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计划经营部个人述职报告

时间:2008/5/6栏目:述职报告


文章标题:计划经营部个人述职报告

各位领导、同志们:
我就近两年本人的情况向各位作一个汇报:
我于2005年4月由人力资源部转换到计划经营部。在这近两年的时间,我认真学习党的十六大和十六届四中全会精神,进一步了解了相关的国家法律、法规和有关政策,使自己在计划经营管理领域得到了补充和提高,真是“活到老,学到老”,下面从以下几个方面述职。
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一、在加强学习、提高自身素质和修养方面,在这几年以来是以努力学习了党的十六大和十六届四中全会文件精神为中点,积极开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党是先进性教育活动,使自己在思想认识上,党性观念上都进一步得到了提高和锻炼,特别是在2005年开展“保先”教育阶段以来,利用业余时间通读了《保持共产党员先进性教育读本》12篇文章,并且做了读书笔记及心得体会,通过学习,反复思考,认真对照的确使自己思考上有很大的出动,认识到保持一个共产党员的先进性,主要体现在思想观念,作风,实践行为是否具有先进性,是否符合党员的条件和标准,符合胡锦涛总书记提出的“六个坚持”的模范作用,就是要坚定信念,做党的事业的传承人,勤奋学习,做开拓创新的有心人,爱岗敬业,做生产的带头人,忠于职守,做履职尽责的务实人,服务职工,做群众利益的代表人,遵纪守法,做廉法奉公的清白人的标准。因此,在、生活实践中,就以此为做人的准则,以诚信做人,对自己加强修养,完善人格,对求真务实,恪守职责,认真履行岗位职责,勤奋,以较为标准质量滴完成自己承担的各项任务,对生活不贪、不占,以诚实的劳动创造财富,获取报酬。

二、在认真履行岗位职责,全面完成各项方面,不论是在人力资源部,还是在计划经营部,我的标准是:首先是诚实守信,在上按原则和政策办事,坚持公开、公平、公正处理事务,实事求是,言行一致,客观公正,其次是敬业爱岗,在本职岗位上要干一行,爱一行,专一行,在质量上,要勤奋,勇于创新,精益求精,质量标准要高地完成自己承担的各项任务。

我不仅对自己以这个标准,严格要求自己,而且对部下也是严格按这一个标准去开展。因此,在这两年中,能够按质量地完成各项。

在2005年,我在计划经营部主要的职责为:参与成本计划、维修计划、非标大修、技改等各项计划的编排和审核、汇总、编制,下达各项计划、督促完成落实计划的实施,定期组织召开经济分析会议,组织实施综合治理项目,在我的职责定位范围内有效地完成了我部门的。

今年以来,通过调整思路,其方法、管理模式,都发生了根本性的改变,计划管理必须调整到公司的统一知道思想上来,必须按照规范、科学、有序的方针,对计划实行统一领导、分级管理,逐级负责的原则。

所以,根据公司统一的指导思想,给与计划经营部的职责范围和进行了调整,并且提出了更高要求,为了完成好,我大胆地组织、积极有效地开展各项。

一是认真编制和下达今年的各项计划。

2006年的计划管理涵盖了公司全部计划内容,所以不能有半点的疏忽,确保各项的正常开展,各项计划都是经过科学测算和平衡,通过资金预算管理委员会审定前提下大的。

二是认真组织公司重点项目实施,今年公司重点项目十个。

开始为了组织好这些重点,我也是在边摸索边学习边实施,在分管领导有效及开放式的管理模式指导下,我认为,今年的重点项目完成得非常好,开展很顺利。

三是认真组织基建前期规划,公司今年小型基建项目不论是费用上还是在任务较往年打,为了完成好这些重点,根据公司今年总体要求,坚持了朝前谋划,扎实做好前期得每一项。

总之,在近两年的,如果没有公司领导的重视和支持,没有各部室相互协和配合,没有本部门同志们的积极努力、勤奋的是不可能完成好的,所以在这里我感谢领导的支持、各部门通力配合和部门同志的辛勤劳动。

三、在廉洁自律方面,我也算是一个老党员了,爱党的几十年的培养教育,在对待国家企业与个人三者之间的利益关系上,还是分得比较清楚的。无论是通过保持党员先进性教育,还是学习江泽民同志:“三个代表”的重要思想,以及学习胡锦涛总书记在全国政协十届四次会议提出的“八荣八耻”重要论述,对我自己总的一条标准是:艰苦奋斗、廉洁自律、自重自省、勤奋、心态平衡,最终的宗旨是保持一个普通党员的


基本标准不能忘,并且按照这宗旨和标准去指导我的和行为。

四、存在的问题。

第一是方法简单,对同事、对部下,分配任务较多,做过细解释较少,出发点是好的,但可能效果不理想。

第二是对求全责备,在内容和过程中,过于求全求精。

第三是关心同志不够。

第四是不善于沟通,缺乏沟通艺术。

第五是对新的管理方法学习不够,需进一步努力。


《计划经营部个人述职报告》来源于网,欢迎阅读计划经营部个人述职报告。4ib



基本标准不能忘,并且按照这宗旨和标准去指导我的和行为。

四、存在的问题。

第一是方法简单,对同事、对部下,分配任务较多,做过细解释较少,出发点是好的,但可能效果不理想。

第二是对求全责备,在内容和过程中,过于求全求精。

第三是关心同志不够。

第四是不善于沟通,缺乏沟通艺术。

第五是对新的管理方法学习不够,需进一步努力。


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