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小学体育课时教学计划-范文

时间:2008/6/3栏目:工作计划


"小学体育课时教学计划"
学习阶段:水平二。

学习内容:球类游戏。

学习目标:通过各种球类游戏,培养学生积极参与体育活动的态度与行为,使学生在活动中获得无穷乐趣,激发学生的学习热情,让学生从玩耍中学习体验篮球中的基本技能??运球方法。在游戏中培养学生群体观念和合作意识,提高学生的配合协作能力,建立和谐的人际关系。

教学重点:学习兴趣的培养。

教学难点:学习热情的激发与保持。

课前

组织学生参与活动器材的置放。教师检查着装,处理见习生。

开课 约2分钟

1、 鸣哨??一切活动停止。

2、 学生在指定地点集队,师生互相问候。

3、 导入课的主题:①要玩好球,更要从玩球活动中寻找到乐趣,使我们的生活更加丰富多彩,身体更加健康。(将学生思路导向本课目标。)

②预告游戏,强调互相配合、团结协作的群体意识。

行课 约35分钟

1. 热身??玩球,熟悉球。(抛、接、托、绕球等活动方式)

2. 体验??学生自由发挥创造新的玩球方法,同时在大家面前表演展示。(教师给予鼓励及奖励)。

3. 引导??多种形式的运球。

4. 深入??运球游戏。

5. 强化??运球接力赛。(只有团结一致才能赢得胜利)。

6. 游戏小结:强调互相配合、团结协作的群体意识。学生交流学习运球的体验。

教法:1、队列队形按教学的需要进行变化,开始教学时队形是自由开立,而后教学时是分组列队。

2、教师以引导与启发教学为主,和讲解示范教学结合起来,灵活运用。

3、教师在教学过程中以鼓励学生为主,并与奖励相结合,充分激发学生学习积极性。

4、教学采用“玩中学,学中玩”的教学形式,使学生学不厌、练不烦,在玩耍中让学生学习体验篮球运球的动作与方法。

结课 约3分钟

1、 放松。

2、 反馈评价:今天游戏成功的秘诀是什么?要有过硬的本领和团结协作的精神。(生答)

课后

学生协助收拾活动用具。(重视学生良好行为习惯的养成)。
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