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四年级数学培优辅差工作总结

时间:2013/6/23栏目:个人总结

  四年级数学培优辅差工作总结
  
  建瓯第二小学:倪荣旺
  
  本学期本人根据四年级学生的情况,对个别优生进行培养,发挥优生的所长,并对差生进行教育,提高差生的学习积极性,根据学校的要求,有目的,有组织地,有内容地开展工作,巩固他们的学习基础,分层教学,针对学生的不同特点因材施教。
  
  一、 在培优辅差方面做了这些工作:
  
  1、 定期开展工作,在规定时间内安排好内容。
  
  2、 进行分层教学,优生以提高为主,差生以巩固基础知识为主,还设立培优及辅差部,完成分层练习。
  
  3、 向学习传授学习方法,发掘他们的潜力。
  
  4、 经常出一些思维性较强的练习和能力型的训练让学生思考,培养学生的创新精神。
  
  5、 利用课堂、课间时间进行辅导,确保学习时间和质量。在课堂上设计一些有深度的问题让学生思考。
  
  6、 经常向优生进行思想教育,找差生谈话,提高他们学习的兴趣。
  
  7、 开展一帮一活动,让优生帮助差生,以照顾个别差生的发展。
  
  二、 取得的成绩:
  
  进行了一学期的培优,优生碰到难题也注意了学习的方法,促进了思维发展,这个学期的培优有比较明显的效果。差生的转化也相对比较明显。
  
  三、 经验及存在问题:
  
  通过教育,培养了优生肯学的思想,肯大胆去钻研一些难题,遇到不懂的问题主动问老师。虽然有些知识学生不会,但通过思维过程,他们觉得很有成功感。如果能坚持这样做,对学生的确是一个很好的培养机会。
  
  存在问题:在方法的探讨上还要多式多样,针对不同的问题运用不同的方法。
  
  四、 今后如何开展工作:
  
  今后要继续发扬好的方面,扬长避短。以学校的思想为指导,以培养学生的思维为宗旨,多想办法,提高学习成绩。
  
  2013-6-19
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