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对企业职工培训工作的几点探讨

时间:2008/7/23栏目:调研报告


        文章标题:对企业职工培训工作的几点探讨

随着企业不断发展,技术改造力度不断加大,提高职工素质和技术能力的培训工作日显重要。因为通过培训可提高全体职工素质,通过培训可落实管理,也只有不断地强化教育,才能适应知识更新的速度,才能保证安全生产。为此,必须提高职工培训的自觉性,树立与新形势相适应的竞争观念,要有组织、有计划、有步骤地建立起深入持久的企业职工培训体系。这个体系既要考虑企业的需求和整体情况,又要兼顾不同岗位受训人员的个性差异;既要加强对新工艺、新技能、新管理模式的培训.也要加强职业道德素质的培养。

一、目前职工培训上存在的问题

应该肯定,近年来,我厂对培训工作有了长足的进步,也取得了一定的成绩和效果。但是困难和问题仍比较突出,主要表现在:

(一)对培训工作不够重视。随着科技技术的飞速发展对职工的知识技能、创新能力、管理能力的要求越来越高,但是对职工的素质培训和技术培训不能及时进行,大部分现场职工各部分管理人员不能得到有效的培训。缺乏“苦练内功、培养后劲”的意识和行动,长期以往只会导致企业管理水平和安全生产水平的下降。

(二)培训工作尚不能适应电力企业发展的需求。培训工作仍停留在简单的技能培训上,且多以陈旧的培训方式为主,培训效果级差,没有根据企业的整体发展合理地进行布局规划,缺乏分专业分层次和循序渐进的培训。这种不系统不规范的培训方式往往带有一定的盲目性,尤其要指出的是培训工作普遍不重视现代前沿科技知识的学习和职工智能的开发,偏重于培训工作的统计和培训任务的完成,高级管理层的培训很少。

(三)没有调动职工参与培训的积极性。目前培训工作被动参加的多,主动学习的少,应付的多,真正求知的少。由于没有建立起有效的激励机制,企业需求和员工个人发展的要求不能很好地结合起来,再加上培训工作没有结合企业生存的.些根本性问题,因而难以充分调动职工培训的积极性。

(四)培训效果反馈不够健全。由于常常搞突击式的培训.人多量大,时间紧,给出题、考核、阅卷带来许多困难,培训部门对培训后的效果不能进行全面、及时的分析和评价,因而无法对后来进行更合理有效地培训安排,从而不能保证培训效果和质量的提高。

(五)培训方法落后,多数情况下培训工作采用讲授和技术问答的形式,没有采用互动练习的设施,缺少基础设施的配置;

二、对当前职工培训的几点建议

面对培训方面存在的问题,要切实把职工培训搞好,真正使培训工作成为提高职工素质的重要手段,成为企业整体素质提升的推动器,有必要从以下几个方面努力。

第一,加强宣传,提高认识,使职业培训成为干部职工的自觉行为。

在现代企业发展中,教育培训支出是很重要的投资,和其他投资一样是有回报的,而且有持久的回报。因此,要大力宣传企业职工培训工作,提高各层次管理人员的认识。在保证和增加培训投人的前提下,要树立“大培训”,的观念,立足当前,着眼未来,努力为职工培训创造良好的条件,使职工知识技能素质适应知识经济、信息时代科学技术和生产力发展的需要,从而为企业效益的提高做出较大贡献。

第二,引用科学的培训方法,提高职业培训的效果。

1、视听法
运用先进的网络技术以及电视机、投影仪等视听教学设备为主要培训手段进行训练的方法。随着网络技术的不断发展与广泛应用,采用电化和互动式教学手段,进行技术培训已成为可能,如果坚持实施将会取得了较好的效果。

2.讨论法
过去现场事故演习、技术问答、技术讲课等培训方法已延续多年,效果不佳。如果对某一专题进行深入探讨的培训方法,其目的是为了解决某些复杂的技术问题或事故演习的处理过程通过讨论的形式使众多职工进行全面沟通,寻求一个统一的观念。(本方法在发电部曾应用过两次,效果较好)。

3.定期轮岗制

定期轮岗制是一种被动式学习方法,可以迫使人员在新的岗位上努力学习新的理论、技术。长期以往可以使大部分职工对于系统有较为全面的掌握,便于事故处理。

4.引入公平合理的竞争机制,激励职工学习业务知识的欲望。

竞争机制是一种应用广泛,而且是行之有效的方法。其一,是采用奖励的方法,鼓励职工学习技术,定期考试合格后给予适当奖励;其二,是定期采用公平合理的岗位竞争。

第三,更新观念,注重复合型人才的培养。

高学历并不代表高能力,低学历不说明没潜能。在我厂地理环境比较特殊的情况下,要注重培养较低学历,但工作能力较强的人才,充分发挥他们的才干。各类专业人才知识的相互配合与沟通等,培训工作要把职工教育同企业的生产、经营融合起来,把企业的发展与员工的发展联系起来。而且,在培训内容上,要让专业技术人员了解一定的经营、管理知识,掌握一定的科技知识和有关质量标准知识,力争培养一批骨干力量,为企业未来的人力资
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