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中学“廉洁清风进校园”汇报材料

时间:2007/11/4栏目:工作汇报

     去年三月,诸暨市教育局下发了《关于开展“廉洁清风进校园”教育活动的实施意见》后,学校迅速行动,通过调研,因地制宜制定切实可行的活动计划,从而使整个活动开展得有声有色。
     一、领会精神,形成共识
     文件下发后,我们在书记室的组织下迅速分层进行学习,通过文件的学习,我们充分认识到开展廉政文化进校园活动,要以“三个代表”重要思想为指导,以反腐倡廉为主题,以多种廉政文化设施和文化活动为载体,贴近教师和学生实际,科学规划,循序渐进,坚持虚实结合,以虚促实,做到知识性、趣味性、教育性相统一。要做到与学校原有的教学计划和教学条件密切结合,适当调整内容,不增加学生负担。同时,通过开展廉政文化进校园活动,进一步规范学校收费行为,深化校务公开工作,加强教师职业道德建设,增强尊师爱教爱生意识,努力净化校园风气,在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。
     二、正确定位,找准工作思路。
     深入进行廉政文化教育,我们把教育活动分为三个层次,达到三个目的:
     1、在学校干部、党员教师中开展“廉洁从教,勤俭节约”为主题的教育活动,通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。
     2、对全体教职员工提倡,“廉洁,从我做起”,要求做到“遵纪守法,廉洁从教,以廉育人”。促进全体教师依法执教,敬业爱岗,为人师表,做一名人民满意的教师。
     3、对全体学生倡导,“廉洁,从小做起”,做到“知廉、守廉、扬廉”。把廉政文化进校园教育活动融入校园文化建设。
     三、落实措施,重在有条不紊。
     1、营造氛围,使敬廉崇洁成为一种大气候,成为校园文化建设的有机组成部分。学校自上而下逐级发动,首先成立“廉洁清风进校园”教育活动领导小组,精心策划、设计载体、制订详实的教育活动方案,落实分工,明确职责。随后在全体教职员工大会上学习文件,发放倡议书,签订责任书。并举行“坚决反对有偿家教、参与传销、收受家长馈赠”签字仪式。
     以教研组为单位探讨如何在自己的学科内容中渗透“敬廉崇洁”。结合校本教研模式,自己培养自己的教师,自己解决自己的问题。在日常教育活动中渗透、实践和感悟,做到有计划、有措施、有监督、有案例、有总结。年末评比最佳。学生则以班为单位,学习“廉洁清风进校园”的活动计划。期末进行家长、学生评教师活动。
     2、创设载体,做好三结合的文章。
     1)与党风廉政建设相结合
     积极开展“廉洁,从严做起”主题教育活动,认真学习上级规定的有关文件,进一步落实本单位的党风廉政责任制,做到严守党纪、廉洁从政、正确用权,使廉政文化入心入脑,为“廉洁从教”打下良好的思想基础。具体落实五项要求。
     ①作廉政承诺
     ②知廉政制度
     ③读廉政故事
     ④树廉政榜样
     ⑤写廉政心得
     2)与行风建设相结合
     在全体教职员工中开展“廉洁,从我做起”的“五个一”主题教育活动
     ①召开一次动员大会,组织学习行风建设和师德师风建设相关文件,发放告全校师生及家长的倡议书。
     ②签订一份“廉洁从教”责任书
     ③提炼一句“廉洁从教”格言
     ④举办一次“郑培民先进事迹”文章、图片展示会
     ⑤开好一次廉政文化的主题班会,要求结合班团队活动,分层次设计,组织开展各类符合学生身心特点的主题教育活动。
     3)与学校的

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