2010年大学生暑假实践报告
2010年大学生暑假实践报告西安电子科技大学赴北京社会实践队实践报告
实践日期：8月1——12日
队员：薛雪、刘迪珊、程志、郑乐维、徐超、
谢山、王路、张行宇、康越、蒋梦婷
整体概况：
这个暑假，我们积极响应学校号召，身体力行我们加入大学的第一次社会实践活动。本着以深入学习实践科学发展观为主线，实践启迪真知，就业见习增长才干这一主题，我们几个北京同学利用自身的地理优势，暑期中参观寻访了北京的几大高校，有北京大学、清华大学、北京航空航天大学、北京交通大学、北京邮电大学，并通过联系，部分队员在华北计算机研究所进行了为期三天的参观实习。
此次社会实践作为我们进入大学以来第一次实践活动，意义十分重大，实践之中，我们通过在北京几大高校进行互动和调查访问，切实了解到了我们硬件与软件的不足，但同时也清晰地意识到了自身的发展优势，为曾进入大学还迷茫的自己找到了努力和前进的方向及动力。
在国有企业华北计算机研究所里，我们大开眼界，由于自己毕竟是大一的学生，我们的专业基础和能力储备都有不足，三天中，我们尽自己所能地了解部门的运作和工作内容及分配，受到了接待技术人员王家润老师的肯定和鼓励。因为是国有企业，此研究所大多的工作内容都与国家机密有关，不允许拍照，外人进入也要受到很严格的筛查，没有能将令我们叹为观止的技术操作以视频图片的方式展示给大家，实属遗憾。
实践过程：
实践活动通知下发时我们几个同学就商量着实践活动内容，原拟定我们的实践内容分两大部分：一是高校调研，宣传西电发扬西电美德，了解高校文化，促进沟通交流；二是公司参观调研，研究金融危机于软件专业人才需求的影响。公司方面由于主题和其他不少队伍起了冲突，经商讨，我们减少了对此方面的调研内容，深入此次实践的主题进行活动。
活动带给我们的益处是毋庸质疑的，一如概况中所形容，我们在其中充分明确了自己前进的目标，增添了向未来进发的动力，同时，实践活动带给我们最大也是最主要的好处就是，我们处理事务的能力和经验又有了很高的提升。
实践当中，我们不免碰到困难和挫折，人员的集合，提前联系相关单位，每人职责明确的分工……都离不开细心的准备，无论是与学校联系失误还是突如其来的暴雨，都没有丝毫打消我们的积极性，反而使我们更加努力，更加享受实践的过程。
说了这么多，那么，就进入主题吧，请看以下我们的实践总结！！
实践个人报告总结：
北京高校校园文化调查报告
■西安电子科技大学暑期社会实践队
通信工程 谢山
一、 前言
校园文化是社会文化的一部分，是学校内部形成的、特定的文化环境和精神氛围。它包括两大层面：一是物化形态的文化，即学校的物质设施、图书设备、宣传阵地、社团组织以及学习生活的管理制度等：二是理念形态（也称精神形态）的文化，即学校的情感意志、价值取向，表现在学校的校风、校训、学风、教风以及由此熏陶培养的师生群体的精神风貌。由于校园文化具有明确的选择性、较强的规范性、严密的系统性、强烈的思想性，因而，在对学生身心的健康发展、素质的全面提高，特别是行为习惯培养上，起着潜移默化、整合调节、激励导向的作用。
二、调查数据
本次调查在 2009年8月1日-2009年8月12日。调查范围为北京市内高等院校。我们从众多高等院校中抽取出8所高校进行了调查。包括清华大学、北京大学、北京航空航天大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京理工大学、北京师范大学、中央财经大学。调查方式是针对学生、老师设计调查问卷并且进行了个别的调查性访谈。
问卷调查结果如下：本次调查由西安电子科技大学暑期社会实践队深入北京高校实地调查完成，8所学校共发放调查问卷950份，有效回收725份，其中针对学生的调查问卷有效回收642份，针对老师的有效回收36份，有效回收问卷的数量各高校基本相同。
课余时间你主要用来 学习 32% 你所在宿舍为 两人间 2%
社会实践（学生会、社团、校外兼职） 24% 四人间 62%
恋爱、娱乐、休闲 29% 六人间 31%
其他 15% 八人间 5%
怎样评价学校里的各种学术讲座、论坛之类的活动 很满意，有帮助 12% 你认为你们宿舍人际关系总体上 很融洽 26%
满意，但帮助不大 39% 还行 45%
