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公司党委2006年工作总结

时间:2007/10/24栏目:工作总结

    2006年,部党委坚持以“三个代表”重要思想为指针,以公司精神和经营理念为指导,按照公司党委的工作部署,紧紧围绕公司的保供目标,以“三创”活动为契机,开展形式多样的党内活动。狠抓教育,内强素质,外塑形象,促进了各项工作任务的顺利完成,截止11月底,已完成供应贷差5067.63万元,降低采购成本1846.21万元,均超额完成了公司下达的考核指标,员工收入同比增长10.28%,队伍稳定,两个文明建议取得了双丰收。
   回顾近一年来的工作,部党委主要抓好了以下几项工作:
   一、强化学习教育,提高干部员工的思想素质。
   (一)抓好党员干部的理论学习。
   部党委以加强理论学习为主导,进一步完善了中心组、科室、班组的学习制度,制定了一系列的检查、考核办法,做到了月度有学习安排,季度有检查,年末有考试,年终有考核,要求副处以上干部学习笔记不少于1.5万字,副科职以上干部学习笔记不少于8000字,党员学习笔记不少于5000字。一年来,先后组织学习了胡总书记“七一”讲话以及党的十六届五中六中全会精神等。同时,有针对性地组织学习报刊上的重大理论性文章及公司的有关规定及时事政治。通过学习,有效地提高了各级干部的政策理论水平,为做好各项工作打下了良好的思想基础。
   (二)抓好先进人物的学习宣传。
   榜样的力量是无穷的。今年来,部党委先后在党员干部中开展了学习XX同志事迹教育活动,通过事迹宣传、座谈讨论、撰写学习笔记等形式进一步激发了党员干部学习先进的热情,特别是X同志的事迹在我部干部员工中先后进行了4次学习,每次都在党员干部中引起了强烈的反响,纷纷表示要以X同志为榜样,全心全意为用户服务,确保物资供应,为公司的发展做出贡献。
   (三)抓好廉政教育工作。
   部纪委始终把加强廉政教育,从源头上预防经济犯罪当作一项重要工作来抓,通过广泛的、经常性的宣传教育活动,引导干部员工树立正确的权力观、利益观,以提高干部员工的自律和自警意识。一是抓日常教育利用各种会议有计划分层次地对党员干部进行党纪党规学习,反复强调廉洁自律的重要性。二是抓集中教育,8月份部纪委在全体干部员工中开展了“廉政教育月”活动,集中一个月时间先后举办了“预防职务犯罪”报告会、“三个代表暨廉风颂”演讲赛、廉政知识竞赛、廉政知识考试、电化教育等,参加活动人数达487人次,让全体干部员工都受到了一次深刻的廉政再教育。三是抓警示教育。用身边的人,身边的事进行以案说纪教育,今年6月份,部一名员工因涉嫌受贿被捕,部纪委抓住这个典型案例,用活生生的事例教育干部员工,大家深入剖析、查找这一问题的根源,从而达到真正触动思想,吸取教训,引以为戒的目的。
   (四)提高民主生活会质量。部党委坚持求真务实的思想,认真组织开好一年一度的班子生活会。今年的民主生活会是7月4日召开的,会前,广泛征求了员工群众对班子的意见和建议,汇集了6个方面的12个问题,提交班子民主生活会,大家认真讨论了整改方案并限期整改。对有难度或近期无法做到的,在干部会上予以说明,并要求传达到员工,收到了良好的效果,使领导班子民主生活会既务虚也更加务实。
   二、以活动为载体,增强党组织的战斗力。
   (一)“三创”活动拓宽了思路。
   “创业、创新、创效”活动贯穿着我部的各项管理工作之中。随着公司的不断发展,生产处于高位运行,基建技改力度不断加大,保供任务空前繁重,而采购资金却愈加紧张,如何确保供应,完成公司下达的考核指标这一问题摆在了部领导的面前。部党委充分利用“三创”动员会、干部大会、形势任务报告会、专题座谈讨论会等形式,动员广大干部投入“三创”活动之中出主意、想办法,明确自身责任,做好艰苦创业和勇于创新的思想准备。“三创”活动的开展无疑使干部员工们拓宽了工作思路。今年来,我部坚持开展了以“创业保供应,创新求实效,创效上水平”为内容的“三创”活动,取得了显著成效。一是创新了观念,贯彻和体现公司经营理念。坚持以教育为先导,大力培育广大干部员工的诚信意识,树立和维护公司市场经营形象。加大了廉政教育力度,增强了员工的拒腐防变能力。二是创新了管理,确保物资供应。积极实施“零库存”管理模式,扩大实施“零库存”物资种类,最大限度地发挥了“零库存”的效益,降低库存1369万元,比去年同期多下降了461万元。三是创新了机制,加强了技改工程物资采购管理,大力推选“看板”管理,动态跟踪工程进度,及时协调设备加工进度,进一步规范了工程设备招标秩序,确保公平、公正、公开,不仅确保了技改工程所需物资的供应,而且降低工程造价2000多万元。尽管保供任务相当繁重,却从未因供应问题影响过生产、技改工作。
   (二)“三个代表”学习教育活动扎实有效。
   按照公司党委的工作布置和要求,今年月,部党委在全体党员中开展了“八荣八耻”学习教育活动,学习阶段做到了“四个不少”即:人员一个不少、学习内容一篇不少、学习课时一节

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