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“保先”教育活动学习制度

时间:2007/11/2栏目:个人总结

一、学习报告制度。局“保先”教育领导小组办公室要及时将学习计划、学习情况、作法经验向区委保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室、区委督导组和区级联系领导汇报。

二、学习补课制度。建立专门的考勤簿,对每一名党员的参学情况、迟到早退情况进行考核登记。因故未参加集中学习的,必须在规定时限内补学,并作好记录。

三、学习讨论制度。要把领导讲、专家讲、典型讲,自己讲和党员先进性大讨论结合起来。集中讨论过程中,参学人员要人人发言,并作好记录。

四、学习公示制度。办好学习专栏和简报,组织全体党员结合学习的重点篇目撰写2000字以上的心得体会,积极参加永保先进性征文活动,并将学习心得文章集中张贴,供大家学习交流。

五、学习方法创新制度。领导小组和党支部书记要结合实际,大胆探索学习教育的新形式新方法,确保学习教育的针对性和实效性。

六、学习效果考核制度。党支部要采取多种方式,就一些基本知识、关键内容进行灵活考核抽查,同时组织全体党员参加区上统一命题的集中考试,不合格的要重新学习,重新考试。

七、学习整改制度。党支部要注意发现和收集学习阶段存在的问题。对收集到的问题、已经整改的事项、未整改的事项和正在整改的事项,要进行专门登记,分类指导。

八、学习评价制度。学习阶段结束时,由党支部组织开展“回头看”活动,对整个学习情况进行集中检查,查漏补缺,撰写自查总结并及时报告区“先教办”。

九、学习台帐制度。准确记录党员个人的参学时间、学习内容、学习考试得分等情况,进行综合量化评比。

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