一般，没什么帮助 30% 不好 22%
不满意 9% 很差 7%
从来不听 10%
你觉得一个学校的校园文化是如何体现的 学术氛围 37% 你认为大学生宿舍文化的功能主要是 增强宿舍凝聚力 12%
学校管理制度 12% 树立集体观念 16%
教师的教风 27% “家”的意识 54%
校园建筑风格 24% 育人作用 18%
（注：由于时间仓促、数量众多，统计内容及数据难免有所欠缺和疏漏，但在整个调查过程中，我们始终坚持求真求实，深入细致的态度，希望能通过上述数据能反映出校园文化一些现状问题）
三、调查结果分析
一所大学最珍贵的品质就是他自己的精神信仰，文化内涵，而她的精神信仰往往体现在她的校训之中，如北京大学之“爱国进步，民主科学”、清华大学之“自强不息，厚德载物”、北京师范大学之“学为人师，行为世范”
高校校园文化是校园内师生员工在学习和生活过程中所积累形成，共同创造的具有学校个性特点的“物质、制度、心理”模式。校园文化环境的隐性育人功能不可低估，先进的校园文化环境有助于展现高校的对外形象，形成高校的价值认同，加强学生的校园归属感，发挥高校的行为导向功能。具体来讲，当前高校应着重在物质文化环境建设、学术文化环境建设、社团文化环境建设等方面下功夫，努力提升校园环境的文化品位和人文气息。
一、加重资金投入，构建典雅的物质文化环境
校园物质文化环境是指校园内对学生的学习和生活产生影响的一切物质条件的总和。校园物质文化环境有许多功能，但最根本的是它的隐性育人功能。校园物质文化环境既是学校生存发展的基本条件，又是精神环境中各种因素的载体。学校的师生是校园环境建设的主体，他们既是校园环境的创作者和建设者，又是校园环境的审美者和享受者。校园物质文化环境渗透着一定的审美文化意蕴，能够给学生传递富有教育意义的思想信息，能催人奋进，助人自律；优美的校园物质文化环境对人产生持久的、潜移默化的教育影响，引起人们思想盛情、审美观念的变化；优美的校园物质文化环境还可以陶冶人的情操，净化人的心灵，使人的修养不断得到提升。构建典雅的物质文化环境，就是要搞好校园里的教育设施、文体设施、服务设施等的建设，尤其应在“特色”二字上做文章。高校应加大物质文化环境建设的资金投入，提供充分可靠的财力保证，努力确保各类设施齐全、先进，为进一步发挥校园文化的作用，传播多学科文化知识以及开展寓教于乐的文化娱乐活动打下坚实的物质基础。
二、倡导科学精神，构建浓厚的学术文化环境
学术文化一直是高校校园文化的重要组成部分，是高校特有的一种文化氛围。现代大学的学术性主要体现在服务社会和促进社会发展上。在知识经济时代，经济的发展是以知识的传播、生产、应用和消费为核心的，从这个意义上讲，社会理应将大学的学术性提高到空前的高度。正是由于大学的学术氛围及传统，才使得大学得以在某种理想状态下进行深高新类的科学研究。从这个意义上讲，倡导科学精神，重视学术文化是高校校园文化的价值取向。学术文化的教育作用，尤其是它的隐性教育作用不可低估。高校应始终把培育浓厚的学术氛围作为提高教学质量和培养学生创新意识、创新精神及创新能力的重要措施。
第一，高校应关注“个性”与“共性”.在考虑建设校园学术文化环境时，我们要在发掘和发展本学校的学术文化传统上先做文章，做大文章。要在高扬个性的同时，高校学术文化环境建设中还有不少共性问题也不容忽视。
第二，高校应当致力于推动学术整体水平的提高，为提高学术实力进行扎实的努力。要重视学术队伍群体的建设，要在整体提高的基础上培养或引进“领军人物”.要营造浓厚的学术气氛，培养学生刻苦钻研的学习和研究精神，使他们尽早接受学术气氛的熏陶，提高钻研学术的兴趣，及早将部分精力用于学术研究。
第三，高校应注重学术文化创新。在校园学术文化的建设中，高校要突出创新这个主题，凸显科学文化这个主线，坚持理论与实践相结合，内、外课堂相联系的方针，使学生开拓思路，丰富知识，激发创新意识，培养实践能力，以良好的适应能力去应对瞬息万变的知识经济社会。为了创造学术氛围，高校要积极推进教育创新，优化教育结构，改革培养模式，提高教育质量；积极鼓励教师抓好科研教研项目落实，支持师生共同搞科研，鼓励学生自己动手进行科学实验，培养学生的创新精神和科学实验能力，逐步形成浓郁的校园科技学术文化氛围。
