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2009年度小学第一学期科研工作总结

时间:2009/3/27栏目:工作总结

2008-2009年度第一学期科研工作总结
江阴市实验小学
本学期继续坚持以促进教师发展、学生发展、学校发展为根本宗旨,以科研经营教育为学校的第一教育理念;以细化课题研究为管理的核心内容,以省级重点课题为切入点,提高了课题研究的科学性、规范性、实效性,不断务实课题研究,提高了课题研究的质量,提升了课题研究的价值和品位。进一步强化了科研的服务指导作用,充分发挥了教育科研为教育教学改革、师生的发展的服务指导功能。本学期具体开展的工作如下:
一、以链式活动促学术互动,进一步提高了教育科研的互动性;
1、丰富了科研活动形式,强化了课题的交互生成。
(1)课题演示:以体现课题研究思想为主旨的,把课题中的操作措施显性化、课堂化的一种教学研究。课题研究小课在教学时间、教学组织形式、参与对象及教学场所等方面更具有较强的灵活性。本学期每个课题公开了一次课题研究小课。
(2)信息发布:每个教师以“小成果”的形式向全校进行了发布,所发布的信息以本课题的基本内涵为载体,通过研究所形成的新方法、新案例以及研究中的亮点为主要内容,学校根据新、实、活的原则对各课题(各教师)所发布的信息进行了评优与点评。
2、完善了学习的互动平台,强化了理论的实践应用。
(1)本学期继续发挥了由各教研单位、杂志编辑部、大专院校等学术机构团体的教授、学者、教研员,组成的教育指导顾问团的作用。
(2)加强了课题研究专项培训工作。各教师定期参加了课题组活动,积极开展了研讨活动,重点课题组两周活动一次,教师个人专项课题组一个月活动一次。
二、以专项课题促研究专题,进一步提高了教育科研的实效性;
1、认真落实了每级专项课题的申报工作,充分发动,严格要求,切实提高了申报课题的方案质量。
2、组织开展了无锡市、江阴市教师专项课题结题工作。无锡市专项课题的结题准备了以下七种材料:课题批准书复印件;课题实施方案;课题成果申请鉴定书;与课题密切相关的研究论文(其中须有两篇在市级以上正式教育专业期刊发表,或在市教研中心及上一级教育研究机构组织的获奖);研究活动台帐和课题研讨或教学展示活动材料;典型案例分析;课题研究报告。
3、抓好了课题研究的流程管理,力求务实、创新、高质,在课题过程展示、科研教研一体化等方面实现了精细化管理。
三、以重点先导促引领指导,进一步提高了教育科研的指导性。
1、加强了学校“十一五”省级重点资助课题的过程管理和成果整理工作,提升课题研究质量,力争把省级重点课题打造成具有广泛影响力、较高知名度、丰富内涵性的品牌课题。主要工作有:
(1)在中期评估的基础上,进一步修改完善了课题方案,使课题在界定和操作内容上都得以充实和创新。
(2)推进了课题相关研究内容的深入实施,提炼出了具有高质量的课题过程性资料或相关研究理论成果。
(3)加强了子课题成果的整理与推广,加强了与科研单位、杂志社、教研部门等单位的协作,更多更好地推广课题研究成果,提高了课题的影响力。
2、推进了学校重点课题的研究和管理工作。本学期根据学校教育教学实践中的问题,选择突破口,开展了学校重点课题的研究,为学校教育教学改革提供服务指导性建议,从而强化了教育科研为学校教育决策中的服务功能。
四、以机构管理促过程管理,进一步提高了教育科研的过程性。     
本学期进一步强化了科研首席的管理职责,教科室根据学科和各人的专长作了具体分工安排:

项目类别 具  体  工  作 负责人
共同管理项目 1、课题组活动管理
2、科研考核管理
3、组织学术沙龙
4、课题研究课管理
5、课题展示评估管理 共同参与
重点负责项目 教师专项课题:无锡市和江阴市教师专项课题的申报与结题工作。  范咏梅
黄  惠
潘雅频
 论文选送工作:收集论文、检查是否符合选送要求、填写报送表。 刘亚英
朱纪芬
张颖芳
 教科室资料上传工作:将教科室相关文件及资料不定期地发送到校园网及江阴科研网。 朱纪芬
刘亚英
 学术沙龙活动:安排学术沙龙活动,落实检查,汇总检查结果。 吕秋萍
钱燕芳
陈建文
黄  惠
 课题研究课活动:安排课题研究课,落实检查,汇总检查结果。 黄  惠
范咏梅
潘雅频
陈建文
 积分管理工作:及时汇总每位教师学术沙龙、课题组活动等各科研项目积分并输入电脑。 吕秋萍
张颖芳
课题组管理 一、二语文组 朱纪芬
 三、四语文组 潘雅频
 五、六语文组 吕秋萍
 一、二数学组 张颖芳
 三、四数学组 范咏梅
 五、六数学组 钱燕芳
 英语组 黄  惠
 术科组 刘亚英
陈建文

五、本学期主要工作及成果:
1、在2008年8月组织教师参加“金帆杯”论文评比活动,10月颁奖,学校连续两年获得大会颁发的组织奖,共有三十多名教师的论文获奖,其中获一等奖5名,二等奖7名。
2、在2008年8月、10月、11月分别组织撰写有关素质教育介绍、学校高位发展优质教育经验总结、教育共同体的构建经验总结等交流汇报材料。
3、在2008年9月组织教师进行专项课题结题材料整理,每份审核3遍,材料均统一汇编要求,为期一个月,在十月份进行的江阴市教师专项课题结题鉴定评审中,我校获得了优秀组织奖,其中2人获得一等奖,获奖人数与论文质量位居全市前矛,得到了江阴市教科室领导的高度评价。
4、在2008年9月中下旬组织教师进行无锡市教师专项课题的结题鉴定准备工作,每份审核3遍,材料均统一汇编要求,6位老师均通过了结题鉴定。
5、在2008年10月组织教师申报无锡市、江阴市第三轮教师专项课题,我校钱燕芳老师获得了无锡市教师专项课题的立项,另有19人获得江阴市教师专项课题的立项,至此,我校教师参加无锡市、江阴市专项课题研究已达50余人次。
6、在2008年下半年江苏省教育学会年度论文评比中,我校共有23人获奖,其中一、二等奖9名,学校组织工作得到了高度赞扬。
7、在2008年江苏省“师陶杯”论文评比中,我校教师再获佳绩,参赛老师中有五人获奖。
8、先后在2008年9月、10月、11月参加无锡市科研协进会、品牌课题学术研讨会等学术会议十余次,其中作为学校代表书面交流3次,口头交流多次。
9、编辑校刊《求索》第8期,2008年度学校优秀论文集。
10、在2008年9月参加江阴市科研中心组活动。
11、在2008年9月在我校组织召开澄江街道小学教科研工作会议。
12、在2008年11月由我组织澄江片课题结题材料和审报材料的审核会议。
13、整理学校“十一五”重点课题资料,组织相关论文参加论文评比活动。
14、准备了学校业务学习讲座《转变从观念开始》。
15、进行了业务学习检测,整理了一份检测试题。
16、邀请无锡市教研中心王树生博士来校讲座,并与专项课题老师进行了互动交流。
17、组织学科论文交流活动,对学校教师的学科论文进行评审。

 

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