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先进基层党支部工作汇报公路管理站-

时间:2007/11/5栏目:工作汇报

   
   尊敬的各位领导、同志们大家好:
       红岗公路管理站现有职工23人,其中:党员3人,干部3人。承担11条135.75公里的道路养护任务,自2002年至2004年连续3年被评为公司双文明单位,党支部连续3年被评为公司先进党支部。
   党支部以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻党的十六届四中全会精神,紧紧围绕生产建设中心,以做精做强道路养护主业为己任,更新观念,廓清思路,为实现工作目标,在党支部建设上花气力,在增强企业实力,提高效益上下功夫,在谋求企业发展,树立道路养护品牌上做文章。加强管理,与时俱进,为打造企业优势做出了新的贡献。
   一.抓好学习《纲要》转观念,凝聚人心做贡献
   《二次创业指导纲要》是管理局指导二次创业的行动纲领,是开展“学、转、提、做”、“三力”主题教育活动的主线,必须抓住《纲要》学习这个前提。因此,党支部就抓住前提不松手,在学深学透上下功夫,在认真解读上花气力,在转变观念上见成效。
   1、认真学习,全面理解。我们采取三种方式。一是生产淡季白天学。生产开工之前,我们组织职工原原本本学习,逐段逐句理解。做到在学习中讨论,在讨论中理解,在理解中提高。二是生产忙时晚上学。生产施工后,我们利用晚上抢着学。三是重要内容反复学。对于《纲要》中的重要观点,我们在大会上解读,在黑板上刊登,还打印人手一份,供职工们学习加深理解。
   2、深入讨论、统一思想。为了加深对《纲要》精神的理解,统一职工思想,凝聚力量,形成合力,深入开展专题讨论。一是联系职工思想实际。针对青年工人的实际,引导职工在“什么是一次创业,如何进行二次创业,养护主业如何做强,路域经济怎么拓宽”等问题上,学习讨论,提高认识。二是联系职工岗位实际。党支部提出“上标准岗、干标准活、养标准路、创标准站”的四个标准要求,让职工在工作上体现,在行动上落实,在岗位上践行。三是联系企业发展实际。党支部联系三年来一年一个新台阶的发展实际,围绕《纲要》精神和公司要求,重新修订了新的发展规划,提出了“当公路卫士、为油田服务、树养护新风、使路管窗口更加明亮”的口号
   3、联系实际,转变观念。为了把职工的思想引导到二次创业的实践上,把心智投入到企业发展上,把劲使在打造企业优势上,破除不合适宜的旧观念,树立科学的发展观,我们联系实际,重在“三破除三树立”上推进深入。一是破除不思进取、树立市场危机意识。在职工中开展讲形势、看问题,讲市场、看危机,讲发展、看隐患“三讲三看”活动,教育启发职工。二是破除固步自封,树立市场竞争意识。面对近几年全站养护水平的不断提高,部分职工产生了“船到码头车到站,没有必要再傻干”的想法,满足现状,固步自封。对此,党支部引导职工正确认识自己,正确审视工作。教育职工既看现在水平,更看发展水平;既看本站水平,更看外站同行水平,通过行业对比,使职工认识到,养护水平提高了,不等于养护水平最高了,横向对比较好了,不等于纵向对比最好了,标准路验收合格了,不等于一切完美无缺了。从而坚定了职工敢争第一、敢创一流、勇站排头的市场竞争意识。三是破除等、靠、要,树立市场创业意识。针对公司多年来“计划等安排,养护靠拨款”的实际,部分职工存在着一等、二靠、三要的错误认识,对此,党支部引导职工在“等会等出什么后果,靠会靠出什么结果,要会要出什么恶果”等问题,认真讨论,深入反思。通过有的放矢谈认识,联系实际谈危害,职工们说,市场经济条件下,等没有出路,靠没有活路,要没有退路,等来等去,最终只能是等没了志气,靠没了骨气,要没了人气。
   4、盯住关键、认真查摆。在主题教育活动中,我们感到,深入查摆是提升素质的关键,查不出就摆不好,摆不好就提不了。因此,我们把查摆活动作为推进深入的重要手段,在查摆中深入,在深入中提高。一是领导班子集体查摆。联系各自分管工作,重点从发展思路、发展举措、机制创新、科学管理、全局观念等方面集中查摆。通过查摆班子成员感到,红岗公路管理站近三、四年各项工作虽然有了长足发展,但在新形势下思想观念还不够解放,发展举措还不够完善,机制创新还不太适应,科学管理意识还不够强等10个问题。二是领导干部自身查摆。班子成员针对“八种意识”和“六种素质”的要求,联系思想和工作实际,从灵敏的反应还不够、开创的激情还不大、综合的意识还不强、负责的勇气还不足、推进的能力还较弱等方面查摆出8个问题。三是群众查摆,凝聚内在动力。在组织和引导职工查摆中,我们克服过去那种“念上一会、说上几句、三言两语、就地散会”的习惯做法,采用“自我把脉诊断,自我揭短亮丑、自我改进加强”的方式,调动职工积极查摆、认真整改的兴趣。我们主要采取联系思想观念找差距。重在“六个发展观”的认识上,“八种意识”的理解上,查找自己哪些观念不适应,哪些思想没解放,哪些意识不理解,从中理出头绪,悟出道理,找出症结。联系工作岗位找问题。重点在职工基本行为规范的执行

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