三、拓展课余活动，构建丰富的社团文化环境
高校社团文化是指建立一种与高等教育相适应的具有学术性、知识性、思想性、娱乐性特点的文化环境。高校社团文化主要分为两类：一类是指令性社团文化，就是利用学校资源举办的社团活动；另一类是自发性社团文化，就是师生员工集资举办的社团活动。它们虽然资源来源、支配力量不同，但都是校园文化中的重要一族，并共同构成高校社团文化。高校社团文化的存在与发展，对于发展校园文化、特色文化起着重要的促进作用。高校社团文化在高校师生员工中能够生存、发展，与社团主体的知识基础、文化底蕴、社会责任有着密切的关系。社团组织是社团成员志趣、责任、功底的结合体，是开展社团文化活动的载体。根据不同兴趣爱好组成的学生社团，有利于学生自主、全方位、多层次地发展，形成生动活泼、健康协调的校园文化氛围。可以说，高校社团文化是大学校园文化的主体，他们既是校园文化的传播者，也是校园文化的接受者。建设和发展高校社团文化，不仅可以繁荣高校校园文化，而且可以提高高校校园文化品味。高校要加强学生社团文化环境建设，就必须做到大小社团结合、校内外社团结合、不同类型社团结合、点面结合。随着社会的发展和学生兴趣的宽泛，各种新兴社团也应运而生。只要是有利于学生成长成才、有利建设先进文化的学生社团，我们都应该认真关注，积极扶持。高校在组织社团活动的过程中应着力于三个方面：一是要进一步提高社团活动质量。高质量的社团活动是社团的生命力所在，也是提高社团声誉，增加社团凝聚力的关键所在。社团活动要力戒浮夸，讲求实效；增强思想性和教育性，坚持内容与形式的统一，力求出精品，上档次。二是要加强领导和管理。要紧紧围绕教育目标，从严治理、从快治理，把德育教育和能力培养结合在一起，强化社团的考核与审计，严格活动的审批和指导，注重经验的积累和形象的树立。对不同的社团还要进行分类指导，要有的放矢，既要放得开，又要收得拢，避免学生社团建设出现方向性错误。三是要加大投入和支持，让社团发挥应有的作用。高校应充分发挥自己的优势，利用各种资源，努力创建体现民族性、现代性的课外活动。要切实加强组织工作中的原则性、科学性、系统性、预见性和创造性，力求内容新、信息量大、涉及面广、质量高，增强课外活动的吸引力，满足大学生多层次、全方位的兴趣和爱好。
暑期社会实践之北邮篇
■西安电子科技大学暑期社会实践队 通信工程 徐超
我们社会实践小分队的第三站是北京邮电大学，北邮的定位和西电十分的相似，所以这一战也是我们重点关注的对象。
北京邮电大学是教育部直属、首批进行 “211工程”建设的全国重点大学，其前身北京邮电学院建于1955年，是新中国的第一所邮电高等学府。1993年经原国家教委批准更改为现名，并由江泽民主席亲笔题写了新校名。经过四十多年的发展，北邮已经成为一所以信息科技为特色，工学门类为主体，工管文理相结合的多科性大学，是我国信息科技人才的重 要培养基地。
北京邮电大学位于高校林立的北京市海淀中关村高科技开发区，环境幽雅，交通方便。学校占地面积693亩，学校有各类全日制在 校生一万多人。历届毕业生供不应求，（范文先生网）
他们在信息科技和信息产业领域发挥着重要作用。学校的总体建设目标是建成信息领域国内一流、国际著名的多科性、研究 型、开放式的全国重点大学。
之后我们找到了就业办的主任，她和热情的给我们介绍了北邮的相关情况。通过深入的交流，我们获得了许多信息：社会对北邮毕业生的需求非常强烈，这不仅是由于北邮是我国信息通信领域的最高学府，更重要的是北京邮电大学培养的优秀人才已经渗透到信息通信领域的各个角 落，他们扮演着重要的角色，他们是我国信息化发展的栋梁之才。近几年，北邮毕业生40%以上考取或保送硕士学位研究生，部分学生直接出国深造，就业率也连 续多年在97%以上。应该说，只要是北邮合格的毕业生，绝大多数都能找到一份非常满意的工作。
众所周知，电子、信息产业是目前我国发展势头最好、经济效益最高的行业，也是外商投资最多的领 域，其市场赢利和公司规模都可谓行业中的巨无霸，该领域的就业年薪处于社会的上层。北邮的毕业生主要面向这个领域就业，据统计，北邮毕业生的平均就业年薪 本科生、硕士研究生、博士研究生均处于很高的水平。
