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2007年小学工作总结

时间:2007/12/10栏目:工作总结

立足管理 提高质量

一年一度的学校工作快要结束了,一年来,我们学校在以改革求发展,以科研为先导,向管理要质量的办学思想指导下,外树形象,内练真功,办学水平得到提高。特别是本期以来,我们坚持打“特色”牌,走“素质”路,科研兴教,管理强校,取得了可喜的成绩。
(一)切实加强学校德育工作,把德育放在素质教育的首位。
德育是素质教育的灵魂,是学校工作的重点,我们始终把德育放在素质教育的首位,当作学校工作重点来抓,切实加强学生的思想政治教育、道德品质教育、纪律法制教育、心理健康教育,全校学生行为规范合格率为100%,学校意外事故发生率和学生违法犯罪率均为零。
一是建立学校德育管理机制。学校成立了以校长为第一责任人,以校委会成员、班主任为主体,品德课教师、少先队辅导员为成员。全面提高素质教育的积极性,激发了全校教职工献身教育的工作热情,从而极大地调动了学校德育工作的积极性。
二是建立社会、家庭、学校三结合教育的网络体系,使与学生的德育工作融为一体。经常进行教师家访,适时召开学生家长会,为坚定小学生的爱国主义、集体主义、社会主义信念,帮助学生树立共产主义理想和正确的世界观、人生观、价值观。同时我们采取了走出去,请进来的办法,开展各种不同形式的活动,增强了小学生的爱国主义热情。
三是加强小学生法制法纪教育。学校把法制法纪教育与创建“文明班集体”、“文明生”纳入学校工作总体规则,定期开展活动。少先队大队部向全校师生发出了《争创“文明班集体”、“文明生”活动的倡议书》。同时我们利用校园广播的宣传监督作用,及时报道好人好事,批评不良倾向。我们还特聘请村主任为学校法制副校长,并定期作法制教育讲座,并通过案例分析,使学生受到生动的法制教育。
四是加强学生心理健康教育,培养学生健康的心理品质。
五是净化了学校育人环境,彻底清理了学校及周边的文化市场。给学生创造了良好的育人环境。
(二)切实加强师风师德建设,为实施素质教育提供保障。
抓师德教育,首先要抓教育观念的转变,树立正确的教育观、质量观和人生观,增强教师实施素质教育的自觉性,为实施素质教育提供保障。根据要求,我们规范教师的职业道德,经常组织教师学习师德规范,并针对教师较为突出的问题进行集中整改,见有实效。为使教师学有榜样,组织教师学习了优秀教师的先进事迹,品味了先进教师的典型思德。我们还定期开展师德师风检查,并作好教师师德、师风考核评比记载。
(三)切实实行校本计划,抓好校本研究,实现素质教育的新突破。
切实加强校本研究,实行新标准课堂教学改革,是当今实施素质教育的举措。强化科研兴校,科教兴校是培养学生创新意识的龙头,充分运用远程教育,大力推进教育创新,才能实现实施素质教育的新突破。
一是加强教师理论及文化知识的学习,转变观念,提高业务水平,使教师的综合素质得到提高。本期我们加强了教师基本功的训练,争取使每个教师达到“六个一”的要求。为提高教师现代教育技术,适应远程教育应用,我们积极鼓励教师参加计算机应用培训,能初步运用多媒体进行教学。
二是全面改进课程设置。为了全面贯彻教育方针,培养学生德、智、体、美、劳等素质和发展学生个性特点,我们积极利用学校优势,发挥学校特点,优化课程设置,加强薄弱学科教学,拓展教学内容。低段班级结合学生个性特点狠抓体育、文艺、科技小组等建设,使学生体验了成功、快乐的喜悦。对高段学生的劳动技术课设置了职业教育课程,带动学生寻找自己的“强项”,让他们分别进入体育、艺术、农技、写作等兴趣小组的学习,他们的思想,专业知识等方面得到提高,个性特长得到充分发展。
三是改革教学方法,实行新的课堂教学改革,培养学生实际操作能力,促进学生的全面发展。我们大量推行“愉快教学”、“和谐教学”等多种形式,充分利用学校现有的条件实行远程教育,着力培养学生的创新意识和实践能力,构建了新的教育教学模式。
四是大力开展校本教育教学研究。定专题、定目标,让每个教师有针对性的上好一堂专题研究公开课,通过讲课、说课、评课来让实验研究结果。同时,特别加强对活动课程的研究,全面突出活动课的实践性。
(四)切实改善办学条件,积极营造素质教育硬环境。
今年,学校在上级领导的大力支持下,通过多种渠道,大量筹措资金,全部投入到教室维修和校园环境建设上来,特别是本年度的建设有明显的突破。
一是抓校园危房改造;二是抓校园绿化、美化建设,构绿苗、建花坛,我们在校园绿化、美化建设中不搞单一模式,而是把绿化与校园文化建设相结合,与育人服务相结合,注重条块结合。使整个校园突出一个“绿”字,强化一个“美”字,讲究一个“看”字,保持一个“净”字;三是抓人文景观建设。班上有名言录,校园内有名人画像、师生行为规范牌、广播室、文化长廊、花卉景点、运动场等,形成了多角度、立体的教育氛围;四是加强了仪器设备管理建设,添置了一些即需要的教学设施和教具。五是形成了办学特色,扩大劳动教育基地,逐步建立“规范加特色”的办学格局。
(五)建立安全教育机制,加强安全教育防范。
“人的生命重如泰山”,这是江泽民同志告诫全国人民的真诚诺言。的确也是如此,本学年度以来,我校在开展各项工作的同时,始终把学校的安全工作当作重点来抓,增强安全意识,积极采取一定的防范措施,经常性的、定期限对学校水电的设施、危房等进行排查,做到有患必报,有危必治。同时还有目的地对学生进行法制教育,积极开展丰富多彩的安全教育活动,综合治理校内及周边环境,为创建“安全文明的校园”走出一条新路子。

                                ** 小学
             二00六年元月四日

 

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