出了整改意见;召开了专题组织生活会和民主生活会,广大党员认真进行自我解剖,广泛开展了批评与自我批评;对每个党员提出评议意见,评议内容以书面形式向每个党员进行了反馈,并向群众做了通报。在整改提高阶段,我们一是制定了整改方案和措施。支部和领导班子的整改主要是针对群众普遍关心、反映强烈的问题,比如在加强专业人才的培养、选拔,重视业务部门的硬件设施投入,为专业人员提供必要的业务创作环境,加强对基层文化馆的文化艺术辅导,经常性的指导交流,加强对基层文化馆的文化艺术辅导和指导交流等方面加以整改提高。每位党员根据前阶段找出的突出问题和党组织的评议意见,特别是对照自己在思想、作风和工作方面存在的问题和差距,进一步制定整改方案和措施。二是抓好措施的落实。坚持边整边改,对存在的突出的问题,特别是群众普遍关心、反映强烈的突出问题,能改的马上改,确定了明确的期限,不推诿扯皮,敷衍了事;应该解决但一时解决不了的,向群众说明情况,并采取措施逐步解决。三是健全制度,建立长效机制。我们进一步健全了党内民主生活制度、“三会一课”制度、学习制度和党员管理制度、党员民主评议监督机制等各项规章制度,以实现对党员教育的长期性、连续性,实现党员长期受教育的长效工作机制。    (二)积极推进“学习型组织”创建活动。为抓好“学习型组织”的创建工作,经支部研究决定成立了以xxx同志为组长的创建领导小组,编制了全年的学习计划,制定了学习制度,在具体落实方面主要抓了两个关键性工作,一个关键是狠抓学风建设,积极在广大党员干部中大兴学习之风,树立终身学习、终身教育理念。第二个关键是建立了一套灵活多样的学习方式,我们采用了集中学习、集体讨论、个人自学、竞赛答题等多种学习方式,并要求每位党员撰写学习

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