北邮在整个通信行业的影响力无人匹敌。所以就业之好几乎不亚于清华。每年中国移动，中国联通， 中国电信和中国网通所招聘的新人中北邮的学生几乎占了一半以上。甚至这几个公司每年的招聘笔试主会场就放在北邮。而四大公司的领导层75%以上都是北邮毕 业的。所以虽然北邮的出国比例稍逊，但是通信行业的超高待遇，无疑是吸引众多学子的巨大魅力所在。
在通院的大楼里，我们还看到许多同学在暑假里没有回家，在实验室认真地准备竞赛。他们这种认真精益求精的精神很值得我们学习。以下是我们在采访过程中拍摄的图片：
通过这次实践，使我深深地感受到了北邮浓厚的学习风气，这充分地反映了北邮毕业生所取得的成就，使我对北邮有了新的认识，对比西电，也找到了自己的不足，这次实践使我们受益匪浅。
暑期社会实践之北航篇
■西安电子科技大学暑期社会实践队 通信工程 程志
北京航空航天大学是一所具有航空航天特色和工程技术优势的多科性，开放式，研究型大学，在理工科高校中一直处于领先的地位，由于实践队的同学分别来自通信工程和软件工程两个专业，而北航的通信和软件两个专业在全国同类专业中也具有很大的优势，所以他被我们安排在第一天的下午进行探访。
结束了上午对北京交通大学的探访，我们在下午一点就聚集在了北航的北门，实践队的一名队员找到了事先联系好的在北航就读的同学，我们在向导的带领下进入了北航的校园。
1. 北航的校园
北航地处北京中关村高科技园区，毗邻国家奥林匹克体育中心，占地1800余亩，地理位置可谓得天独厚，在北航校园的附近有各种高科技公司的大楼，整个校园被这些建筑所包围，让人还没有进入校园就感觉到了学校的科技气息，进入校园，路边有整个校园的地图，大学，附中，附小，家属区各种体育场都被包含在广阔的校园中，这让人感觉它是一个小型的社会，各种必须的元素一应俱全，北航地图：
北航的新主教学楼非常的宏伟，更是被称为亚洲最大的单体教学楼，在大楼下面我们只能仰望，只感觉脖子发酸：
在主教学楼附近，我们还发现了一些老式的飞机，由于现在不是参观时间，我们也只能隔着铁丝网进行观看：
向导提议到我们到他们宿舍进行参观，但是考虑到已经是下午，
怕时间不够，我们讨论后还是决定先去找联系好的老师那里进行采访，毕竟这才是我们来这里的最主要的目的。
2. 就专业问题和考验问题和老师进行的交流
由于是假期时间，学校的值班的老师并不多，学校给我们安排了一位研究生招生办的一位老师对我们进行了接待：
找到老师后，老师带我们到了楼内的会议室，由于这位老师主要是负责的是招收研究生方面的工作，所以我们决定更多的向老师提问一些关于考研方面的问题，老师都给我们进行了详细的解答，我们还对北航通信和软件专业提出了一些问题，也了解了在北航的这些专业的一些特点，北航的通信工程专业的同学也可以选修一些和航空航天有关的课程，毕业后更可以在航空航天类公司，企业做项目时候负责做和通信有关的工作，而软件工程专业还和国外的大学进行联合办学，增强了国际交流，提升了专业的实力。
在研究生招收的问题上，我们和老师进行了深入的探讨，老师说北航本校的考研率很高，因为本科生的科研能力相对研究生来说有不小的差距，所以许多学生都会考取本校的研究生来提高自己的科研能力，学校更有一批更加优秀的同学选择出国留学，老师还道出了目前考研的一个问题：就是目前有很多“考研学校”,对本科生进行类似高中的教育，目的就是去的重点大学的研究生资格，他们在研究生考试中都能得到很高的成绩，但是在研究生的学习中却明显表现出综合实力的缺陷，这也是目前很多研究生导师很头疼的问题。调查结束后，天空下起了小雨，我们也在小雨中离开了北航的校园。
暑期实践总结之北交篇
■西安电子科技大学暑期社会实践队
软件工程 薛雪
北京交通大学是教育部直属、由教育部和铁道部共建的全国重点大学，是全国首批博士、硕士学位授予高校，是首批进入国家“211工程”建设的高校和“985工程”“优势学科创新平台”项目重点建设高校之一，是全国具有研究生院的56所高校之一。北交的校园面积不大，但环境优美，走在林荫路上更是别有情调。
在去学校之前我们首先联系了认识的北交同学，希望通过同学能与相关单位取得联系，以方便我们的实践进行，由于放假期间，北京很多高校都在紧锣密鼓地筹备国庆练队，我们的行程也往往因同学的时间安排而一再推迟。我们很有幸地在同学的带领下来到理学院的实验办公楼，见到了理学院的团委书记，并一起在会议室进行了深刻的谈话。
