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2011年—2012年上学期德育工作总结

时间:2011/12/14栏目:工作总结

2011年—2012年上学期德育工作总结

  按照教育局和学校对学校德育工作的要求,在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,坚持以人为本,不断开拓德育新思路,实施生活化德育教育,提高学校德育整体效果。取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结如下:

  一、实施德育生活化,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。

  1、德育生活化是我们学校本学期德育工作的主旋律,我们以德育生活化为切入点,提高班主任服务能力,本学期活动的主题是“关爱每一位学生,做学生的良师益友”。从以下四个方面对班主任提出了要求,1、树立班主任自身形象;2、建立良好的师生关系,营造和谐班级体;3、建立家长会制度,勤于家访工作;4、不断总结,力求上进。通过活动使班主任深刻地认识到:学生“言行不一”、“知行脱节”的现象,在德育教育过程中只注重道德认识,忽略了道德行为的养成教育。德育生活化就是要求学生言行一致,行知合一,在竞赛活动中有9名班主任写了《德育生活化反思》有8名班主任写了德育生活化总结和《德育生活化之我见》结合自己的工作谈了对实施德育生活化的认识。德育生活化的研究和实践对提高班主任的服务能力注入了活力,并且推动了我校德育工作的开展。

  2、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,德育处、团委具体抓,实行校长室----班主任二级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。

  二、开展国学教育,传承中华民族的美德

  我校办学理念是“关注学生的每一个细节,做学生一生的良师益友”,办学目标是“以和谐求稳定,以创新求发展,以特色求生存,以管理求质量,以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌学校”。学校在国学教育、孝道教育、感恩教育,养成教育,学科教学和艺术教育等方面都有一定特色,在市和区都有一定知名度,特别是国学教育和养成教育成绩突出。概括来说就是:国学经典传承传统美德、传统美德浇灌文明之花。

  国学是启蒙之学、修身之学、养生之学,是我们的精神家园。国学,对于我们养成自强不息的刚健之风,养成厚德载物的包容胸怀,养成和谐处世的大爱之德,养成经世致用的奉献精神,养成天人合一的自然理念……都是我们的精神食粮。

  1、把开展国学教育与爱国主义教育,感恩教育、养成教育、国防教育、环境教育等紧密结合起来。

  2、按照《苏家屯区中小学开展国学教育实施方案》的工作要求,结合我校实际,从《弟子规》《三字经》《中庸》《大学》《老子》《庄子》《史记》《吕氏春秋》《墨子》《孟子》《诗经》《礼记》等历史著作中选取了一些经典的片段,编写了《国学校本教材》,形成各自的教学内容体系。

  3、本学期七、八年级的学生每周利用两天晨读时间,诵读《弟子规》,通过诵读和教师的辅导,使学生深刻理解《弟子规》的内涵。教育学生为人处世的规范,做到了与经典同行为友。

  三、做好德育教学工作计划,拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势。

  1、办好家长学校,增进家校联系。我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动,家长参与率达90%以上。同时,坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。

  2、我校一直注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动:如开展了以“阳光校园”、“红歌赛”“读书活动”等为主题的教育活动;组织学生定期观看教育片;布置宣传橱窗,让学生及时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校,召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

  3、我校非常重视家庭教育工作,成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

  四、加强“法制教育”,提高学生的法制观念

  我校根据目前青少年违法犯罪呈上升趋势,也为贯彻中央关于加强未成年人思想道德建设,加强法制宣传教育的有关精神,针对学生特点,开展形式多样的法制教育活动。

  每学期学校都要组织学生学习《新

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