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2005年社科部工作总结

时间:2007/10/24栏目:工作总结

 

   2005年,是我部工作最富有成效的一年。在学院党委和行政的正确领导下,我部全体教职员工团结协作,上下一心,经过认真努力和付出,较圆满地完成了各项工作和任务。
        2005年,我部工作的重心是在教学上紧紧围绕着加强马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进头脑这个中心环节,充分发挥高校“两课”教育教学主渠道主阵地作用,认真贯彻党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,突出教学主线,狠抓教学质量,以教学促进科研,以科研增强教学实力。本年度,我部所做的工作和完成的任务主要表现在以下方面。
          一、加强教学环节建设,狠抓“两课”教学质量。我部全年共承担南北两校区研究生、本科生、职教和成教生的必选修课程共15门,保质保量地完成课时总量5108学时,人均300学时。在整个教学过程中,严格按教务部门的要求和结合我部“两课”教学特点所制定的规章制度办事,注重教学质量和考试的全程跟踪检查与分析,认真贯彻执行学院抓考风考纪的部署,与党支部共同努力,加强教风、考风及行风建设,坚持以教研室为主定期集体备课和开展教研活动。另外,特别重视教师队伍素质建设,本年度暑假期间,我部组织各教研室主任参加了“贵州教育厅办公室举办的‘三个代表’重要思想‘三进’工作研讨会暨暑期‘两课’骨干教师培训班”, 积极配合学院新定的有关在职教师培养计划的规定,大力鼓励动员40岁以下的教师报考研究生。
          二、积极申报课题和撰写论文,以科研促进教学实力增长。2005年,在教学任务过于繁重的情况下,经过努力,我部获得立项院级科研课题四项和院级青年课题四项,在内外学术刊物上分别发表科研论文12篇。考虑到科研项目申报的延续性,我部蓄势待发,为此专门建立了社会科学科研预备课题库,建立课题库的主要意义在于对确立该课题立项前做好充分论证和前期研究。这项工作由各教研室主任牵头负责落实,以确保我部课题库建立的质量和水平。目前,我部构建本年度课题库的任务基本完成,已有四项课题准备申报立项。
          三、完善各部门制度建设机制,构建工作评价体系。本年度,我部抓住教育厅对我院“两课”教育教学评估这一机遇,着力教学科研各环节和各部门建章建制的建设,以及相应的工作评价体系。通过较为广泛地征求意见和讨论,按照教育部和教育厅的有关要求,参照各兄弟院校的做法,并结合我部的实际,从2005年秋到2005年春,我部制定出了一整套较为实际、操作性较强的规章制度和教学科研工作评价体系。主要有“贵阳中医学院社科部教学科研管理工作条例”、“贵阳中医学院社科部教研室工作职责”、“贵阳中医学院社科部教师工作职责”、“承担教学任务须知”、“贵阳中医学院社科部办公室岗位职责”、“贵阳中医学院社科部资料室工作职责”、“贵阳中医学院社科部图书借阅制度”和“关于电脑等设备的管理与使用”等等。目前,我部的各项工作已有章可循,从而较好地解决了对工作的评价和规范。
          四、经受了教育厅对我部“两课”教育教学评估的考验,找出差距、明确目标。按照教育厅黔教社发(2005)234号《教育厅关于开展全普通高校“两课”建设评估工作的通知》文件的部署,在学院党委的领导下,从2005年9月开始,我部本着“以评促改,以评促建,评建结合,重在建设”的原则,对照“两课”建设评估方案,全面开展自查自评工作。同时,针对自查中存在的问题与差距,认真分析研究并进行整改。在接受教育厅专家评估组的评估中,我部又针对教育厅和专家评估组对我院“两课”建设评估的反馈意见,在学院党委的主持下及时参与起草了《中国共产党贵阳中医学院委员会关于“两课”教育教学建设的整改方案》。我部广大教职员工在整个评估工作中以认真

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