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教育办秋工作总结

时间:2022-08-24 02:52:23 工作总结 我要投稿
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教育办秋工作总结

  教育办秋工作总结
  
  本学期,在区教育局和掇刀石街道的正确领导与亲切关怀下,在全体教职员工的共同努力下,我们按照上级规定和要求,以"课内比教学,课外访万家"为契机,认真实施素质教育,努力创建平安校园,扎实工作,积极创新,顺利完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。现将一学期以来的工作总结如下:
  
  一、抓安全这一生命线。以制度为保障,以教育为渠道,以检查为手段,确保了安全责任事故为零。
  
  1、教育办和各学校进一步完善各种制度,明确各自责任。开学初,教育办与各学校签订了安全工作责任状,各校完善了学校安全管理制度,讨论制定了各种安全责任制,签订了班主任、科任教师,包路队教师、食堂职工等安全责任书,确保了学校安全工作责任明确。
  
  2、时时把安全挂在嘴边,落实到行动中。每学期开学第一天各校由分管安全的领导集中讲安全,上好安全第一课,教育办安排专人下校检查"安全第一课"的落实情况。教育办每次开校长会必强调安全,各校每逢周末和节日放假前必须对学生进行安全教育,每次教师例会也必讲安全。全办领导、教师、职工人人都牢固树立了"安全第一"的思想。
  
  3、落实常规,培养好习惯。组织各校领导、教职工重温市、区和学校所制定的有关安全方面的规定和要求,特别是各校都制订完善了"小学生一日常规",把安全工作的方方面面贯穿到学生一天的活动中,使之上学、进餐、课间活动、放学都有一系列的规矩,确保学生活动不出意外,放学途中不出事故。
  
  4、严格落实门卫和保安制度。交通、杨店等校严格执行校园外来人员进出询问签名制。双泉、交通、杨店等校,学生上学由值周领导及值日教师、学生组成护学岗,在校门口迎接学生上学,放学实行护送制度,由教师将学生送过路口,送上公交车或乡村客运车
  
  5、成立路队组织。双喜、谭店等校每期开学初根据学生回家路线成立路队组织,每队由2名包队教师负责,各队有正、副路队长负责途中学生纪律,途中有不良现象第二天向分管包队教师反应,每周五进行路队小结。
  
  二、重质量这一生源线。以"两表"(课程表和作息时间表)为准绳,以教科研为阵地,以"比教学"为契机,确保了教育方针的全面贯彻。
  
  1、各校认真落实"两表",即作息时间表和课程表,不随意更改作息时间,确保开齐课程,开足课时,要求教师上好每一节课。双喜、双泉、交通等校组织召开家长会、学生会和班干部会,要求家长、学生监督平时每一位教职工的教学、服务情况,发现问题及时向校领导反应,领导再向教职工反馈,促使每位教师平时授课要认真,不随意调课、误课,促使每位职工平时态度亲切,热情服务。
  
  2、各校严格进行"两查",即每月一次的教师教学各环节检查和班级工作督查,做到检查情况有记录、有小结,出现问题及时整改,每次检查的情况在期末时与绩效考评挂钩。双泉、交通等校对教学常规工作实行一周一小查,一月一大查,并由教务处牵头组织学生进行评教,将评教结果在教师例会上进行通报,对存在的问题要求限期改正,教务处跟踪调查,确保整改到位。
  
  3、借"课内比教学"之东风,教育办组织各校扎实开展教学比武活动。在活动中,全办各校采取集中备课、个人说课、人人上课、教研组集体评课等形式,都做到了教师、学科两个"全覆盖",比武后全办评出优秀等次17名,其余均为合格。教师人人通过比武写好教学反思和教学论文并存档。"课内比武教学"活动,使全办每位教师在教学业务和说课水平上有了一个很大的提高。
  
  5、落实"三测""三考"。"三测"即学生的单元自测、期中自测和期末统测。单元自测和期中自测由科任教师组织测试,将每次成绩和分析上报教务处,期末统测由教务处统一组织,交换监考,统一阅卷统分。"三考"即坚持做好"师德考评""职称考核"和"绩效考核",考核结果与教师奖励性绩效工资挂钩。
  
  三、保稳定这一生存线。以示范为先导,以人本为基础,以满意为宗旨,确保了教育的一方稳定。
  
  1、领导做示范。我们平时要求基层干部一要勤于学习,提高管理业务水平;二要勤于摸索,善于总结,提高管理水平;三要以身作则,带头挑重担,带头守校规,提高服务意识;四要团结协助,提高创新意识。双泉、交通、杨店等校,主要领导能严格自律,以身作则,班子团结,凝聚力强,受到家长和教职工的一致好评。双泉小学李元清校长和双喜小学杜开清校长为学校建设呕心沥血,不仅自己带头操心吃苦,还将自己的工资垫给学校开支而不拿一分钱的利息。
  
  2、管理讲人文。"以人为本"的管理必须以加强教师思想道德教育及情感教育为前提,这种理念才能内化为教师的自觉行为。在情感教育方面,各学校着力加强教师爱岗敬业,热爱学生,乐于奉献,团结协作等方面的教育。大多数学校,教师把学校当自家看,领导把学校当家办,并把教职工当家庭成员看。在加强情感教育的同时,必须辅以必要的工作纪律。各校严格实行上班签到制、坐班守岗制、班主任、科任教师工作全面考核与绩效挂钩制,评优表模期末综合考评一票制,(www.fwsir.com)使教师自心服口服。
  
  4、积极开展"课外访万家"活动。教育办工作人员带头,分校走访教职工,了解他们的需求和困惑。全办各校领导、教师利用了近一个月的时间,对全校学生分班级,分学科进行了逐一走访,对留守学生也进行了电话访,并写好了访后记。杨店、双喜、双泉的学生走访率达到了百分之百,交通、谭店两校的学生走访率也超过了百分之九十。此项活动的开展,使家庭和学校增进了理解和互信,使家长和教师互相全面了解了学生的情况,双方都学到了一些教育学生的法宝,使家庭、社会、学校"三结合教育"的合力得以增强,有效维护了教育的一方稳定。
  
  3、关爱民师。逢年过节,教育办和各学校都及时上门慰问退养和辞退民师。平时也坚持经常与他们联系,交流思想,使他们增强了维护教育稳定的意识。
  
  四、存在问题
  
  1、办学条件日益落后于教学发展。双喜学校教学楼老化,雨天漏雨,晴天落灰,阴天无光,不能保证过渡期的师生生命安全。谭店、双喜等校教学设备设施欠缺,不能有效保证学校的正常教学和正常运转。杨店的教学楼、食堂屋面漏雨严重,内外墙面风化、脱落严重,急需维修。交通小学的食堂是危房,急需改造。
  
  2、谭店、杨店、双喜等校小学科专业教师缺乏,教师年龄结构日趋老化。

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