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上半年度宣传工作总结

时间:2008/5/6栏目:年终总结

  2005年上半年度,生物工程学院的宣传工作在学校党委、宣传部的领导下,在学院党政领导的共同努力下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习党的十六大四中全会精神,以“统一思想、凝聚人心、振奋精神、促进发展”为目标,围绕学院中心工作,为落实和实现学院“年年变样,三年富强”行动纲要营造良好的舆论氛围、提供坚强的思想保证和积极向上的精神动力。现总结如下:

  一、以科学理论为指导思想,理论联系实际,推动工作发展

  学期初,学院分党委对学院的政治学习作了统一部署,以党支部、系(所)或研究室为单位,要求党员和全体教职工联系工作实际,认真学习党的十六届四中全会精神,学习中国共产党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等有关重要文件。在理论学习基础上,统一全体教职工的思想认识,引导大家充分认识到:学院目前的发展已进入一个关键时期,虽然学院拥有生物反应器工程国家重点实验室、生物反应器工程中心、国家以及上海市生物工程重点学科,在生物工程领域具有一定的优势,但是面对激烈的竞争,与兄弟院校存在一定差距,不进则退、慢进也是退、落后就是退,因此全体教职工应团结一致、齐心协力,进一步增强工作责任感和对事业孜孜以求的献身精神。结合学习,广大教师开展加强大学生思想政治教育、加强师德教风建设、转变教育观念的大讨论,有的支部还与学生支部结成对子,以师德、教风建设带动学风建设,收到良好效果。

  在抓好教职工理论学习和政治学习的基础上,本学期学院党政领导结合学校“年年变样,三年富强”的行动纲要,组织了专题讨论会,广泛听取教职工、特别是青年骨干教师的意见,对学院的科研方向、研究生培养、本科教育、本科生思政管理、国家重点实验室建设和国家生物工程中心的发展方向进行研讨,制定了生工学院的三年发展规划。部门工会召开了生工学院二届一次代表大会,广大教职工在热烈的讨论过程中,增进了沟通,达成了共识,感受到新一轮发展前景的振奋。

  二、开展专题讨论和调查研究,推进党建工作

  当今世界是一个知识信息密集的社会。针对新形势、新任务提出的新要求,学院分党委要求广大党员和教职工开展理论学习的同时,结合本支部、本单位的工作特点和实际,开展调查研究、进行专题研讨,创建学习型支部,学习班组,在全学院内形成浓厚的学习氛围,使党员群众学有所得,学以致用,进一步激发学习兴趣。根据这一要求,学院每个支部都制定出创建先进党支部的行动计划,形成一个人人争创先进的良好氛围。同时积极申报学校的党建课题和思政工作研究课题,对《加强基层党的先进性建设,体现高校教师先进性的内涵》、《党管人才、人才兴院的理论思考与实践探索》等问题进行专题研究,使理论学习不断深化,党员在这些活动中思想认识不断得到提高。

  本学期学院结合国际、国内形势和突发事件展开专题讨论,统一广大教职工的思想:如对于“4.16涉日游行”事件,通过学习,大家认为:作为党员应该在思想上、行动上与党中央保持一致,自觉维护安定团结的政治局面,作为教师,肩负着培养青年学生的重任,要教育学生合法有序地表达自己的情感,将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动;学院以党员教师、党员学生为核心,做好身边同事和学生的思想工作;节假日中,学院领导坚守岗位,及时应对可能发生的突发事件。又如针对即将进行的党员先进性教育,学院除了在党员中进行积极的宣传准备工作之外,还召开群众座谈会,广泛听取大家的意见和想法。在介绍了开展保先教育的重要性、必要性和各实施阶段需进行的工作后,参加座谈会的群众一致认为:开展党员的先进性教育很有必要,特别是目前党员队伍中个别党员党性观念淡薄,没有起到先锋模范作用,迫切需要进行先进性教育;党员的先进性体现在领导干部的先进性;党员的先进性就是要求党员心里时刻装着群众,在事业上有所作为,在关键时刻挺身而出;同时要保持党的队伍的纯洁性,必须加强监督力度,加强法制建设。

