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关于中学生“小金库”的调查报告

时间:2012/1/21栏目:调查报告

关于中学生“小金库”的调查报告
  
  河南淮阳县安岭镇第一中学 齐姗姗
  
  中学生拥有“小金库”是近几年来人们生活相对富裕后产生的现象,这是一种好现象还是坏现象呢?对此我调查了我校的部分学生、老师和家长。
  
  一、中学生“小金库”正日渐盛行
  
  我调查了100名中学生,其中有30%的学生拥有自己的小金库。小金库的金额由几十元到近千元不等。有30%的中学生现在还没有小金库,但他们表示,很快也会拥有。有30%的学生认为没必要设立“小金库”,因为他们花钱父母会“大包干”的。
  
  二、“小金库”资金的来源
  
  “小金库”的资金从何而来呢?经调查笔者发现,主要来源于过年时得到的压岁钱,帮父母做家务所得的“报酬”,在班里考了好名次家长给的奖励。只有少部分学生是把自己勤工俭学挣来的钱作为小金库的主要资金。
  
  三、“小金库”资金的支出
  
  储钱就是为了消费,这些小金库的钱是怎么支出的呢?经调查笔者发现,有的用来购买学习资料,有的用来购买零食和送给老师和同学的礼品,有的用来装酷扮倩、追赶时髦,还有的用在了请人做作业、值日上。
  
  四、大家对“小金库”现象所持的态度
  
  学生对此大多持赞同态度。他们认为,以前买东西都是父母说了算,自己没有购买权,现在自己有了钱,可以尝试做主人的滋味了。
  
  家长对此态度分歧较大。有的家长赞同,认为可以培养中学生的自我理财能力;有的家长反对,认为在花钱方面失去监护的学生会买不健康的东西;有的家长认为应该顺其自然。
  
  老师对此偏于反对,认为:1.学生还没有理财能力,会乱花钱。2.学生会把钱花在逛网吧、打游戏上,耽误了学习不说,还多了不安全因素。3.有了太多的零花钱,学生在消费方面易形成攀比。
  
  五、调查结论:“小金库”存在有理,但须引导
  
  由以上调查可得出如下结论:中学生“小金库”的存在还是有一定的正面意义的,它能让学生补上理财能力缺乏这一课。但它的弊端也是不容忽视的。对此,笔者提出几点建议:1.老师和家长应经常在花钱方面引导学生, (调查报告 www.fwsir.com) 把钱花在需要的地方。2.学生们要排除攀比心理。3.远离不健康的书籍,不去成年人的娱乐场所。4.崇尚节俭,把分分角角都花得有意义。
  
  (指导教师刘志刚)跳越伴音:中学生拥有“小金库”是一个社会转型时期、非正常蔓延的社会现象,过去不会发生,今后难于理解,别处无法想像,确有调查的必要和分析的价值。从中我们似乎看出,现代中学生正试图在大人那里学继一些或许是不该学继的东西,抑或说这种学继本身就是对他们长辈当年的那个时代的一种摆脱。不过,这种摆脱是不是有点过于鲁莽和奢侈呢?是不是以他们现在的早熟正预示着未来无限美好的先兆呢?带着这些疑问,我们详细研读了姗姗同学的调查报告。读着这么成熟、老到的调查报告,深感调查得很细致,陈述得很有条理,分析得也不偏不倚、深入就里,确实会使我们从漫漶走向清晰,又从清晰走向理智。因此,我们的疑虑迎刃而解了,我们真该充分地相信他们,他们的将来一定会比我们强百倍!因为他们现在就比我们的当年强百倍,回想我的中学时代即使知道调查报告是怎么回事,倾其所有我也写不出这么好的调查报告……

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