您现在的位置: 范文先生网 >> 报告总结 >> 工作计划 >> 正文

2008年实施绿色教育打造绿色学校工作计划

时间:2007/12/2栏目:工作计划

在争创省级绿色学校的工作中,我们一方面继续抓好环境保护工作,一方面认真落实环境教育任务。通过学习,进一步明确了环境教育的发展与方向;思考环境教育中研究性学习与本校具体工作的结合点;探索环境教育中教师团队合作的模式;研究环境道德与环境道德教育的关系。让"绿色学校"的思想甘露渗入学校的每个细胞――各年段、班级、各教研组及全体师生。取得了一些可喜的收获:

一、学校高度重视,加强组织管理

绿色象征生命,环境保护是基本国策。教育学生从小树立环保意识,自觉爱护生态环境,意义非常重大。校领导始终把环保教育当作一件大事来抓,真正把它抓实、抓细,抓出成效,抓出特色。

学校建立以校长为组长,主管校长为副组长,工会、团委、教导处、总务处负责人为成员的学校环境教育领导小组,形成了多角度、多侧面的环保教育管理体系。环境教育领导小组多次召开专门会议研究环境教育和“绿色学校”创建工作,制定学校环保教育计划和活动主题,组织指导师生开展环境教育活动。

近年来,学校根据国家有关环保法律法规,结合学校教育教学实际,先后制定了《环境保护常规》、《城小学生好习惯培养序列》、《教师好习惯公约》等有关规章制度,并加大了监督考核力度,使环境教育各项措施得到有效落实。学校环境教育领导小组要求各部门落实责任,在工作中做到了“六个到位”,即计划要求到位、活动场地到位、受教育学生到位、辅导教师到位、检查评比到位、总结奖励到位。为了巩固绿化成果,在师生群体中树立起“人人爱绿,人人护绿”意识,做到“象爱护自己的眼睛一样爱护自己的环境”。全校上下人人有绿化场地,班班有责任区域。责任到班,责任到人的管理措施,使全体师生形成了责任重于泰山的群体意识。全校建立红领巾监督岗,由环境教育领导小组成员轮流带队,不定期对全校环境进行检查监督,对问题及时记录并反映,采取改善措施。环境教育还渗透进教育教学常规检查评比,纳入了班主任计划,如不准损坏一草一木,不准随地吐痰,墙脚不准有球印、脚印等。学校对环境教育、校园环境建设、校园绿化等投入大量资金,以保证环境教育和创建“绿色学校”工作的顺利进行。

二、开设专门课程,突出课堂渗透

素质教育的核心问题是课程问题。构建具有城小特色的环境课程体系,包括目标、结构、教材内容、教学模式与评估机制,是落实环境教育的基本保证。

1、建立制度,使创建绿色学校工作有章可循

学校领导一贯将环境教育、环境建设和绿色学校创建,视为提高全体师生整体素质的一项重要工作,并在学校工作中采取一系列措施:校务会多次对学校有关绿色学校创建工作进行研讨;组织教师学习兄弟单位创建绿色学校的工作经验;行政会经常对环境教育和绿色学校创建工作进行学习和布置;学校教工大会经常通报学校创建绿色学校工作进展情况。

2002年1月,为推进环保教育工作,

[1] [2] [3] [4] 下一页

下页更精彩:1 2 3 4 下一页