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XX社区未成年人教育情况汇报

时间:2007/11/5栏目:工作汇报

    近年来,社区还十分重视加强对未成年人的教育,以青少年思想道德教育为主旨,坚持“学校放假,社区开学”以及与长效教育管理相结合的社区青少年教育模式,通过创载体,抓活动,强阵地,开展全方位、多角度、深层次的主题系列教育活动,为未成年人的健康成长提供了强有力的保障,极大地推动了社区的精神文明建设。
   一、基本情况
   ×××社区现有18周岁以下未成年人600余名,社区未成年人教育以青少年活动中心为主阵地,以节假日、寒暑假教育为重点,以社区实践小队为抓手,围绕青少年健康成长这一主线,每年确定一个教育主题,深入开展各种形式多样,主题鲜明的未成年思想道德教育活动。今年来,已累计开办电化教育28期、组织各类活动60余次,参加活动及受教育青少年达数千人次。
   ×××社区未成年人教育工程做到组织、网络健全;管理、制度规范;教育、活动丰富。社区建有社区教育领导小组、关心下一代领导小组、青少年教育辅导小组、帮教领导小组及帮教网络等组织和队伍,达100余人。同时,建有一整套教育管理制度,如电化教育管理制度、图书阅览室制度等,实行规范化管理。针对教育活动内容,要求有计划、有总结,并建立资料归档,做到有名册、有记录、有照片。
   ××××年,市政府对×××社区进行了历史街区改造保护建设,在市、区两级政府的关心支持下,今年10月,社区开辟了新的青少年活动中心,使未成年教育工程在硬件建设上了一个台阶。该中心建筑面积约300平方米,内设电教室、阅览室、书画室、棋牌室、健身室等五室,向辖区及以外的所有青少年免费开放。还将利用寒暑假,组织健康向上的系列教育活动。
              二、主要做法及效果
   利用各种载体,开展四大系列教育活动:
   (一)以爱国主义教育为主旋律,提高未成年人的革命传统意识。利用辖区内大通学堂等共建单位资源,作为爱国主义教育基地,同时,还组织青少年参观周恩来、鲁迅、蔡元培等名人故居,读名人故事书,观看革命题材的影片。围绕建党85周年,开展了看书、写纪念文章、出黑板报、书画展出以及举办党的知识竞赛等多种纪念活动。在申奥成功之际,举办演讲、庆祝活动,抒发交流感情。通过广泛开展国情、历史教育,使他们增强民族自豪感,更加爱国、爱家乡。
   (二)以美德教育为主题歌,树立未成年人的文明助人意识。大张旗鼓地开展了弘扬公德活动,举行了公德宣传出征仪式,进行履行公德签名活动,到公共场所分发公德宣传资料。去年,社区成立了“少年城管中队”,参加了街道在城市广场举行的“创文明城市,做文明市民”少年城管队出征仪式,在历时20天的城管系列活动中,组织青少年开展了如道路法规、社会公德的宣传;社区绿地的认养;劝阻马路设摊;整治车辆停放秩序;清理小区卫生死角和楼道、台门清扫活动。七艺期间,结合“七艺”节,开展了“迎七艺,除陋习,争做三好小公民”系列活动,组织青少年通过读书、写体会文章、举办知识讲座、举行才艺表演等,争做“好学”的小公民;通过发挥少年城管队作用,整治环境卫生、道路秩序,进行生活陋习调查、劝阻等,争做“好样”的小公民;通过参加为弱势群众服务,主动为困难同龄人提供帮助等,争做“好心”的小公民。以“小手牵大手,文明跟我走”为主题,进行公德宣传、劝导活动,使广大青少年不但自己带头讲文明,还影响和带动了周围人讲文明,取得了良好效果。
   (三)以法制教育为强音符,增强未成年人的法纪意识以及自我保护能力。与市劳教所联合举办劳教学员现身说法活动,使青少年受到深刻教育,懂得良好的行为要从小培养,要远离“三室”。与市戒毒所联手举办了禁毒教育活动,组织青少年参观戒毒所,与戒毒者谈心,看有关吸毒危害的录像片,听取禁毒斗争报告,使青少年认识到毒品的严重危害。社区还开展了禁毒教育“四个一”活动:给戒毒人员一封信;编写禁毒书画;举行“拒绝毒品”签名仪式;举办创“无毒社区”文艺晚会。同时,通过一系列的法制讲座活动,如青少年维权、青少年犯罪案例分析、未成年人保护法等等,举办法律知识竞赛,增强青少年法律知识和意识,使广大青少年懂得如何遵纪守法,如何更好地保护自己。
   四、以科普文体为协奏曲,引导未成年人健康向上的生活习惯。举办了“水乡行”科教活动,组织青少年实地考察,访问沿河居民,参观水厂,参观排污中心,游环城河,使青少年了解水资料情况及绍兴水源污染现状和原因,并通过座谈,提出建议,书写体会文章,进行宣传,清除沿河垃圾劳动等,充分认识到保护水资源,保护河道重要性,使科教与公德有机结合。同时,还组织开展了收集废旧电池、健康生活知识讲座等教育活动,并让青少年进行社区公益劳动,得到锻炼。同时,通过丰富多彩的文体系列活动,如举办棋类、球类比赛等等,寓教于乐,使广大青少年养成良好的科学生活习惯,远离网吧等不良场所。
   此外,社区还利用帮教队伍,关心未成年人学习生活,关注他们的健康成长情况,对他们及时进行教育帮助。如家住××花园20-101室的××,今年17岁,父母都是聋哑人,家里条件较困难,由于存在自卑心理,成绩也越来越差,初中未毕业,而且在社会上交了一些不三不四的人,社区知道后,为了不让他走上邪路,多次找他谈心,动之以情,晓之以理。并根据家庭的

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