北京交大数学系始建于1986年， 它的前身是理化系和应用数理系。 现设有“信息与计算科学” 和“应用数学”两个本科专业。 有应用数学和运筹学与控制论两个硕士学位授予点， 并在这2个学科的4个研究方向上招收博士生和接受博士后研究人员。
数学系现有教师60余名， 其中教授10名（包括博士生导师4名）， 副教授20余名， 其中校级示范课教师1名， 提名教师3名， 优秀主讲教师19名。 具有博士学位的教师近30名， 研究领域涉及图与网络优化、组合设计、最优化算法、密码学、概率论与数理统计、随机控制理论、微分方程及其应用、小波分析、微分几何、函数论、代数学等。 一批高水平的青年教师积极参与国家各种基金资助项目的研究工作， 目前完成或承担的科研项目有国家自然科学基金20余项、863项目1项、霍英东项目基金1项， 高校优秀青年教师基金1项、教育部出国留学基金3项、博士点基金项目3项， 并与美国、加拿大、乌克兰、日本、韩国以及香港等国家和地区的大学建立了广泛的交流和科研项目合作。 数学系教师除承担着本系各专业的教学任务外， 还承担着全校各专业高等数学、工程数学的公共课以及研究生、函授生、夜大等各类数学课的教学任务。 尽管教学任务十分繁重， 广大教师仍积极进行科学研究活动， 在教学和科研活动中， 取得了许多可喜的成绩， 在全国大学生数学建模竟赛、北京市大学生数学竞赛中取得了可喜的成绩。
在交流中，老师对于西安电子科技大学印象较为深刻，尤其是数模上我们取得的优异成绩令其记忆颇深，老师介绍到北京交通大学是北京数模竞赛的发起者、组织者，但近几年理学院的学术竞赛更多得偏向ACM.我们在会议室看到理学院历年的奖杯和活动表彰，内心油然而生一股钦佩之情。
■西安电子科技大学暑期社会实践队
信息对抗技术 张行宇
大学生的社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的非常良好形式；是促使当代大学生提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。在这火热的七月，我们暂别了家中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入到北京各大高校，了解学校历史和办学特点。
我们的首站是北京交通大学，来到北京交通大学，那里的一位同学热情接待了我们，并带领我们参观了校园， 学校位于首都北京“学府胜地”海淀区，毗邻中国“硅谷”中关村，总面积近1100亩，建筑面积76.7万平方米，东西两个校区有完善的教学、科研设施和美丽的校园环境。
随后我们来到理学院党委书记办公室对其进行了采访。我们首先想了解一些北交的重点学科，书记说到通信与信息系统、信号与信息处理、交通信息工程与控制、交通运输规划与管理等专业都是学校的强势学科，也是国家的重点学科，实力还可以，也向国家输送了不少的人才。当我们询问到是否参加各种电子设计大赛的时候，书记也说到他们有参加， 在国内外数学建模大赛、全国电子商务大赛、电子电路设计大赛和大学生课外学术科技作品竞赛中都取得佳绩。现在学校内就有在进行研究的学生，并带我们前去参观了。
书记还提到他们学校和国际学校的交流也是不少的，学校与美、英、德、法等10多个国家的50多所大学及西门子、 ABB等国际著名高科技公司建立了合作关系。经国务院学位办批准的澳大利亚维多利亚大学在中国的MBA合作项目——中澳商学院自1999年开办以来，已经形成了自己独特的办学特色，在社会上的声誉也日益提高。近年来，共培养来自亚、非、欧、美的83个国家和地区的留学生和访问学者3000余名，还聘请了20多个国家和地区的1000多名专家教授来校讲学和任教，多次主办或承办了大型国际学术会议。
经过了一系列的采访之后，我们十分感谢书记能抽出时间与我们交流，便告别了北交转站下一站。在随后的几天里我们先后采访了北京邮电大学，北京交通大学，北京航空航天科技大学等学校，并去了华北计算机研究所进行了采访。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。这次实践让我深深体会到了这一点，采访各大高校之后，才能深入了解到一个学校，得到最确实的消息，这次实践使我长了不少见识，了解了不少学校。
