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中学教学常规管理年终工作总结

时间:2022-08-24 03:14:30 工作总结 我要投稿
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中学教学常规管理年终工作总结

  中学教学常规管理年终工作总结
  
  一、2009年教学工作重点
  
  1、认真学习《新课程标准》和《考试说明》,进一步领会新课标和说明的精神,以基础教育改革的新理念为指导,转变教师的教学观念。
  
  (1)牢固树立学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。以尊重、平等的原则对待学生,在沟通和"对话"中实现师生的共同发展,努力建立良性互动的师生关系。
  
  (2)加强教学研究,改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现向学生学习方式的多样化转变,把要我学变我要学,我能学,我会学,从而促进学生知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观的整体发展,为培养未来需要的人才打下基础。
  
  (3)坚持理论和实践相结合。既要加强理论知识的传授,又要重视学生的动手能力,既要重视教学的结论,又要重视教学过程和学生的体验。
  
  2、关注课堂教学,抓好课堂质量。教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学。每位教师都要抓住新的课改契机,积极参加教师培训和业务学习,努力探索新的教学模式,把日常的每一节课都当作公开课来上,提高每一堂课的质量,及时对所上的课进行教后分析和反思。
  
  3、加强校本培训,深入推进高中课改工作。
  
  4、认真贯彻和落实教学常规,摒弃形式主义,讲究实效,使教学常规处于动态管理和不断发展中
  
  二、以教学常规为抓手,努力提高教育教学质量
  
  1、严格执行课程计划。完成课程标准,课程是保证。我校按国家规定的课程计划,开齐课程,开足课时,学校科学合理的安排课程表,教师必须按课程表的课程上好每一节课。不随意删减科目和减少教学时数。同时规定各校要订齐、订足教材,管好、用好教材,确保课程计划的落实。
  
  2、狠抓教学常规落实,规范教学行为,优化课堂教学。
  
  (1)要求教师遵守时间,按时上好每节课,保证规定时间内的教学活动。不行随意旷课和调课,有事请假或调课必须写出书面申请,载明事由、时间和节次,经主管领导批准签字后方能生效,否则一经查实严加处理。
  
  (2)备课要突出一个"细"字,做到明确新课程标准要求,明确教材难点,重点,明确学生的特点和接受差异,从而确定相应的教法,做到因材施教。教案中要突出教师的教学思想;有突出重点、突破难点的方法;有对学生心理反应的预测。不得使用旧教案或以参考资料代替教案,严禁无教案上课。
  
  (3)上课要突出一个"精"字,精讲精练,以教师为主导,讲在精处,以学生为主体,练为主线,上课既要注重知识传授,更要重视能力培养,防止"满堂灌"和"满堂转"。
  
  (4)每堂课要有适量的作业,作业要全批全改,重点题要细批细改,对学困生要面批面改。提倡在学生每次的作业后写一些简单的评语等鼓励性的话,以激发学生的学习积极性。批改次数为:数学不少于60次/每学期,英语不少于45次/每学期,大作文6-8次/每学期,理化生每周不少于2次,政史地每周不少于1次,体音美信也应有适当的课外练习作业。
  
  (5)学校要求教师辅导要讲究实效,对学生辅导要有"四心"即热心、耐心、细心、诚心。
  
  (6)成绩考核,要精选试题,细心批阅,成绩要真实,要切实做到教学信息反馈,促进教学和激发学生学习积极性的作用。
  
  (7)要全面贯彻素质教育报告制度,以适应课改和中考制度改革的需要。各班主任老师每学期给学生写出素质评语,素质评语必须先写出草稿,由蹲点领导审批后方能正式写入学生素质报告册。
  
  3、加强教研组工作,以教研促教学。
  
  (1)抓好教研组的建设,发挥教研组长的作用。教研组的管理要规范化,要扎扎实实地开展教研活动,营造浓浓的教研气氛。(每一教研组每学期要有一到两个教研专题,并及时上报教务处)
  
  (2)每两周开展一次教研活动,固定时间、地点,活动要有计划、有议题、有中心发言人、有记录、有检查。杜绝"拉家常"式会议或仅停留在事务性布置层面上。
  
  (3)教师每学期都有个人研究专题,同头课教师采取不同形式的教法进行对比试验,教研组开展经常性的听课、评课等研讨活动(每个教研组每学期至少开展一次公开课活动,促进教学交流,促进教师的发展,形成了合作探究的教研氛围。
  
  (4)努力更新教学手段,充分发挥课件室、多媒体教室的作用,提高教学效果。学校要求凡45岁以下教师每学期至少使用一次多媒体进行教学。
  
  4、加强教师队伍建设,提高教师队伍整体素质。
  
  (1)学校领导教师有计划、有目的的听课。校长、教务处主任本学期听课不少于40节,兼课领导、蹲点年级领导不少于30节,教研组长、年级组长不少于10节,教令不足三年的不少于20节,教令不足6年的不得少于10节,其它教师不得少于5节。
  
