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实验小学—学年第二学期教学工作计划

时间:2022-08-27 05:38:20 工作计划 我要投稿
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实验小学2010—2011学年第二学期教学工作计划

实验小学2010—2011学年第二学期教学工作计划
  过去的一学年,在市教育局的正确领导下,我校实现了有史以来的180°大转身,学校从外部环境到内部管理、以及基础设施发生了翻天覆地的变化,为新学期工作奠定了坚实基础。为了使学校工作更加井然有序,更加务实高效,在上学期计划的基础上,我们总结经验,特拟定本学期教育教学工作计划
  
  一、指导思想:
  
  本学期,我校各项工作要紧紧围绕市教育局的工作目标,以科学发展观为统领,以教学评估为工作导向,坚持质量立校,求真务实,推行“理想的教研”,追求“有效的教学”,促进“规范的管理”,不断提高每一位教师的教学教研水平,使我校的教学工作再上一个新台阶。
  
  二、工作重点:
  
  牢固树立教学质量是学校的“命脉”意识,重点在教学管理、教学效果、队伍建设、(综合学科教师)德育效果、特色建设上做文章。
  
  三、工作日程:
  
  1、关于时间安排:
  
  本学期从2月21日开学—7月5日放假,全学期共19周另2天。
  
  2月份:21—25共5天
  
  3月份:28—4、7—11、14—18、21—25、28—1共25天。
  
  4月份:4—8、11—15、18—22、25—29,共20天。
  
  5月份:2—6、9—13、16—20、23—27,共20天。
  
  6月份:30—3、6—10、13—17、20—24,27—7.1共25天。
  
  7月份:4—5,共2天。
  
  全学期共计:5天+25天+20天+20天+25天+2天=97天
  
  (19周另2天)。
  
  (1)教学活动占用时间:
  
  期中考试:4月28日(1天)
  
  六年级毕业考试:6月24日(1天)
  
  六年级结束课程:5月20日前后
  
  全校进入复习阶段:6月23日(5天)
  
  期末考试、总结评比:6月27日—7月1日(5天)
  
  合计占用时间12天(2周另2天)
  
  (2)节假日占用时间:
  
  妇女节:(0.5天)
  
  清明节4.3—4.5(3天、4.2星期六上班)
  
  劳动节:4.30—5.2(3天)
  
  端午节6.4—6.6(3天)
  
  儿童节:(1天)
  
  合计占用10.5天(www.fwsir.com
  
  (3)其它活动占用时间:
  
  活动:(1天)
  
  社会考试:预计(2天)
  
  合计3天
  
  以上共占用时间25.5天(5周另0.5天)
  
  19周另2天—5周另0.5天==14周另1.5天
  
  (4)本学期实际用于教学的时间为14周另1.5天,与上学期一样紧张。可见时间紧迫,任务繁重是本学期的一大特点,希望各部门、各处室在做计划时一定要把握好时间,根据各自的工作特点和性质作好本学期的工作计划。
  
  四、主要工作及措施:
  
  1.本学期,教务处要集中精力抓好教学常规的落实,做好教学常规的过程管理。从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手,成立作业教案检查组,做好每月一次的常规检查,特别是早读安排内容的落实,(英语、计算能力、经典、积累与阅读),(为加大学生的阅读量,订阅了读本,建议周五早晨进行阅读,期末读完)并有书面反馈意见,教学常规落实好坏将与绩效工资挂钩。对教学常规中有违规现象的教师,教务处要及时指正并跟踪抽查。(期末进行作业、教案的展评,评比结果纳入教师绩效考核范畴)
  
  2.优化课堂教学,向40分钟要质量,要效益。继续开展“每人一节好课”活动,积极引导教师课前钻研教材,备课标、备教材、备学生、备教法,探讨新课程的教学新特点,新方法,新途径,新模式,提高课堂教学效益。
  
  3.教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。并要及时分析学生作业情况,适时采取补救措施,力求大面积提高教学质量。(语文每课一批,生字,作业、目标、作文;数学作业、目标、每日一题)
  
  4.加强作业批改及学困生的辅导工作。要求每个任课教师优化作业内容,改进作业批改的形式和方法。要求作业内容精练管用且有效,批改及时,做到类批、点批、面批,学生间的互批相结合,教师要及时总结,及时点评,以指导整体教学。
  
