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教育局学习、宣传、贯彻《民族区域自治法》情况汇报

时间:2007/11/4栏目:工作汇报

   
       民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是党和国家坚持和完善民族区域自治制度的重大举措。《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施20多年来,在加强民族团结、维护国家统一、保障少数民族的平等权利和自治权利、保证自治县的民族工作依法进行、促进自治县经济社会的迅速发展、巩固和发展社会主义民族关系、培养壮大少数民族干部队伍和各类人才、推动社会主义民主法制建设等方面,发挥了极其重要的作用。多年来,我县教育局认真学习和宣传贯彻《民族区域自治法》,深入贯彻落实《新疆维吾尔自治区人民政府贯彻国务院关于深化改革加快发展民族教育决定的意见》,围绕西部大开发和实施“科教兴县”战略总体目标,以提高各民族人口素质和创新能力为着力点,不断提高教育教学质量和办学效益,使我县少数民族教育事业得到了快速发展,现将有关情况汇报如下:
       一、领导重视,掀起《民族区域自治法》学习热潮
       县教育局领导充分认识到贯彻《民族区域自治法》的重要意义,把深入学习、宣传和贯彻实施《民族区域自治法》作为一项长期而紧迫的任务认真抓紧抓好,通过各种形式,开展了学习活动,在全县教育系统掀起了《民族区域自治法》学习热潮。一是作为普法的重点。在制定普法规划和年度计划时,把《民族区域自治法》摆在重要的位置;在研究普法工作和部署普法任务时,突出了《民族区域自治法》;在开展依法治理工作时,都以《民族区域自治法》为主要依据。教育局机关及各学校利用政治学习时间,组织全体干部和教职工认真学习了《民族区域自治法》,并组织干部教师进行了座谈,畅谈了体会和感想,许多干部教师还通过自学,认真写出了心得体会,加深了对《民族区域自治法》的认识。一些学校还结合开展乡土教育,将《民族区域自治法》的宣传学习引入校园、引入课堂,使该法扎根于孩子心中。
       二、加大宣传力度,使《民族区域自治法》家喻户晓,深入人心。
       为使民族区域自治法家喻户晓,深入人心,我县教育系统组织开展了广泛深入的学习宣传活动。各校创新工作载体,以“宣传民族区域自治法,促进民族团结进步”为主题,将民族团结进步创建活动引入学校和班级,在全县范围开展了民族团结进步模范学校创建活动。一些学校利用广播、电视、黑板报、校刊校报悬挂横幅,广泛宣传《民族区域自治法》。一些学校和班级还举办了民族宗教政策法规知识竞赛答题活动。
       三、坚决贯彻落实《民族区域自治法》,加快我县民族教育发展和改革步伐。
       多年来,我县始终把优先发展少数民族教育作为教育发展的重要战略,一直对少数民族教育给予充分的重视和照顾。在制定教育发展规划时,优先保证少数民族教育的发展规模和速度;在安排经费和基建投资时,优先保证少数民族教育的发展需要;在抓校舍、师资、教材基本建设时,重点抓好少数民族教育的基本建设。根据《自治县中小学布局调整方案》,我县对全县中小学进行了优化调整,从1999年开始先后撤并合中小学近20所,使全县中小学由1999年的76所减少到目前的52所,民汉合校率达到96%。民汉合校总投入超过2500万元。按照《关于大力推进“双语”教学工作的决定》要求,自 2005年春季起,我县幼儿园和一年学前教育积极推进幼儿教育民汉合园、民汉幼儿混合编班;全县小学从2005年秋季起起始年级开设了汉语课,开设了小学“双语”实验班。县六中开设了初、高中“双语”实验班。目前2所学校共有6个教学班,有“双语”班学生192人,其中小学3个班91人,初中3个班101人。初步形成了小学、初中、高中“双语”教学体系。我县还选派教师参加了自治区“双语”骨干教师培训。通过努力,我县中小学教育教学质量和民族教师综合素质正在逐步提高,民族基础教育工作实现了持续、健康、快速、协调发展。
    
   

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