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中学艺术教育活动汇报材料

时间:2013/12/19栏目:工作汇报

  六道河中学艺术教育活动汇报材料
  
  六道河中学现有16个教学班,71名教师,579名学生,学校有音乐专职教师2人、美术专职教师1人、体育专职教师4人。学校配置了音美器材,建立了专门的器材室,由于教学楼刚刚落成,所以暂时还没有建立多媒体室、音乐教室、美术教室等专用教室。
  
  依据《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》的规定和要求,我校始终将艺术教育作为校园文化建设的重要载体、促进学生全面发展的重要渠道、实施素质教育的重要途径常抓不懈,坚持以学生行为习惯养成、个性发展、特长培养为重点提高学生的艺术修养和审美素质,培养创新精神和实践能力,促进德智、体、美全面发展,努力办让家长放心、让人民满意的教育。
  
  一、坚持常规教学管理
  
  学校按国家课程设置,在课表上开齐开足科目以及学时,严禁挤占艺术课时,成立了艺术(综合)教研组。教研组每学期有教研计划,每周一召开一次研讨会,每学年有教研总结。在具体工作中,为防止活动流于形式,计划形同虚设,我们做到了有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责,并将艺术教育纳入学校教学计划,进行统筹安排,保证协调发展。
  
  二、课外活动丰富多彩
  
  艺术活动要面向全体学生,应抓好普及。另一方面,由于差别的存在,也要注意发展部分学生的艺术特长,加强对艺术尖子的培养。因此,学校成立了兴趣小组和专业训练队,每位学生根据自身情况自主选择,经过一段时间的训练,班级的再进入专业训练队,这样,在普及的基础上提高,以提高促普及。
  
  1、“课前两分钟”活动常抓不懈
  
  学校以“课前两分钟”活动为载体,广泛开展红歌传唱活动。每天下午上课前两分钟由各班音乐委员带领传唱红色歌曲,学校适时组织合唱比赛, 教师也积极参加,曾代表六道河镇政府到市里参加演出并受到好评。
  
  2、坚持以活动促发展
  
  每学期开展丰富多彩的艺术活动,开展庆“五四”、庆“教师节”等艺术活动,组织有艺术特长的学生进行展演(电声乐队专场演出),大面积组织学生参加艺术兴趣小组,如:声乐组、电子琴组、电声乐队组、素描组、国画组、训练队等。本着对学生综合素质的培养,我们根据社会发展的需要和学生自身发展的特点,针对教育局“让每个学生都掌握一门终身受益的技能”的要求,我校把艺术教育作为学校工作的重点来抓,学校太极队、舞蹈队、书画队、鼓号队、田径队、篮球队等坚持长时间的训练,各队的规模和素质都得到了提高。具体内容如下:
  
  近来为响应教育局的号召,切实落实好县委县政府对艺术教育的要求,我校发动学生让其每人掌握一项终身受益的艺术技能,通过各种活动来促进学生的兴趣、激发他们的潜能。
  
  音乐类:根据个人的喜好选择一种简单的音乐器材,如:竖笛、横笛、口琴、口风琴等,做到“人人有乐器、人人都能吹”。为了适时检验练习成果,我校在每天的上下午大课间都安排了乐器展示的项目(由于天气转冷现暂时取消),同时,我校和兴隆移动公司联合举办的 “校讯通杯乐器展示大赛” 也即将开展。
  
  美术类:为了让初中学生切实了解美术艺术,增强审美能力,在各年级组的大力支持下,我校每月举办一次书画作品展,并在5月份开展了“翰墨抒情、丹青表志”书画展览活动,同时,我校在参加兴隆县艺术节的活动中,八一班的王鑫慧同学荣获了一等奖,为我校的艺术教育增添了不少光彩。
  
  体育类:为增强学生体质,培养学生坚强的意志和团队精神,我校在每天的中午休息时间进行各种体育类趣味比赛,如:跳绳比赛、毽球比赛、折纸比赛、篮球比赛等。不仅提高了学生的能力,同时也活跃了学校的氛围,在此基础上我校在县运动会上取得了喜人的成绩,不仅如此,我校在教育局举办的篮球比赛、乒乓球比赛中也分别获得了团体第五和第四名的好成绩。
  
  以上这些都体现了我校“快乐教学”的办学理念,不仅要让教师感到快乐,也要让学生感到快乐,这样才能使学生“乐学、想学、学会”。近来,我校在艺术教育过程中,全面培养了学生的素质,对美化学生的心灵,陶冶情操起到了积极的作用。今后的工作,任重而道远,我们将在教育的最前沿,创造具有地方特色、时代特色、校园特色和学生特色的艺术活动形式,巩固并开创我校特有的艺术活动。
  
  六道河中学
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