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农村现代远程教育交流材料

时间:2007/11/4栏目:工作汇报

把农村现代远程教育作为农村全面小康建设的提质工程来抓   近两年来,资兴市按照“抓培训、兴产业“的思路,把推行农村现代远程教育工程作为农村全面小康建设的重要手段,积极探索,大胆实践,坚持“建管”并举,注重“学用”结合,远程教育工作取得明显成效,在郴州市乃至全省处于先进行列。到目前为止,全市已投入300多万元,建成与全国各地网站互联互通的《湖南红星网资兴分站》和36个高标准扩展型、70个基本型远程教育终端接收站点。共举办各类教育教学活动达800余次,培训农村党员干部群众4万余人次。我们的主要做法是:             一、突出抓组织领导,形成共建合力 市委高度重视,多次专题研究,专门部署。全市各级各有关部门认真贯彻落实,切实加强领导,形成共建合力。一是建机构,提供组织保障。市委成立了书记任组长的农村党员干部现代远程教育工作领导小组。市委组织部在试点工作启动之初,及时成立了远程教育试点工作筹备办公室,在充分整合党员电化教育中心人员的基础上,公开选调了2名懂技术、会管理的工作人员,聘请了有关领导、专家担任工作指导顾问和技术顾问。市编委批准设立了市远教办,为市委组织部管理的副科级行政单位,核定行政编制3人,其中主任1人。全市28个乡镇和有关市直部门均成立了以党组织负责人为组长的领导机构,所有乡镇和相关部门建立了远程教育办公室,276个村、16个社区设立了远程教育点,配备了专兼职工作人员,落实了工作场地和经费,为扎实开展远程教育试点工作提供了坚实的组织保障。二是广宣传,营造浓厚氛围。先后2次召开乡镇和部门主要领导参加的专题会议,具体安排部署试点工作,并通过广播、电视、报刊、网络等媒体,开辟专栏或专题节目,广泛开展宣传,层层进行发动。市广播电视台、《资兴党建网》、《资兴信息网》、《资兴通讯》分别开辟了远程教育专栏,及时报道全市党员干部现代远程教育工作动态和进展情况,宣传典型经验和先进事迹。营造了做好远程教育工作的浓厚氛围。三是勤督查,形成共建合力。市委市政府主要领导、分管领导经常深入乡镇和部门检查调研,掌握工作进展情况,了解存在的突出问题,并先后6次召开现场办公会研究解决实际问题。市委书记黄湘鄂、副书记陈湘安、组织部长周亦彬等领导率先垂范,亲自布署,亲自检查指导。市远教办建立了工作月小结、季通报制度,加强与各站点的信息沟通,定期督促检查,实地了解情况,督查情况下发情况通报,提出整改意见,并与年终党建工作考核挂钩。各乡镇、部门积极行动,“抓点示范”,以点促面。全市形成了齐抓共管、上下配合、左右联动、各方支持的良好工作格局。             二、突出抓资源整合,科学规划推进 按照“整合资源、科学规划、分类试点、建好网络、整体推进”的原则,努力夯实工作基础。一是细摸底,整合各方资源。共发放调查表1000多份,测算数据10000多个,切实摸清了全市乡村党建阵地建设、中小学布局、宽带网及卫星电视到乡入村等情况,并层层建立台帐。 市远教办立足实际,注重结合,将远程教育基础设施纳入党政信息网建设的范畴,将涉农、计生、政法、教育等有关政策、文件和农村实用技术、知识及时上传到远程教育网站上,不断丰富网站内容,突出本地特色,充分整合了基础设施、网络、教学等多方面的资源。二是分类别,科学制定方案。根据摸底掌握的实际情况,制定了《资兴市农村党员干部现代远程教育实施方案》和《终端站点建设详规》,将各项工作任务、工作目标、实施步骤、经费预算等内容进行细化、量化。在站点建设的规划中,我们实行“三先三后”的办法,即“先易后难、先点后面、先近后远”。经济实力较强的地方,发展可快一些;经济条件较差的地方,设备配置可降低一些;还不具备条件建站点的偏远地区,可缓一步;只具备建基本型站点的地方,不盲目追求升级为扩展型,具备建扩展型的地方,按要求配置设备;但首批终端接收站点全部按“郴州领先,全省一流”的标准建设。在具体实施中,我们采取“先试点、后推广”皆方式,建设工作分准备、基础建设和完善提高三个阶段。科学合理的方案,为远程教育工作有计划、有步骤地推进提供了保证。三是建网络,构筑教学平台。投入20多万元,建成《湖南红星网资兴分站》,开通以实用技术为主要内容的现代远程教育辅助教学平台,分设符合基层党元干部群众需要的远教动态、致富之桥、乡土专家等25个栏目。市远程教育网以视频为特色,具有信息发布、电子邮件、课件节目制作等功能,与资兴党建、全国各地远程教育网站及全国各地网站互联互通。并通过不断收集各种资料和信息,补充和更新网站内容,使网站进一步突出资兴特色。利用远程教育专用电视频道,将中央的卫星远程教育节目,通过硬盘播出系统传输到全市的所有有线电视用户,大大提高了教学资源的覆盖面和利用率。          三、突出抓“建管”并举,提高建管水平 按照“逐年逐步推广,三年两步完成”的要求,实行建管并举,高标准、高质量推进远程教育站点建设和管理。一是高标准,狠抓站点建设。一方面,明确制定站点建设标准,提出质量建设要求,要求首批终端接收站点全部按“郴州领先,全省一流”的标准建设,达到“八有”要求,即有彩电、有VCD或DVD、有音响、

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