暑期实践总结之清华篇
■西安电子科技大学暑期社会实践队
通信工程 王路
我们此次社会实践的最后一站就是著名的校园——清华。
来到了清华园才真正的去了解这里。了解了她的文化，认识了她的变迁与发展。清华大学的前身是清华学堂，成立于1911年，当初是清政府建立的留美预备学校。1912 年更名为清华学校，为尝试人才的本地培养，1925 年设立大学部，同年开办研究院（国学门），1928年更名为“国立清华大学”,并于1929年秋开办研究院，各系设研究所。1937年抗日战争爆发后，南迁长沙，与北京大学、南开大学联合办学，组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明，改名为国立西南联合大学。1946年，清华大学迁回清华园原址复校，设有文、法、理、工、农等5 个学院，26 个系。
1952年，全国高校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“工程师的摇篮”.1978年以来，清华大学进入了一个蓬勃发展的新时期，逐步恢复了理科、经济、管理和文科类学科，并成立了研究生院和继续教育学院。（范文先生网 www.fwsir.com）1999 年，原中央工艺美术学院并入，成立清华大学美术学院。在国家和教育部的大力支持下，经过“211工程”建设和“985计划”的实施，清华大学在学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究以及整体办学条件等方面均跃上了一个新的台阶。目前，清华大学设有14个学院，56个系，已成为一所具有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等学科的综合性、研究型大学。
清芬挺秀，华夏增辉。今天的清华大学面临前所未有的历史机遇，清华人继承“爱国、奉献”的优良传统，秉承“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风以及“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，为使清华大学跻身世界一流大学行列，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
漫步在清华的校园里，看着两侧高大魁梧的杨树，听着蝉明亮的叫声，真是有种很惬意的感觉。来来往往的莘莘学子、球场上驰骋了青年……这些都展示出了清华的无限魅力，这种魅力使无数人向往，让我无数人为之倾倒。
在与一位清华学生交流过程中，我能深切的体会出这里学习氛围的浓厚。他们对于知识的渴望，对学习的认真态度是我不能和他们相比的。他们用严谨的做事态度，积极的思想觉悟去提高自我，去完善自我。这也正是他们能成功的秘诀。除了学习，他们的课余生活同样丰富多彩。在团委，学生会以及社团的带领下，各式各样的活动如火如荼的展开了。种类繁多的精彩讲座，大大小小的音乐演出，形式各异的社会活动，无时无刻不在丰富着清华的文化，充实着清华学子的生活。
在游览清华的过程中，我发现学校与很多公司和研究所都有合作。我觉得这是我们学校应该大力借鉴的。我觉得为什么清华可以大力的发展，可以培养出一批一批的人才，不仅仅是国家的支持，还有一部分因素是与企业的合作。一个提供人才，一个提供经费，当形成以学校为中心的科技园区时就很容易有很大的发展。虽然清华身在北京，有着得天独厚的优势，但是西安也不乏大的公司和研究所啊，所以我们还是会有很大的提升空间的。
通过这次的社会实践，我更加深入的了解了几所大学，也了解了这几所大学里学生的学习生活情况。在对比之中，我发现了西电的优点，同时也发现了西电所存在的不足，更从中看出了自己和同龄人之间的差距。总之，这次的社会实践是收获颇丰，让我对自己，对西电有了更多的了解。
暑期社会实践之NCI篇
■西安电子科技大学暑期社会实践队
软件学院 刘迪珊
实践单位：华北计算技术研究所
