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2013/2014上学期八年级上学期班级工作总结

时间:2013/8/5栏目:个人总结

  2013/2014上学期八年级上学期班级工作总结
  
  本学期**学校八(1)班的教育教学工作,根据学校的工作报告和学校工作计划安排,结合年级组的工作目标,以“学会健康,学会学习,学会生存,学会创造”为指导思想,以“学会做人”为核心,以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养了学生的健全人格,狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使班级在常规以及学习上都有一个较大的改变。
  
  经过一学期的努力,被学校评为“文明班级”,班风正,学风浓。但是,我班也有部分学生极不守规矩,学习态度、学习习惯、学习的主动性很差,思想比较复杂,是班级的不稳定因素。下学期将继续重点抓好他们的养成教育。
  
  现将具体工作总结如下:
  
  (一)、做好思想工作
  
  作为班主任,我竭力去了解每一个学生的性格特点,然后去采取相应的思想教育方法。多跟进,多谈心,及时解除他们思想上的疙瘩,和风细雨,润物无声,让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。特别是留守学生的思想更是重中之重。
  
  进入八年级,学生的学科增多了,学习任务也繁重了。为克服学生过分依赖老师的心理,尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期,我分期分批与学生谈话,请一些学习独立性强,有较好学习方法的同学现身说法,并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们,使同学们学会学习,学会自我发展。
  
  (二)、养成教育和立志教育
  
  人们说:“逢二必乱”,八年级是学生出现两极分化的主要阶段。因此,我一开始就强化他们的纪律观念,注意各方面的养成教育,防止两极分化,使学生养成了良好的学习习惯和生活习惯——守时、坚持、注重细节、讲究卫生、低碳生活等。
  
  (三)、家校联手,共育英才
  
  本学期我努力创造出以班主任为中心,以教育小组老师和生活指导老师为主力,借助家长的特殊力量,协同作战的全方位的育人环境。
  
  首先,我与班级各科老师要经常互通信息,协调立场,用统一的标准去要求和教育每一位学生,避免因为标准不同而造成学生思想上的混乱。
  
  其次,我与学生沟通、家访,了解学生的生活情况,尽力为他们排优艰难。
  
  同时,经常性地同家长联系,相互交换意见,及时向家长说明学生的在校情况,同心协力解决学生身上存在的问题,教育好孩子。
  
  (四)、开展多种形式的课外活动
  
  为了让学生充分发挥自己的特长,同时在紧张的学习之余有一块自己自由活动的空间,除积极参加学校组织和开展的活动外,班级将利用课余的时间定期开展一些有益的活动,丰富学生的生活,发挥他们的特长,树立坚强的信心,调节紧张的心理。
  
  (五)、采取有效措施,努力提高各级各类学生的学习成绩。
  
  1.培优工作要落到实处。八(1)班中等生比较多,为此,班级制定达优计划,让任课老师明确目标,并积极实施。每月开一次优生会,总结经验,找出不足,及时跟进。敦促优生买课外参考资料,挤出时间做坡度题,拓宽知识面,拓展思维能力。
  
  2、补差工作要长抓不懈。八(1)班后进生较多,针对这一特点,在学生中开展“一帮一”活动,引导优生自找补差对象,在班级形成“互帮互助、共同进步”的良好气氛。同时,将后进生分组,要求各主科老师利用第八节课的时间给他们补课,争取后进生成绩有显著提高。每两周开一次后进生会,给他们打气,调查补课效果,并及时跟家长联系,汇报学生的每一点进步。通过狠抓常规、强化教学、培优补差,提高教育教学效果,防止两极分化。
  
  班级大事记:
  
  1、根据上一学年的综合表现重新选举班委会成员。
  
  2、主题班会:老师,我爱你——和谐师生。
  
  3、“每日千米”跑步活动启动。(截止本学期节数共跑完150千米)
  
  4、庆国庆 唱国歌、班歌。
  
  5、组织参加学校冬季小型运动会:女子1000米第一、二名,男子1500米第二名,男子、女子乒乓球单打第二名,篮球第三名,班级荣获“道德风尚奖”等。
  
  班级总分前十名,受学校表彰。
  
  6、“我的卧室我做主”手工制作比赛
  
  7、主题班会:诚实守信。
  
  8、舒言学摄影。
  
  9、2013元旦联欢会。
  
  10、主题班会:交通安全
  
  11、学生韵律操训练、录制。
  
  12、“三生教育”主题班会。
  
  13、表彰期末考试优秀学生及本学期 “进步标兵”、“恒心标兵”、 “坚强标兵”。
  
  14、召开家长会。
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