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下冯小学教研工作计划

时间:2007/12/18栏目:工作计划

下冯小学
二00五•春教研工作计划

一、指导思想:
全面贯彻党的教育方针,紧扣教学质量为生命线,立足校本教研,创新教学管理,深化课程改革,落实课堂教学,全面提升教学教研工作质量,开创教学教研新局面,使我校教学教研再上台阶。
二、工作思路:
根据中心学校工作要点,结合我校教育教学实际,立足常规教学,强化过程管理,更新教育观念,深化课程改革,体现时代要求,努力抓规范,促发展。
三、工作要点:
1.常规教学抓规范
2.课程改革重教研
3.培优帮后促全体
4.活动开展讲实效
四、主要措施:
1.加强教育教学管理
健全各项管理制度,严格教学各环节要求,规范教学常规,坚持“月检制”突出课堂教学主阵地,实行“推门听课”制,完善考核制度,教师教学效果实行“面积±斜率”评价方法,促提高,把常规教学落到实处。
2.推进基础教育课程改革
a.调动教师参与课改的积极性、创造性开展学校课改实验工作。
b.推行自学制度,及时充电,适应课改,提高自身素质。
c.规范课改实验过程,实验教师有培训资料、学习笔记、实验手记、教学案例、个案记载、教学反思,运用课改观念备课,创新学生评价制度。非课改年级积极渗透新课程理念,坚持“请进来,走出去”,全面提高实验教师水平。
3.开展校本教研活动
a.发挥教研组作用,营造教研氛围,指导教师在研究状态中工作,树立研究出质量,研究出效益意识。
b.积极开展好校本教研月、校本教研周、校本教研日活动,重视日常实践研究,以课堂教学为主阵地,开展“六个一”活动。
c.继续推行教学札记制度,在教师中开展教育叙事研究活动。
d.鼓励教师积极学习,敢于实践、勤于总结、乐于动笔、善于深思,多出教研成果。
4.整体提高教学教研质量
a.坚持“三开”(开齐课程、开足课时、开好每门学科)。
b.下力度转化“学困生”,改进培优帮后工作方式,拟好计划,坚持做到培优帮后,力争不让一个学生掉队。
c.加强校园文学社团建设,增强学校人文氛围,为学生、教师提供展示舞台。
五、活动安排:
二月份:
制订各学科教学计划
三月份:
1.市综合实践活动优质课展示交流
2.中青年教师语、数讲课比赛
3.常规检查
四月份:
1.实验课展示
2.数学竞赛初赛
3.期中质量检测
4.常规检查
五月份:
1.市教研室举行小学质量抽测
2.中心学校语、数质量抽测
3.市小学数学竞赛
4.优秀教学案例评选
5.常规教学检查
六月份:
1.期末复习研讨会
2.组织期末考试
3.常规教学检查
七月份:
1.教学工作总结
2.“四优”评比


教导处
            2005•春

 

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