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远程教育计划

时间:2007/12/10栏目:工作计划

校本培训计划
                                    2007、9
为了更好地应用远程教育资源,将远程教育资源应用到我校的实际教学中来,根据我校本学期教学工作指导思想和和工作目标,制定校本研训计划如下:
一、指导思想
以“工作学习化,学习工作化”理念指导我们的专业学习和教学研究,贯彻研训一体化方针,在工作中学习新课程理念,在学习中反思教育教学行为,使我们的工作、学习、研究有机结合。
二、工作目标
通过远程教育资源,使我校校本培训与教研活动提到质的飞跃,改进我们的教育教学方式,转变学生的学习方式,进一步促进干部教师的专业化成长,提高工作成效。
三、校本培训与教研方式
本学期将以专题培训与教研为主,辅之以同伴互助,业务理论自学(教育教学专业书刊、远程教育资源)。
四、要求与措施
1、全体干部教师需按时参加各种形式的校本研训活动,教导处建立研训档案,对每期活动的主题、日期、参加者做出具体准确的记录,以备领导督查。
2、建立考勤制。将校本培训活动视为正常上班,并记考勤,考勤结果记入《量化考核方案》。
3、业务学习笔记是参加校本培训和教师自主学习效果的重要反映之一,要求业务学习笔记不仅是单一的摘抄,还应有心得体会,对身边教育教学现象的记录分析,教育教学反思等的记录。
五、活动时间与地点:
    全校教师每星期一下午放学后在五楼远程教育教室进行校本培训
六、培训与教研活动序列
第一、二周
1、学生学习行为管理专题研讨会;
2、专题培训:改进教师工作方式,促成学生有效学习(材料来源:远程教育资源)
第三、四周

1、专题培训:校园安全启示录——责任篇(光盘);
2、公开课活动。
第五、六周
1、教学叙事交流活动;
2、学习新颁布的《义务教育法》第四章、第五章。
第七、八周
1、数学课堂教学实录诊断性研讨活动;
2、专题学习:习作课实录欣赏(材料来源:人民教育)
第九、十周
1、青年教师培训;
2、学生学习行为管理总结活动。
第十一、十二周
1、“优化教学设计达成课堂生成”主题式集体备课活动;
2、欣赏:《一次从关注教案到关注学生的“革命”——选自《中国教育报》》
第十三、十四周
业务基础知识和基础理论考试
第十五、十六周
专题培训:教师礼仪(光盘)
第十七、十八周
 校本培训与教研工作总结

 

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