  (不出现次数不达标,批改不合格的现象)
  
  5.有反思才有提高,认真写好教学反思。教师要结合教案的实施情况,及时在教案后写出教学反思,体会特别深的,应找出成功和失败的原因,把改进措施以及对某些问题的看法与体会写在反思笔记本上,积累经验、提高教学水平。
  
  6.建立听课制度。教导处加强随堂听课的力度,包括公开课、推门课与走课式听课。本学期,继续对每位教师进行随堂听课,对新上岗、综合学科教师听课次数更要增多,听课后将及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。要求学校班子成员积极参与听课,教研组长,青年教师每学期听课30节以上,其他教师每学期听课不少于18节。教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。(期末检查听课笔记,与绩效挂钩)
  
  7.认真抓好毕业班教学工作。毕业班教学工作是学校教育教学工作的重点,教师工作量大,任务繁重。压力较大。,毕业班成绩的好坏关系到一所学校的荣誉,本学期六年级教师要本着对学校负责、对学生负责的精神对待工作,规范毕业班常规教学工作过程,增强毕业班学生全面发展的意识。大家要齐心协力,对学生因材施教,加强学习方法指导,提倡精讲,巧练、善问。经常沟通师生情感,耐心细致地做好学生思想工作,增强毕业意识,养成勤奋、刻苦、踏实的学风。每位教师在狠抓基础知识不放松的同时,扩大学生的知识面。老师之间沟通,广泛搜集题型。坚持单元、章节测试训练。学校继续采取将月考与竞赛相结合的方式,在保障学生身心健康的情况下,增强学生考试意识,大面积提高教学质量。
  
  8.严格请、销假、替课制度,完善请假手续,使用统一请假条,(1天、3天、一周、一周以上)做好过程管理与学期末的汇总核算工作。请假、替课每月进行公示,严禁不请与代请或电话短信请假,即使有特殊事来不及写请假条也要到校后及时补上,请假后到校上班要及时销假,如果没有销假,一直以请假论处。杜绝迟到、早退、拖堂、上班时间外出、窜科室、做私活、上网聊天、玩游戏等一系列不良习气的发生。(由值周组进行抽查,发现一次公示,两次扣除绩效工资)
  
  9.利用外出听课、学习的机会,有针对性地选派教师外出,学习先进的课堂教学经验,听课教师回来必须上模仿课、移植课。创造条件“请进来,走出去”,本学期我们准备引进外教参与我们的课堂教学与教研,多渠道提高教师的课堂教学水平。
  
  10.积极推进名师工程与青年教师的专业提升工作。结合校本培训做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力。落实帮扶制度,提高青年教师教学水平。在教师中开展“传帮带”活动,实现以“老”带“新”,帮助青年教师快速掌握新教法,提升业务水平。本学期的教研活动以课例展示为主要形式,所有50岁以下的省能手、学科带头人每人上一节公开课。
  
  11.积极组织教师参加省、市、校各种竞赛,各学科论文、案例、课件制作比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。
  
  12.加强对综合实践活动课的管理。做到有组织、有计划、有实施、有记录、有考核、重实效,丰富学生生活,培养学生能力。特别是体育组的教师,(三年级)要注重学生的组织与管理,将学生有目标的进行合理化分配,本学期共14周,训练一、两个小型团体操。
  
  13.重视体卫艺术、信息技术教育工作。以音体美组为龙头,加强对体卫艺术教育的管理与研究工作;其他学科不得挤占综合学科的教学时间,要根据不同年级儿童的特点,从基础抓起,真正提高体卫、艺术课教学质量,为学校的发展注入新的活力。
  
  14.加强心理健康教育。课堂教学和各项活动中要重视学生心理健康教育,心理咨询室要及时对学生进行心理指导,本学期要开展一些可行性的活动,培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神,增强少年儿童适应社会的能力,
  
  五、大型活动安排:
  
  1.常规教育教学活动。
  
  2.第二届全校师生规范汉字书写大赛。
  
  3.经典导读展示活动。
  
  4.二、四年级广播操比赛。
  
  5.音体美英语各举行一次小赛。
  
  以上工作将结合学校的具体情况,根据学科进度,时间与具体要求另行通知。
  
  2011年2月20日
  
  
  

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