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2007学期教学工作总结

时间:2007/11/30栏目:个人总结

               学期教学工作总结

                0607学年度第一学期

           临城四小六(2)班数学科任:陈坚

 

20062007学年第一学期结束了,为了继往开来的展开工作,现将这学期的教学工作总结如下。

这学期里,本人继任六年级数学科任。毕业班工作历来是艰巨的,因为一年一度的升学考试,备受学校重视、家长关心和社会关注。觉得身上的担子重,而又要把它干好,自然要尽心尽力。这学期主要做了如下几点工作:

一、工作计划的制定

为了保证全学期的教学工作能够有计划、有目的、有条不紊地进行,制定教学工作计划是必不可少的途径。因而在开学前我就通过测试了解学生双基情况,通过和学生谈心了解学生的学习方法、学习习惯等情况,依此结合教材制定切实可行的教学工作计划,确保教学工作有的放矢。

二、教学工作计划的实施

教学工作千头万绪,光有好的计划,没有艰苦细致实际行动宛如纸上谈兵,要切实做好它就得真抓实干。

1、深入钻研教材,认真写好每一堂课的教案。六年级教材坡度大,难点多。在订好单元教学计划的基础上,采用整组备课。事先备的教案还要在上课前修改补充,力求做到符合学生的实际。

2、提高课堂教学效率。进行课堂教学结构改革的试验,重点在于加强课堂 练习,当堂解决问题,不拖尾巴到下一堂课。

3、针对学生计算能力差的情况,每堂课开始安排5分钟左右时间进行口算训练;在教学分数四则混合运算时开展“百题无错误”活动,促使学生形成一丝不苟、认真作业的习惯。

4、针对学生分析应用题能力差的情况,加强应用题基本训练,要求学生:认真审题、仔细分析,弄清已知条件和问题,理清数量关系。根据题目的数量关系列式解答。

5、定期开展数学课外活动,真培养学生的学习兴趣。介绍数学家、科学家的故事,开展数学游戏活动,智力竞赛活动,以及户外测量等实践活动。

6、加强差生辅导工作。在开学初我就对全班差生做调查研究,了解他们的实际情况,对他们采取课内和课外相结合的辅导方法。在课堂作业时,特别重视对差生的辅导,及时解决差生的困难。对差生的点滴进步,及时给予表扬,增强他们的自信心。

三、取得的成绩

经过一个学期艰苦细致的工作,取得可喜的教学成绩。

1、学生的计算能力有了很大的提高。期末测评有85%的学生达到及格标准,比上一学期提高了20个百分点。

2、学生的对应用题的分析能力有了长足的提高。期末测评有80%的同学达到了及格标准,比上学期提高了18个百分点。

3、学生形成了良好的学习习惯。大多数学生掌握了正确的学生方法,养成了独立思考的习惯,自学能力大大地提高。

4、差生转变工作成绩蜚然。原来有7个差生,现有4个提高到中等程度。

四、经验

和学生交朋友,真心对待每个学生,让学生觉得老师是值得信任的朋友。第一次和学生见面,我在做自我介绍完之后说:愿大家和老师交朋友,欢迎老师讨论问题,让我们共同学习共同进步。在平时和学生的接触中,把自己当成学生中的一员,让学生感觉到老师在一起是一件轻松愉快的事。学生喜爱我而喜爱我教的课,经常问我很多的数学题,学习数学的兴趣特别浓,因此数学成绩提高很快。

 

 

 

 

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