  (2)青年教师要上好"三课":即,教令不足一年的要上好一节汇报课;不满三年的上好一节优质课;不满6年的上好一节公开课,三课与转正、职评、先进挂勾。
  
  (3)激励青年教师开展评课、撰写论文,发展教学个性,形成各具特色的教学风格。
  
  (4)教师要注意自己的形象,衣冠整洁,不讲脏话,不在学生面前、公共场所吸烟,上课不打手机。
  
  5、积极参加省、市、区关于普通高中课改培训,大力加强校本培训,通过"走出去"和"请进来"方式学习高中课改政策和可改经验,努力探索高中课改新路子。
  
  6、领导联系各年级和教研组:
  
  各蹲点领导为各年级教学质量的第一责任人,各蹲点领导经常深入年级组,参加两周一次的年级组会和教研组会,对本年级的所有任课教师的课至少听一节,及时了解和解决本年级的各种矛盾和问题。
  
  三、抓好九年级、高三两个毕业年级
  
  (1)毕业年级质量的高低是一所学校办学水平高低的重要指标,我们高度重视对毕业班工作的管理。一是要求主要领导对毕业班必须亲抓,深入教学第一线,及时了解师生教与学的情况,及时解决教学中的问题和困难。二是要求教师教学要面向全体学生,因材施教,重点抓好知识和技能的教学与辅导。三是要周密制订教学计划和备考计划,加强对信息和资料的收集,千方百计提高复习效益和备考水平,提高学生考试能力,提高优秀率、及格率。四是严密组织毕业年级月考。月考按中、高考的做法,统一时间、集中考场、一人一桌、严肃考纪、严格监考、集中评卷、集中统计。
  
  (2)学校要求两个毕业年级要注意把握好"五个环节"和处理好"五个关系"
  
  把握好教学的五个环节
  
  1教师要做到有目标地精讲和精心备课,对教学内容进行取舍,并选择最佳的教学方法,注重学生个体差异,结合中、高考的难度实际。
  
  2注意指导学生学法。
  
  3练习应"精练"。每一次练习要有目的性,有针对性,练习的内容要精心设计。尽量避免给学生做偏难偏怪的题,落实基础。可以针对学生薄弱的知识点内容找相关的题进行强化训练,可以针对学生做得不好的题型专门找题强化训练,有目的性的通过模拟练习来提高学生对时间的合理分配和解题速度。
  
  ④"讲评"要把学生集中暴露的一些问题作说明,强调学生注意。在讲评过程中,不要怕花时间,盲目追求教学进度,要及时解决学生暴露的问题。
  
  ⑤答疑要先问学生是如何思考的,教师要冷静的分析学生的思路,找出其思维存在的障碍及知识上存在的不足,然后再对症下药、一针见血地指出其症结所在,让学生自己去进一步思考,自己找到正确的答案。
  
  注意协调好五个关系
  
  ①时间紧与内容多的矛盾,不要讲授的内容太多,要相信学生的能力,不要用教师的教来代替学生的学,要让学生放开手脚自己走路。
  
  ②抓基础与提能力的关系,抓基础、抓基本功训练是中、高考复习的主要方面,要下大力气夯实基础,只有基于坚实的基础,才谈得上抓能力的提高。在抓能力提高的同时,时时注意巩固基础,只有把两者有机地结合起来,培养出来的学生才经得起任何考试的检验。
  
  ③教师与教师、教师与年级组的关系。团结出力量,和谐出成绩,各任课教师要以大局、以集体、以学生为重。避免学科本位、个人本位、金钱本位
  
  ④教学与学生情绪心态变化的关系,老师要敏锐地观察学生情绪和心态变化,并及时做好学生思想工作,防止后期学生纪律混乱。
  
  ⑤教学和研究的关系,研究考纲,吃透其中的精神,并落实在教学中。善于学习,向书本、向同事、向其他学校教师学习,把学到的东西用于教学中,必能取得好的教学效果。
  
  四、加强体音美信教学,促进学生全面发展
  
  1、上好每节体、音、美、信息课,使学生真正达到锻炼身体,接受熏陶的目的,杜绝放羊式上课,杜绝提前下课,杜绝上课不查人数现象。
  
  2、初中各年级成立美术、音乐、书法等课外活动小组,由年级美术、音乐教师等人员定时、定内容开展活动,为我校艺术班招生提前打好基础。
  
  3、抓好高中六个艺术班,各专业课教师要订出切实可行的教学工作计划,上课有教案,突出专业教学,促进艺术班的健康发展。
  
  4、落实新课程计划,开足开齐体育课,(www.fwsir.Com)保证学生每天1小时锻炼时间,全面实施《学生体质健康标准》。
  
  5、重视信息技术教育,上好信息课和网络实践课,既要重视理论教学,更要重视实际操作,保证学生有足够的上机时间,严禁学生在机房打电子游戏。
  
  6、抓好九年级体育锻炼,年级组、班主任要积极配合体育教师,训练时保证学生全到,针对性要强,将体育纳入班级评比,力争更好的成绩。
  
  7、校医应经常进行美育、健康教育和卫生知识讲座,建立体格检查和传染病预防制度,加强常见和突发等疾病的预防和宣传教育,认真做好全校卫生指导和眼保健操的检查。
  
  8、各班加强安全、纪律和自我保护意识教育,预防意外事故发生。
  
  **市第五十一中学

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