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校长2007-2008学年度述职报告

时间:2008/6/24栏目:述职报告

 

2007-2008学年度述职报告

 

2007---2008学年度,我担任学校副校长职务,担任学校党支部宣传委员,分管学校德育工作和高三年级工作,担任高三年级一个班的政治教学工作。我始终坚持“德育为首,以德促智”的办学理念和“培育面向未来、德才兼备、和谐发展的现代公民”的育人目标,确立“立德树人,以德促智,育人为本,全面发展”的德育理念,尊重个性,正视差异,围绕“和谐”为主题的校园文化,紧紧依靠全体师生,狠抓落实德育常规,丰富德育活动,提高德育实效;坚持“一切为了学生的发展”的新课程核心理念,加强年级组管理,学习新课程理论,积极稳妥地推进新课程改革,和高三年级全体师生一道,风雨同舟,同甘共苦,满怀热情,迎战2008新高考。现把我一年来的主要工作向大家汇报:

一、思想政治和师德修养方面:

我坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,拥护党的路线、方针、政策,自觉以党章严格要求自己。忠诚人民教育事业,严格遵守教师职业道德。遵纪守法,爱岗敬业,严谨治学,热爱学生,以校为家,乐于奉献。          

二、德育工作方面:

在坚持不懈地抓好常规管理工作的同时,本年度,重点加强学生的理想信念教育,推行星级班级、校园之星的评比工作和德育导师制工作。

1、以理想信念教育作为学校德育工作的突破口。本学年度初,在我们学校召开得学校德育工作研讨会上,我们确定了对我们学校德育工作的重点是加强学生的理想信念教育。一年来,我们主要通过学生宣誓、每天一条名言警句、座右铭、聘请专家讲座、开展主题活动、外出参观考察等方式有效地开展理想信念教育。各年级学生的自信心都有不同程度地增强,学生爱校荣校意识明显得到了提升。今后,我们对理想信念教育还要进一步细化和深化:对起始年级学生开展信心教育,对中段年级学生开展信念教育,对毕业班学生开展信仰教育。

2以星级班级评估推动班集体建设我和政教处的同志一起共同制定了星级班级评估标准。一星级班级侧重班级常规管理,二星级班级侧重班级文化建设,三星级班级侧重班级特色活动的开展。星级班级评比的总体要求是:班班争创,月月评比,优升劣降,争先创优。一年来,涌现出一大批校级优秀班级。

3、以文明礼仪之星的评比推动学生思想道德建设。

总体工作思路是:人人参评、层层选拔、分层表彰,奖先促后。具体要求是:班级开展“班级之星”的评选。“班级之星”包括:学习之星、礼仪之星、劳动之星、体育之星、文娱之星、演讲之星等等,名称由各班级根据具体情况自定,以引导和发挥学生的兴趣、爱好、特长。年级开展“年级之星”的评比。以年级为单位,评选道德之星、学习之星、体育之星、艺术之星、科技之星、劳动之星。学校评选“十佳文明礼仪之星”。通过候选人提名、演讲展示自我、学生代表投票、优秀事迹公示等方式进行。每学期期末的三好学生、优秀学生干部、品学兼优学生均可以和“文明礼仪之星”的评选相结合。

4、以德育导师制为抓手加强师生的交流与合作,实施关爱工程。

采用滚动选苗的方式确定培养目标。班主任会同任科老师认真分析班级情况和学生个人的发展情况,根据历次考试成绩及平时的表现,选好本班苗子作为重点培养对象;在各阶段根据考试等情况将进步比较大的学生不断增补进来。

举行师生结对仪式。组织任科老师与培养对象进行结对。召开家长、学生、任课老师联席会议,宣读结对名单,签定结对协议,颁发结对证书。

    采用多种方式提优补差。组织结对老师从思想品德、行为习惯、学习方法、身心健康、人际交往、家庭状况等各方面对学生进行全方位的关心和帮助,利用课堂和课余时间采用多种有效方法对学生进行指导。

对导师制实施情况进行评估。通过对结对学生进行问卷调查、查看导师制记录本、跟踪分析学生学习情况等方式,对导师制的实施情况和实施效果进行分析、评估,以及时调整导师制的后续工作。

