要思想进行了系统的理论学习，并且结合工作实际开展了先进性具体要求的讨论。在分析评议阶段，全体党员听取群众意见，找准存在的问题，认真进行党性分析，接受了一次改造主观世界、增强党性修养的锻炼，心灵得到洗礼。在整改提高阶段，全体党员针对自身存在的差距和问题制定整改措施，并且集中一段时间切实整改，取得了实效。党员们反映，通过参加先进性教育活动，充分认识到“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展对党和国家的新要求，赋予党的先进性新的时代内涵，是马克思主义政党坚持先进性、不断推进事业发展的根本保证，从而极大地增强了用“三个代表”重要思想指导实践，全面落实科学发展观的坚定信念和不断提高自身素质的内动力。
   （2）党支部的凝聚力、战斗力明显增强。开展先进性教育活动以来，通过抓支部活动，党员集中学习的时间多了，交流多了，相互之间本着认真负责的态度，中肯地开展批评与自我批评，增进了友谊和团结，一部分政治觉悟高、表现优秀的群众也积极向党组织靠拢，促进了支部自身建设。
   （3）群众关心的问题得到了回应和解决。支部在先进性教育活动前两个阶段坚持边学边改、边议边改，在整改提高阶段又进行集中整改，对群众提出的意见和问题做到了件件有回应，对具备整改条件的立说立行，并及时将解决结果向群众进行通报。卓有成效的行动赢得了群众的满意和认可，在满意度测评中，群众对开展先进性教育的满意率达到100%。
   （4）各项工作得到极大的促进。通过教育活动，全体党员践行“三个代表”重要思想和科学发展观的自觉性提高，思想、工作作风上存在的问题得到解决，认真做好本职工作，争当先进和业务能手。
   

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