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市地税局解放思想主题实践活动阶段工作情况汇报

时间:2007/11/4栏目:工作汇报

    发挥税收职能服务率先崛起
   ――淮北市地税局解放思想主题实践活动阶段工作情况汇报
   按照淮北市委“争先进位、率先崛起”解放思想主题实践活动的总体部署,紧紧围绕今年“转变观念、提高效能”的活动主题,我局结合地税工作实际,精心制定活动方案,广泛进行思想发动,认真组织学习培训,深入进行问题查摆,各项工作扎实推进。现将主要情况汇报如下:
   一、围绕主题,全面动员部署。紧紧围绕“争先进位、率先崛起”的主题,结合地税工作实际,进行深入的思想发动和全面的工作部署。一是建立健全工作机制。市局成立了领导小组及其办公室,“一把手”亲自抓、负总责,其他班子成员分工负责,班子成员分别建立了1至2个联系点,加强活动开展情况的检查、督导;领导小组下设办公室,设在市局机关党办,并设立综合宣传组和组织督导组,抽调专人负责解放思想主题实践活动的日常工作。市区各分局和县局均成立了相应组织,切实做到一级抓一级,层层抓落实,建立健全了组织领导有力、上下协调顺畅的工作机制。二是精心谋划工作方案。用“争先进位、率先崛起”解放思想主题实践活动的总体要求统揽地税“十一五”工作,将其融入“十一五”地税工作规划中去。同时,围绕今年“转变观念、提高效能”的主题,结合实际,精心制定活动实施方案,明确了活动的内容、方法步骤和具体要求。为确保落实,还将主题实践活动各阶段工作任务进行细化量化分解,明确工作职责,制定了专项工作制度和督查工作方案,并对理论骨干进行了专题培训。市区各分局、县局也突出特色,制定了相应的落实措施,还把活动内容、时间、要求和重要的知识点汇编成册,发放给每位税干,使全局上下全面掌握活动安排。三是层层进行思想发动。市委动员后,我局立即召开党组会议,专题学习领会市委有关文件和领导讲话精神,研究部署系统解放思想主题实践活动,班子成员首先统一思想;随即,召开全局中层干部会议,进行深入动员,部署工作任务;节后春训期间,在全局干部职工大会上又进行了全面深入再动员,使全局干部职工思想统一到主题实践活动的各项工作部署上来,增强了紧迫感和责任感。四是积极营造活动氛围。对内,建立主题实践活动专题简报,已编发6期;并制作宣传展板10余块,悬挂横幅10余条,此外还利用电子显示屏等媒介开展宣传,引导全员积极参与;对外,利用市广播电台“地税之声”栏目开辟活动专栏,刊播稿件10余篇,淮北电视台还对我局主题实践活动进行了报道和专题采访,营造了良好的活动氛围。
   二、夯实基础,倡导健康理念。旧观念、旧习惯、旧风气是思想的枷锁,是发展的桎梏。我局在主题实践活动中,从教育入手,大力推进观念创新,教育干部职工自觉改造主观世界,自觉革除身上“不适应”、“不符合”的旧观念、旧习惯、旧风气,积极倡导健康的思维、工作和生活理念,不断夯实主题实践活动的思想基础。一是加强“四个一”治税思想教育。通过教唱《安徽地税之歌》、举办主题宣讲报告会和先进事迹报告会、开展文化体育活动等多种形式,积极引导地税干部职工牢固树立一个宗旨(即牢固树立聚财为国、执法为民的税收工作宗旨),始终坚持一个理念(即始终坚持以“税收经济观、税收法治观、税收服务观、税收效率观”等“四观”为基本内容的新时期治税理念),大力弘扬一种精神(即大力弘扬“求实创新、团结拼搏、敬业奉献、勤俭自强”的安徽地税精神),严格遵守一种规范(即严格遵守“爱岗敬业,与时俱进;公平公正,廉政勤政;优化服务,诚实守信;聚财为国,执法为民”的安徽地税人员职业道德规范),不断用先进的税收文化凝聚发展的力量。二是加强创新理念教育。开展推荐读书活动,为全局干部职工定购了《细节决定成败》、《没有任何借口》、《高效能人士的七种习惯》和《干部健康手册》等励志和健康书籍,引导干部职工多读书、读好书,主动更新思想观念,并通过举办了“职工文艺晚会”、“健康走”比赛等一系列健康向上的集体活动,积极引导干部职工养成健康的思维方式,不断更新工作和生活理念。三是加强法规法纪教育。掀起学习《公务员法》的新高潮,在春训期间进一步检验《公务员法》学习效果,开展《公务员法》知识竞赛,全面领会《公务员法》的精神实质,进一步规范全市地税系统公务员的行政行为,增强依法行政的意识。坚持不懈地加强党风廉政教育,在今年春训大会上安排党风廉政工作专题报告,组织专题讨论,教唱廉政歌曲,教育广大地税干部职工增强廉政意识,严格遵守廉政规定。在抓好以上三个方面教育的同时,还重点针对“解放思想主题实践活动学习材料”进行系统深入的学习,市局为每位税干建立一个专题学习笔记簿,明确了学习的内容和篇目,提出了具体要求,并充分利用每周五政治学习时间抓好日常和深入学习,实行学习签到制度,保证了学习人员、内容、时间和效果四落实。
   三、抓住关键,深入查摆问题。找准存在的问题,是“转变观念、提高效能”的关键环节。为此,我局分类进行问题的深入查摆。对个人,继续沿用先进性教育中的经验做法,采取自己找、领导点、群众帮的办法,重点对自身在观念、作风和效能等方面存在的问题进行深入挖掘,从思想深处剖析根源,要求每人认真撰写剖析材料。对单位,采

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