您现在的位置: 范文先生网 >> 报告总结 >> 工作汇报 >> 正文

深入开展先进性教育活动努力构建诚信和谐学校

时间:2008/7/23栏目:工作汇报


        深入开展先进性教育活动努力构建诚信和谐学校
第二批先进性教育活动开展以来,XX职业中学领导班子高度重视、党员干部全员参与,严格按照中央、省、市、县委的要求,将先进性教育同学校实际工作和发展要求紧密结合,将理论学习与教育教学实践紧密结合,将提高党性修养与师德师风建设紧密结合,将先进性教育同构建诚信、和谐学校紧密结合,在教育教学实践中体现党员干部的先进性,有力推动了学校各项工作的开展和跨越式发展。认真扎实开展先进性教育活动,我们主要做了三个方面的工作。一、做“严、实、细、活”四字文章,确保学习教育效果
先进性教育活动中,学校党支部既落实“规定动作”,又创新活动载体,围绕“严、实、细、活”四字做文章,确保先教活动不走过场,取得实实在在的效果。一是要求从严。先进性教育活动一开始,学校党支部就提出了硬规定、硬要求,制定下发了《学习管理制度》、《离退休职工党员学习制度》等7项制度,保证做到“活动内容不能偏,学习时间不能少,参加对象不能漏,标准质量不能降”,保证参学人员、时间、效果三落实。二是作风务实。学校先进性教育领导小组办公室对每个党员的学习笔记定期或不定期地进行检查,随时公布抽查结果,做到有教材、有安排、有记录、有考勤、有笔记,彻底纠正部分党员学习不认真、不扎实等问题,保证学习质量。三是操作讲细。采取“读-讲-记-议-写”的方法细化学习过程,加深学习理解。“读”即认真读《保持共产党员先进性教育读本》,“讲”即对重点、难点、疑点进行讲解,邀请领导、专家、先进典型讲,“记”即在阅读听讲的过程中记好学习笔记,“议”即带着问题集中讨论,达成共识,“写”即围绕学习内容,撰写心得体会。四是方法求活。在学习教育活动中,学校提出“五式”、“七学”的要求,即理论研讨式、解剖典型式、专题辅导式、心得交流式、现场学习式。“七学”即领导带头带动学,抓好骨干引导学,创新方法促进学,健全制度保证学,专题辅导深化学,结合讨论深入学,交流经验推动学。截至目前,参学党员集中学习时间达40小时以上,讨论交流达6次,党员人均书写学习笔记1万多字、撰写学习心得体会2篇,党员参学覆盖面达100。
二、开展“三反对三争当”活动,在工作中体现党员先进性
先进性教育活动中,在全校党员干部中开展“三反对三争当”活动,让党员在工作中时时处处成为践行“三个代表”的模范、成为全心全意为学生服务的模范、成为创新争先的模范,让党员的先进性在实际工作中时时处处都能得锤炼和体现,从而实现了先进性教育活动与实际工作的结合。一是反对官僚主义作风,争当尊师爱生型党员。学校党支部召开了学生家长代表会、教师献计纳策会、退休教师座谈会、学生代表座谈会,广泛听取社会各届对学校发展的建议和意见,在家长最盼、教师最急、学生最怨的问题上赢人心、动真情、改作风,切实做到了“校为民所办、情为民所系、利为民所谋”。二是反对因循守旧,争当改革创新型党员。学校号召全体党员干部要不断更新观念、创新教育教学方法,政治思想和业务能力都要与时俱进。在取得的“四川省重点职业中学”、“四川省农民工转移培训基地”、“四川省职业技术教育先进单位”、“四川省改革创新先进单位”等一系列成绩面前,要不骄不躁,再添干劲,力争用三到四年时间把学校办成国家级重点职业中学,实现跨越式发展。三是反对空谈理论,争当实干型党员。学校结合实际,给每名党员定任务、压担子,人人都成为学校发展的“主心骨”。每名党员挂靠一个年级、抓好一个专业、转化5名差生、帮扶2名贫困生,培养1名优等生、研究1个课题、撰写一篇论文;充分发挥党员实用技术学校的阵地作用,每名党员挂联一个乡(村)、指导5户农户、传授1门技术、培植1个产业,将学校职业教育功能拓展到地方经济发展领域。
三、以先进性教育为契机,努力构建诚信、和谐学校
深化教育改革、提高管理水平、推进教育创新、实施优质教育,创建诚信和谐学校,既是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是促进学校发展的惟一途径。开展党员先进性教育活动,有利于党员干部队伍素质的提高,有利于充分发挥党员干部工作的积极性和主动性,有利于增强学校的核心战斗力和凝聚力,为进一步创建诚信、和谐学校提供了有利契机。我校把先进性教育作为创建诚信、和谐学校的一个重要手段,同时又把创建诚信、和谐学校作为先进性教育的一个方向和目标。一是树立党员干部良好的自身形象。学校提倡党员干部勤勤恳恳工作、踏踏实实做人,讲原则、讲党性、大公无私、乐于奉献,在工作中树立良好的自我形象,这样才能为师为范,做好教书育人的工作。二是营造平等和谐、尊师重教的教育环境。每名党员干部都要增强主人翁意识,爱校乐教,奋发努力,为创造团结互助、平等友爱、融洽和谐的学校环境贡献力量,努力营造出“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的教育氛围,为全体师生提供平等的发展机会,鼓
下页更精彩:1 2 3 4 下一页