实践时间：2009年8月11日
实践目的：
1、了解公司概况，了解具体专业知识在工作上的应用
2、初步掌握当下就业信息
实践内容：
1、参观公司，了解其文化。
2、与研究人员交流讨论，了解相关知识。
实践结果：
首先，通过工作人员的介绍我们对公司有了大概的了解：中国电子科技集团公司第十五研究所，又称华北计算技术研究所（NCI）。从1958年成立起就确定了为国防服务的方向，1987年组建太极计算机公司，进入了国民经济建设主战场。47年来，硕果累累、业绩辉煌，为国防和国民经济信息化建设作出了卓越贡献。
公司目前主要从事军口型号研制、基础研究、国家科技攻关、军事指挥自动化、航天测控等重大军事应用项目的研究和开发，为国防信息化建设提供计算机及系统装备，为国民经济各领域开发和提供计算机应用系统。
研究所始终坚持“军民结合”的方针；始终保持着一支专业配套、综合实力雄厚的科研技术队伍；一直是国家重大信息系统总体设计和工程建设的牵头单位；是我国计算机行业的排头兵，代表国家行使多种行业管理职能。
企业战略目标为：发展目标：办一流军工大所，建一流IT企业，进中国电子百强。经营理念：以高科技创造卓越品质，以高质量提供一流服务，以高效率运作创造价值。发展战略：专注核心技术，拓展应用领域，探索盈利模式，寻求发展机遇。
同时，企业还获得了一系列的荣誉：全国五一劳动奖状、国家科学技术进步特等奖、60余项国家科学技术进步奖、总装备部突出贡献奖、40余项国防科技进步奖、200余项产品和技术获得部级各种奖励和证书、中央国家机关“文明标兵单位”、军工电子质量先进单位。
15所一直从事高性能计算机、软件、网络和应用系统的研究和开发，主要业务：研制为系统工程配套的特殊用途计算机及网络产品、
研制大型军事信息系统及其产品、承担国家重大信息化工程项目的设计与建设、研制计算机系统软件、平台软件、管理软件及应用软件、印制电路板设计与生产、电子装配、精密机加工等制造业、销售、代理与服务业。
多年来，15所以出众的技术实力和优秀的服务赢得了广大客户的赞誉和行业主管机构的认可，获得了以下优秀资质：
GJB/Z9001和Z9002、GB/T19001和GB/T19002质量认证、国防武器装备一级保密资格单位、GJB5000 2级评价、信息产业部计算机信息系统集成一级资质、建设部电子工程专业承包一级资质、ISO14000环境管理体系认证。
太极计算机股份有限公司是我国IT产业的开路先锋，多年来依托15所的雄厚实力和鼎力支持，始终以振兴民族IT产业为己任，为政府、金融、能源、教育、交通、企业等众多行业的信息化建设做着积极贡献。太极秉承“IT服务创造价值”的经营理念，以“贴近客户、服务客户”为服务宗旨，以“专注、一体化、合作”为业务发展策略，以“共同发展、共创未来、共享成果”为人力资源管理策略，求真务实，群策群力，力争将太极打造成为中国IT行业的巨人。
15所历来重视国际交流与合作，先后与美国、德国、日本、新加坡等十几个国家的著名计算机厂商、研究机构建立了长期稳定的合作关系，目前我所与IBM、SUN、HP、Cisco、oracle等国际知名企业结成了更加密切的战略性合作伙伴。
接着，我们还了解了公司发展史，通过近50年的发展15所逐渐形成了具有自身特点的企业精神和企业文化。从建所初期的“立三敢三严、立团结互助、立勤俭节约”,继而到“戮力同心，艰苦奋斗，拼搏进取”,“开拓创新，质量第一，用户至上”,到现在的“超越昨天，把握今天，创造明天”;从爱国、爱所、爱本职的“三热爱”教育，继而到聚人心、留人心、暖人心、稳人心的“凝聚力工程”,再到优化氛围、优化环境的“双优化活动”,这些宝贵的精神财富将激励NCI一代又一代人，并将在新的历史发展中得以发扬光大！
之后我们向研究人员学习有关软件的使用，并探讨了相关知识的具体应用。譬如，我们了解了北京轨道交警用三维地理信息应用系统，灭火作战仿真训练系统，无人监测系统以及图像处理知识、物理、数学、美术等在工作上的具体应用。最后，我们与工作人员留影，并感谢其耐心指导和介绍，圆满地完成了对华北计算技术研究所的实践活动。
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