这样做的最终目的,是能够采取切实有效的、符合学生身心特点的措施,对学生实行个性化的教育,促进学生又好又快地成长发展,符合新课程“一切为了学生的发展”的核心理念。

2008年春节前后,组织全体共产党员、行政人员、班主任冒着大雪进村入户,慰问了两百多名贫困学生、结对学生,受到家长和社会的普遍好评。

   5、以文明礼仪教育为切入口,引导学生争当文明使者。

    多年来,我校持续开展“文明礼仪伴我行”活动,收到了良好的效果,校园环境优雅,文化氛围浓郁,师生精神振奋,举止文明,相互之间彬彬有礼,和谐发展。

我们举行了“文明礼仪伴我行”宣传教育启动仪式,学生代表宣读“文明礼仪伴我行”倡议书,师生代表在“文明礼仪伴我行,同心共建和谐校园”的横幅上共同签名,以此来见证和记录“文明礼仪”之舟扬帆远航的时刻。学校相继开展了知识竞赛、主题观摩、青年志愿者社区服务、主题征文、演讲比赛、“十佳文明礼仪标兵”评选颁奖等系列活动。在起始年级,结合《与法同行》《文明礼仪》校本课程的开设,广泛开展了丰富多彩的班团队活动,使文明礼仪成为学生的一种生活习惯。最近,学校又举行了心系灾区,为汶川加油,为中国加油文艺汇演,汇演活动的主题是把哀思化为行动,让梦想变成现实。此次生命教育专题系列活动,表达了广大师生与灾区人民血脉相连、共度难关的美好心愿,使同学们进一步理解了生命的价值和意义。精彩的表演充分体现了我校学生的文明素养。上学期,学校被评为常州市德育工作先进学校。

 

三、年级组工作和教学、教科研工作

1.加强新课程理论学习,转变教育教学思想,更新教学观念。积极参加各种层次的培训活动,关注新课改的最新动态,及时与专家、同事研讨课改主题。

2.加强新课程的制度建设,为新课程的顺利推进提供制度保障。根据“新课程背景下推进课堂教学方式改革的意见”,初步形成了“礼嘉中学学生综合素质评定及学分管理实施方案”,高中学生学习常规和教师教学常规等制度。

3.积极推进课堂教学改革,加强新高考研究。积极探索新课程课堂教学改革的有效途径,加强集体备课和校本教研活动,积极指导青年教师和备课组、教研组成员开展教育教学活动和科研活动。

4.加强年级组管理。每月组织召开一次年级高三年级学生会议,每星期召开一次高三年级全体教师会议,每学期至少召开一次全体学生家长会议。及时对优秀学生和成绩有显著进步的学生进行表彰、激励。精心做好高考考前指导工作和高考组织工作,最近又成功组织开展了2008高三毕业典礼。平时无特殊情况和全体班主任一起每天早上550前到校,每天晚上1000后离校。

5.积极参加“常州市高中政治教育徐惠仁名师工作室”活动,积极参与市级课题“普通高中思想政治实施主体发展性教学的策略研究”的研究工作,组织开展区级课题《优化课后作业练习的行动研究》的课题研究工作,多次面向全区、全校开设研究课。加强对青年教师的培养和指导。在常州市级以上报刊杂志上发表论文三篇,在武进区级以上获奖论文两篇。在武进教育网上发表教学反思文章几十篇。

四、存在问题及今后努力方向

1.德育工作方面:要进一步加强德育工作的引领、指导和考核工作,加强学生干部队伍建设,狠抓落实常规管理工作,加强班级文化和校园文化的建设,在培育和创建德育特色上多做文章。加强党的路线、方针、政策的学习、研究和宣传工作。

2.教学及教科研方面,进一步加强理论学习,进一步研究新课程、新高考。进一步探索在高考中丰产丰收的有效途径。

 3.进一步加强与教师、学生的沟通和交流,倾听师生的意见和建议,进一步增强服务意识,不断提高为学校和师生服务的技能和本领。

以上是我一年中的主要工作和思想汇报,敬请各位老师提出宝贵意见。谢谢大家。

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