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小学生阅读状况调查报告

时间:2012/9/26栏目:调查报告

小学生阅读状况调查报告

  为了提高学生的阅读水平,有针对性地开展教学、科研工作,根据我组市级课题子课题《小学生自主阅读能力培养的研究》的方案。我在五年级二班的20位学生中进行了阅读状况的问卷调查工作,相关的数据如下。

  本次调查对象是五年级二班的二十个学生。

  发放问卷20份,回收答卷20份,答卷有效率为100%。

  问卷内容分五个方面,单选、多选题共20道。

  调查结果概要如下:

  一、读书兴趣调查

  调查数据显示,能做到主动阅读的同学20人,占调查总数的100%。每天写读书笔记的2人,占调查总数的10%,偶尔写的有18人,占总数的90%,只想读书不想写的有0人,占总数的0%。

  二、读什么样的书调查

  调查数据显示,喜欢看学习辅导书的18人,占调查总数的90%;喜欢看脑筋急转弯或漫画之类娱乐书12人,占总数的60%,喜欢其它书的2人,占总数的10%。

  三、读书方式调查

  喜欢默读的16人,占总数的80%;喜欢朗读的3人,占总数的15%;喜欢轻胜读的1人,占总数的5%。85%的人朗读时,你会注意语速、语调、停顿、感情。

  四、读书习惯调查

  调查显示,能借助工具书阅读的20人,占调查总数的100%;问老师、父母或同学的14人,占占总数的70%;喜欢积累好詷好句读的16人,占调查总数的80‘%。

  五、阅读时间调查

  调查结果显示,每天阅读时间为半小时的7人,占调查总数的35%;每天阅读时间为1小时以上的13人,占调查总数的65%。

  通过对调查结果的比较,我认为学生现有的条件,学生目前的学习习惯,对我们课题的实施比较有利。

  2012.9.18

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