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上学期小学语文教研工作计划

时间:2013/10/21栏目:工作计划

  2013-2014年上学期小学语文教研工作计划
  
  一、指导思想:
  
  认真学习教育局教育工作的精神,以贯彻落实新课改《语文课程标准》和“培养秀外慧中的阳光儿童”,紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力。
  
  二、具体措施
  
  (一)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率
  
  1、教研组活动:定时、定点、定主题内容,定中心发言。活动应以“课改”的精神为指导,正确把握教学目标,同时确立一个专题研究目标,以提高研究的实效性。此外,老师要根据通知准时高质量参与活动。
  
  2、备课:做到“三备”,即备目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”。(教案每学期检查2次)
  
  3 、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话,老师板书写规范字,课后写好教学反思
  
  4、作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。(作业检查每学期2次)
  
  5、辅导:做好自己对学生导优辅差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。
  
  (二)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。
  
  1、组织教师继续学习《新课程标准》,改革课堂教学方式,促进师生发展。每周二下午第三节下课后为语文教研组活动,学习领会有关教育教学理念,大家共同收益,共同提高。内容包括:
  
  (1)树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
  
  (2)坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
  
  (3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。
  
  (4)突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式,培养学生良好的学习习惯。
  
  (5)树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。
  
  (6)讲求训练手段的多样性,提高练习有效性,尝试课外作业阶梯式,让不同学生学有所获,具有作业批改的现代理念,包括建立学生的错题记录(鼓励老师们都去实践)。
  
  2、听课:组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡老师相互之间多学习,多交流。 新教师和青年教师要多听课。
  
  3、公开课:鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。
  
  4、利用“小片区管理”被结对子的优势,提高本校语文教育教学质量。
  
  5、开展师生共读及学生写读书笔记的活动,加强小学语文阅读习惯的培养研究。
  
  (三)搞好学科活动,拓宽学生学习领域,提高学生综合素质。
  
  1、原则:尽量让更多的孩子参与到活动中来,在参与中运用、在参与中体验。各个年级语文老师要鼓励学生课外阅读,激发阅读的兴趣。一二年级逐步培养阅读兴趣和能力,三、四、五、六年级阅读感悟,培养初步的文学修养,做好读书笔记。
  
  2、开展我校“读课外书,写规范字”活动。
  
  一本书,创生一个特色班级,一个故事,创新一次特色活动,丰盛的阅读大餐,激越我们的才气,丰富多彩的活动,焕发了校园的生机和活力。本学期,为培养学生受益终生的良好习惯着想,从学生长久发展着眼,引导教师从本学期开始着手,在小学阶段长期抓两点,“读课外书,写规范字”
  
  3、做好学科整合。如:语文与信息科技的整合,高年级学生可利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合,结合活动写小练笔等等。
  
  4、开展古诗词及名家名篇诵读活动。
  
  附:月份主要工作安排
  
  九月份 :
  
  1、做好开学初的各项准备工作。
  
  1、制定教研工作计划及语文教学计划
  
  2、组织推荐语文优秀论文参加市汇编
  
  十月份 :
  
  1、组织语文科学知识竞赛。
  
  2、校本教研系列活动。
  
  3、开展经典诵读活动。
  
  十一月份 :
  
  1、参加市组织的教研活动。
  
  2、五年级语文公开课
  
  3、第十一周(11月15日)组织期中教学进度检查。
  
  4、期中区教学质量抽测。
  
  十二月份 :
  
  1、开展整班写字比赛。
  
  2、举行语文学科竞赛活动(一二年级画画比赛,三至六年级讲故事比赛)。
  
  二0一三年一月份:
  
  1、组织质量监控(拟第二十一周,1月22日期末考试)。
  
  2、学期工作总结、材料归档。
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