您现在的位置: 范文先生网 >> 报告总结 >> 工作总结 >> 正文

2006年上半年县委学习中心组学习总结

时间:2007/10/24栏目:工作总结

  今年上半年,在县委、政府的正确领导下,按照市委宣传部的部署,结合我县工作的实际,县委中心组进一步推进理论武装工作,切实加强县委中心组理论学习的规范化、制度化建设;紧密联系我县改革和发展的实际,坚持学以致用。不断丰富学习内容,改进学习的形式和方式,原创 充分发挥县委中心组理论学习的示范带动作用。为县委、县政府科学决策服务,为双峰“工业强县、项目立县、城镇兴县、外资活县”的发展思路和“全面建设小康双峰”的战略目标提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年上半年县委中心组理论学习情况总结如下: 
    一、认真制订了学习计划,突出一个核心,做到三个结合 
    年初,根据省委宣传部、省委讲师团的理论学习热点和市委宣传部的具体部署,结合我县的实际,拟出了县委中心组学习计划,并送县委中心组组长审定。今年上半年的学习计划主要突出一个核心,做到三个结合。 
    1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习的核心内容。 “三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。上半年县委中心组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想。因此,在安排学习计划时,把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来,努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。 
    2、把学习贯彻中央、省、市重大决策,树立科学发展观,同实现我县新跨越结合起来。县委中心组学习紧紧围绕全县工作大局,围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。因此,把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神,做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策;认真学习领会中央、省、市各项会议的基本要求、方针、政策,重大决策和工作部署,增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和创造性。 
    3、把学习坚持立党为公、执政为民,同始终保持共产党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求,也是保持共产党员先进性的具体体现。因此,把学习领会和实践立党为公、执政为民,保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求,切实转变作风,树立正确的政绩观,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。今年上半年,县委学习中心组紧紧抓住了保持共产党员先进性教育,全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。 
    4、把学习加强党的领导班子建设,同提高党的执政能力建设结合起来。胡锦涛同志强调,中央要求领导干部加强学习,根本目的是要提高我们执政兴国的本领,提高为人民服务的本领,提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。因此,上半年县委中心组学习与各项工作紧密结合,始终围绕提高领导干部理论素养,提高领导水平和决策水平,增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行,切实提高了党的执政能力。 
    二、坚持了中心组学习制度,学习方式、方法有所创新 
    为使县委中心组学习步入制度化轨道,我们建立健全了学习制度,并结合双峰的实际,制定了《 双峰县委中心组学习制度》,从而保证各项学习任务落到实处。 
    1、保障了充分的学习资料。根据学习需要,及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等,及时收集整理相关报刊资料,推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等,供中心组成员参考。如《信访条例》的学习,中心组成员每人配备了一本《条例》;保持共产党员先进性教育购买了大量的音像资料。 
    2、搞好了专题调研。每次学习前,都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全县工作大局,结合我县改革发展稳定的实际,围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题,设计调研选题,提出调研方案,认真开展专题调研。如《中央一号文件》学习前,所有中心组成员都深入挂点乡镇和挂点村进行调查,找出了存在的突出问题,在学习中都得到了一一解决。
      3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况,提出集中学习的建议方案,经中心组组长审定后,及时协调好集中学习的时间,并聘请有关专家和领导作学习辅导,落实重点发言人,拟发学习通知,准备学习资料,严格考勤登记,做好会议记录。 
    4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。 
    5、及时通报了学习情况。每次县委中心组学习后,都形成了学习综述,以文件或学习简报等形式向下级党委(党组)通报了县委中心组学习的内容和收获,引导和推动了全县各二级中心组的学习。 
    6、认真组织了全县中

[1] [2] 下一页

下页更精彩:1 2 3 4 下一页