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领导干部作风建设专题民主生活会自查材料

时间:2007/11/5栏目:工作汇报

    领导干部作风建设专题民主生活会自查材料
    
   一、存在的主要问题
       (一)理论学习不够,政治素质及政策水平亟待加强
       过分把自己的精力用于日常工作,放松了对理论素养的加强。主要表现在:一是用于学习的时间越来越少,既使学了一些理论也不够系统,少有做读书笔记、写心得体会;二是学习自觉性不强,参与有组织的学习目的不明确,有时当着完成任务去应付,自己主管的督查工作也少有有组织地、有针对性地开展学习讨论;三是学习内容肤浅,只求读过,不求读精,对所学内容理解不透彻、不深入,在学以致用上脱节;四是内容单一,没有有意识地去钻研一些新知识、新理论,在经济、文化、科学技术、法律、法规等方面表现出一知半解,似懂非懂。
       (二)创新意识差,工作局面突破力度不够
       习惯于按部就班,因循守旧思想严重。工作中没有充分发挥自己的主观能动性,积极想办法、出主意、添措施,而是仅凭一股热情去干、缺乏开拓性,打不破传统意识、常规作法。不善于从日常工作中去总结经验教训,寻找规律。特别是面对复杂的矛盾和严峻的问题时,勇于开拓、敢于突破不够,在一些问题的处理上有瞻前顾后、畏首畏尾的现象。
       (三)工作作风不够扎实,工作方法有待提高
       工作中有拈轻怕重的思想,有些工作只求干了,不求干好,完成任务了事;有些工作为了确保时间和质量,需要自己动手的,却随意安排人去完成;有些工作只安排了,却忽视了去督促检查。有因主观推诿或督促不力导致耽误工作的情况。
       工作方法单一,在调动督查室全体人员积极性方面有些欠佳,没有发挥出工作室的群体效能。有时管理不够大胆,怕得罪人打不开情面,不善于与主管人员交心谈心,关心不够,没有及时掌握工作人员的思想状况,思想政治工作做得不够。缺乏领导艺术和领导的科学性。
       (四)工作积极性、主动性不够
       被动地等活路干和等上级安排活动,有一些惰性,没有去积极地找工作做,主动去争工作做。有时思想深处有些“份内份外”的东西在作崇,认为该自己做的才做,不该自己做的懒得去做,是自己管的范围才过问,不是自己管的就懒得过问。就算是自己份内的工作,在安排处理上也有粗枝大叶的时候,不够细致,缺乏条理性和科学性,落实过程中显得有些漂浮。
       (五)廉洁自律不够,存在一些不廉洁的行为
       对中央关于廉洁自律若干规定执行不严,没有按准则的条款严格规范自己的行为。参与了一些公款吃喝场合,到部门、企业办事尽管没乱伸过手,但也拿过一些不该拿的补助,得过一些不该得的好处,参与了一些纯商业活动的开业庆典、纪念活动,领过一些纪念品。
       二、产生以上问题的根本原因
       一是自身学习不够,思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行,从而导致认识上、行为上的一些偏差。
       二是宗旨观念不强,自身定位不准,全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上,没有真正付诸实践。作为一名共产党员,一名组织培养的年轻干部,没有以人民公仆的标准严格要求自己,一定范围内、某些事情上等同于普通群众。
       三是自我要求不够严格,反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处理问题显得不够严谨,有图“完成任务”、“交差”的观念,不讲究精益求精,而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境,图一时之快,该说的说,不该说的也随口而出,没有过多考虑会造成什么影响和后果。
       三、今后努力的方向
       一是不断加强学习,努力提高素质。除了认真学习马克思、列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论外,还要加强对科学文化知识、当代经济知识、法律知识、网络知识的学习,拓宽知识面和视野,启迪思维。通过学习,不断更新观念,树立正确的世界观、人生观和价值观;通过学习,提高理论素养和文化素养,提升自己的内在素质,树立崭新的人格形象;通过学习,增强适应新世纪领导干部工作的能力,以便更好地实践全心全意为人民服务的宗

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