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2012学年度上期学前二班教育教学工作计划

时间:2012/2/3栏目:工作计划

2012学年度上期学前二班教育教学工作计划
  
  一、班级情况分析:
  
  通过上学期学习,本班幼儿总体来看:在学习习惯方面有了较大进步,其次在自律方面有所提高,但由于幼儿能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题。
  
  1、幼儿常规时好时坏良好常规尚未形成
  
  2、多数孩子比较活泼,不认生。但有个别孩子比较内向,爱独处,很少与小朋友一起玩。
  
  3、与逐渐形成遵守活动规则的意识;部分孩子依赖性较强,自制力较差,不能在短时间内专心做简单的事情。
  
  4、幼儿倾听习惯,特别幼儿语言完整性、逻辑性、连贯性还需加强
  
  二、卫生保健工作:
  
  卫生保健和幼儿的安全工作由我和班上谢老师共同教育
  
  1、做好卫生消毒工作防止传染病流行
  
  2、对幼儿进行安全教育掌握一些基本安全常识避免出现安全事故
  
  3、做好日常保健工作保证幼儿健康成长加强对个别弱易病幼儿照顾
  
  二.本学期工作的主要目标及任务:
  
  语言:
  
  1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。
  
  这学期语言书大部分是诗歌,所以培养幼儿有感情的朗读诗歌的很重要的,针对朗读诗歌的方法,会在每课中讲解,特别的诗歌的停顿,和古诗的停顿读法。
  
  2、能有顺序描述人和事,根据图片线索自编、续编故事。
  
  针对书上的图片训练幼儿的语言组织能力,和想像力。
  
  3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。
  
  4、在每一天某一时间段,让幼儿静静闭上眼睛休息听一段轻音乐,然后根据自己所听到的音乐来表达自己对音乐的感受。训练幼儿的语言表达能力。
  
  5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。
  
  6、掌握本学期所教的生字;生词;及能背诵本学期所学的诗歌和课文。
  
  7、能用一词语说一段话,并能给生字组词。能根据教师提供的条件编构故事,仿编散文、诗歌。能有表情地朗诵诗歌,复述故事。
  
  8、对阅读和书写有浓厚的兴趣,能专注地阅读,会独立讲述书中故事,积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话,做到发音和声调基本正确。
  
  艺术:
  
  1、喜欢各种音乐,体会不同音乐的特点及优美旋律。
  
  2、能独立的、有表情的唱歌。
  
  3、能正确协调的随歌曲演奏乐器,有欣赏音乐的浓厚兴趣。
  
  4、会根据音乐节奏准确地做动作。
  
  5、培养幼儿合作绘画、制做的乐趣,能用绘画形式表达自己的愿望,会较合理的布置画面。
  
  6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。
  
  7、能欣赏和评价自己及同班的作品。
  
  数学:
  
  1、继续上学期的手指快算,在这基础上进行连加连减计算。
  
  2、集合分类、拼图、等分、测量与分类、量的守恒、认识量,进一步丰富幼儿的数学知识。
  
  3、10以内混合加减;20以内的不进位{进位}加减,不退位{退位}加减。
  
  4、空间排序、年历、人民币的兑换,让幼儿学习生活中的数学。
  
  5、平面图形的认识,立体图形与图形规律。
  
  6、在上学期认识时钟半点整点的基础上,这学期认识并学会看时钟、画时钟。
  
  户外活动:
  
  1、能够在愉快的活动中,听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操,培养感受美。
  
  2、在活动中培养幼儿的规则意识,合作精神,有较强的集体荣誉感,勇于克服困难,体验成功的乐趣。
  
  3、加强幼儿对幼儿园的广播体操训练,必须让每个幼儿在做广播体操时整齐、正确。
  
  4、通过体质能课的开展,能在紧张学习中得到放松。
  
  拼音:
  
  根具上期所学的6个单韵母和23个声母,继续学习18个韵母[8个复韵母,4个后鼻韵母,5个前鼻韵母,1个特殊韵母并按音节组成部分正确拼读。
  
  英语:
  
  教学方式:孩子以歌唱、童谣、游戏、故事、律动中扮演角色,是孩子最能接受的方式。
  
  1、学习并会认读字母及以字母为开始音的的单词。
  
  2、会认读英语书上的单词及句型,并结合上学期的口语,加强幼儿英语口语训练,及运用到日常生活当中来。其中以句型、词汇、歌谣、字母/字母念谣为主,让孩子们都能轻松愉快的学习,并能掌握其内容。
  
  3、使幼儿在活动中愉快、 (工作计划 www.fwsir.com) 自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展
 

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