  三、开展丰富多彩、形式多样的宣传工作

  在加强理论学习和深化理论学习的基础上,学院分党委还开展了形式多样、生动活泼的宣传

教育活动。我院的长江学者钟建江老师,是生物反应器工程国家重点实验室主任和生物工程学院学科带头人,国际著名学者,拥有一批研究成果和奖项,因取得的研究成绩突出,1999年底入选国家教育部“长江学者奖励计划”特聘教授,2002年被日本生物工学会授予国际学术奖“YoungAsianBiotechnologistPrize”,为亚洲第一个获此殊荣的学者。学院以长江学者钟建江教授的成才经历和先进事迹作为青年教师学习的榜样和楷模,鼓励广大青年教师工作中勤奋求实、发奋图强,在学术上要敢为人先、勇于创新,通过几年的努力,力争在各自的研究方向上有所建树。

  在树立国际知名学者光辉形象的同时,学院在学年度总结中推举了一批长期在工作岗位上默默无闻、辛勤耕耘的“小人物”为先进个人,例如海洋所青年教师魏鸿刚为了科研工作,长期在偏远乡村进行课题的大田试验工作,在穷乡僻壤的山村,为了吃上一只鸡蛋要跑到几十里外的集镇,而吃上一顿方便面对他来说就是幸福,但是作为一名党员,他毫无怨言,出色地完成了课题的研究工作。也许他的学术成就远远比不上钟建江教授,但在其岗位上做出了自己的成绩。推出这么一批“小人物”,让学院每个教师能看到身边每个“小人物”身上的闪光点,学有榜样、赶有方向,为实现学院“年年变样,三年富强”的行动纲领而发挥所有“大人物”、“小人物”的作用。

  学院还加强网络建设,充分利用网络开展宣传工作。在“年年变样,三年富强”的行动纲要的专题讨论会上,参会教师曾提出:加强学院网络平台建设,让师生及时了解学院发展动态。为此学院成立了“网络管理领导小组”,加强对学院网站的管理,建立了一支信息员队伍。围绕学院的中心工作,在学院的网站上新增了“精品课程”的网页、丰富了“生工新闻”的内容,上半年在校园网上发布新闻30余条,荣获学校评比二等奖。

  学院还十分注重对外宣传和交流工作,营造学院发展的氛围、扩大学院的社会影响,推动学院的各项工作。在学校领导的关心和牵线搭桥下,学院组织了学科带头人去北京农业大学进行交流;教学方面的骨干教师多次去外校学习取经;学院邀请国内外知名专家前来讲学;组织筹备全国性的会议;鲁化所、阿华所、动物细胞与组织工程研究室等单位已成学校学院对宣传的窗口,接待校友参观、协助学校有关部门拍摄宣传片,知名教授去各大学、中学讲学和宣传……

  四、开展凝聚力工程,创建和谐、文明学院

  良好的政治学习环境,形式多样的宣传活动,为营造良好的工作环境和科研工作奠定了基础。本学期学院党政班子首先从制度建设入手,进一步健全两周一次的党政工联席会议制度,建立了院人才工作领导小组、聘任工作领导小组、院学术委员会、院学位委员会、系主任工作例会等集体领导制度,对学校下达的各项重要工作以及和学院发展方向、规划等重大事项都须经集体讨论酝酿后做出决策,提高了领导决策民主化和科学化,创建了和谐高效的管理机制。

  学院以抓学科发展为主线、以大局为重,协调学术骨干之间的关系,集成学术优势、发扬团队精神、创建和谐学院。学院将原来各自为政的教学和科研队伍进行重新整合,相互配合、相互支持、相互促进,共同申报国家一级学科、精品课程、实验教学示范中心,其中基因工程冲击国家精品课程,生物化学、发酵工程、生物分离工程冲击上海市精品课程。

  本学期,学院结合学校“年年变样,三年富强”的行动纲要,组织了专题讨论会,在广泛听取青年教师,尤其是踏上工作岗位的博士毕业生意见的基础上,学院设立了青年教师科研项目启动基金,为青年教师自主开展科研工作和进一步发展提供了必要的资助,学院专门筹划了50万元经费,资助了32位青年教师,使每位教师得到了必要的研究启动经费。目前学院已逐步形成了一支高学历的中青年学术梯队,学院骨干教师队伍不断壮大,从美国、香港、韩国等地引进博士2名、博士后6名,在学院的教学、科研和产学研结合中展现出无限活力和蓬勃生机。

  通过近半年的努力,学院分党委在宣传工作方面始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指

导,围绕着校园两级三年行动纲要开展工作,在组织学习的基础上,统一了广大教职工的思想,激发起他们的工作热情,为创建国际一流的生物工程学院而共同奋斗。
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