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乡镇远程教育工作总结

时间:2008/7/21栏目:个人总结


        文章标题:乡镇远程教育工作总结

XXX乡远程教育工作总结
特区远程教育办公室:
XXX乡农村党员干部现代远程教育工作在特区委组织部、远程办的指导下,以远程教育工作培训计划为出发点,充分利用远教设备及资源,本着“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制探索远教工作新思路,使得我乡远程教育工作在诸多方面取得了新的进展,现将工作总结如下:

一、基本概况

XXX乡地处六枝特区西部,距特区政府所在地34.6公里,全乡辖7个行政村,总人口12557人。现有中学一所,完小4所,教学点1个。我乡完成建设坝子村播放点1个,乡小学、乡中学2个。自2003年11月相继建成,坚持标准化、实用化,达到“五防、五好”标准要求。

二、主要举措

(一)加强组织领导

1、为加强对我乡坝子村远程教育工作的领导,成立了乡村

两级领导机构。乡领导小组由分管副书记任组长,党政办负责人任副组长,相关站所负责人为成员。村领导小组由村党支部书记任组长,村委会主任为副组长,支部、村委其他人员为成员。

2、明确乡村远程专兼职管理人员。乡兼职管理人员为乡党政办负责人,村兼职管理人员为村文书。

(二)在站点管理方面

1、完善硬件管理

我乡远程教育站点建在中小学、坝子村、下麻翁村,在特区组织部的指导下,按要求安装了防盗门、防盗窗,制定了一系列站点管理制度。明确专人负责操作,保证设备正常使用,站点管理人员能认真组织村组干部、党员、群众学习有关农业适用技术,并对对培训情况作好相关记录。

2、组织培训

通过组织培训,让村组干部、党员、群众熟悉掌握农业适用技术,了解党的路线、方针、政策,进一步提高他们的科学文化知识,为稳定脱贫致富奠定了基础。

3、开展远程教育“三种模式”教学应用培训

按照特区远教办的要求,开展了远程教育“三种模式”教学应用培训。通过培训,大家对“三种模式”教学,即光盘教学、电脑教学、电视教学有了更深刻的理解,并掌握其技能。

4、配齐站点工具软件

为全乡5个站点配齐恢复光盘、远教IP、OFFICE办公软件、超级解霸、正版杀毒软件、防火墙、五笔输入法、上网助手等10个软件,满足了站点对工具软件的需求。

5、建立领导干部联系点制度

乡建立了领导干部联系点制度及联系点名单(包括领导姓名、职务及联系站点)。乡党委建立了副科级以上干部领导联系村工作制度,坝子村远程教育站点由乡党委副书记陈发文同志负责联系,过瓦站点由党委委员卢启国同志负责联系,下麻翁站点由党委委员文玉珍同志负责联系,乡小学站点由政府副乡长程开志同志负责联系,乡中学站点由乡党委副书记张晖同志负责联系。

6、确定示范点名单

确定本乡示范点名单(包括领导姓名、职务及联系的站点),我乡确定的坝子村示范点由乡党委副书记陈发文同志负责联系。

(三)在资源整合方面

1、在坝子村建立全乡远程教育中心教学资源库

课件是开展培训的资源保证,我乡从节约成本和资源整合角度出发,在坝子村(接收站)建立了全乡远程教育中心教学资源库,以实现全乡课件资源共享。资源库现已收集各类课件20余张,内容涉及政治理论、政策法规、市场经济知识、农村经营管理知识、农村先进适用技术、市场信息、科普知识、农村卫生、计划生育、典型经验、先进性教育以及小学文化教育等十余类。

2、组建“三支队伍”

让驻村干部和乡直单位专业技术人员兼任辅导员。我乡结合实际,已组建了“三支队伍”(站点操作管理队伍、站点教育培训辅导员队伍、站点农业科技教学辅导队伍),并对“三支队伍”人员变动情况及时调整,加强对“三支队伍”的培训教育工作力度,让他们认真履行工作职责,按照操作管理规程和正规程序操作,实行专人操作管理,站点辅导员队伍负责对站点运作情况进行指导,站点农业科技教学辅导队伍,对站点农业科技培训教学情况进行辅导。

(四)在培训方面

1、严格按照年初制定的培训计划开展培训

播放点每月对党员干部群众和学校师生培训不少于1期。

2、利用远教平台开展新型农民科技培训

借助远教平台开展新型农民科技培训2.98万元人次,发放宣传资料及光碟2.5万余册(份),农业实用技术资料8000余册(份),受益群众超过2500户。

三、存在的困难

1、部分党员干部和农民群众参与培训的积极性不高

由于绝大多数有文化、有一技之长的中青年都外出打工了,农村剩下的都只是些没有文化的老人、妇女及少数中青年男子;

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