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本年度工作总结

时间:2014/9/29栏目:工作总结

  篇一:本年度工作总结
  
  本年度,根据教办工作分工,我主要负责教育教学、特色学校创建、实验教学、普教等工作,分管电教、教育科研和教育宣传等工作。一年来,本人大力加强自身学习,严格落实市教育局要求和教办各项规定,团结教办其他同志,认真完成分管的各项工作,取得了较好的成绩。
  
  一、本年度工作成绩的回顾
  
  1、教育教学成绩保持全市上游水平。一年来,本人端正工作思想,与教办分管人员一起,大力突出教学中心,全面落实教办加强教学管理的各项要求,上半年在面临合校等不利因素影响下,与两初中分管干部一起,认真抓好了毕业班的教学管理,今年学业水平考试我街道取得优异成绩,教办和一中再度被市教育局表彰为教学质量先进单位。全面抓好小学的教学过程管理,各小学教育质量显着提高,在上半年教科研中心组织的教学抽测中,我街道名列全市第二名,中心小学、仉家小学成绩突出,受到大会表彰。其他小学的教学成绩也都有较大提升。在期末升级考试中,6处小学总成绩的差距都越来越小,最高与最低分差不足9分。
  
  2、课堂教学改革继续得到深化。一年来,与各中小学校长一起,制定课堂教学计划,完善实施课堂教学改革的措施,加强对各学校课堂教学的跟踪指导与过程评价,上年半,文家一中被确定为全市课堂教学改革典型学校,文家一中的“提交式”课堂教学改革模式获得潍坊教科院和寿光教科研中心领导的一致好评。今年4月,文家一中、文家中心小学、西城小学被评为寿光市教育教学示范校,获奖数量居全市首位。今年底,文家中学顺利通过了潍坊市课堂教学改革示范学校的验收。
  
  3、教师队伍建设有了重大进展。本年度,针对本街道名师薄弱的现实,认真制度了名师培养计划,大力落实名师培养培训和要求,积极创造条件,为名师成长搭建平台,采取“走出去,请进来”等方式,加大骨干教师和实验教师的培养力度,中小学有一大批青年教师迅速成长为教学改革的带头教师。在今年7月份,全国创新教育学会组织的课堂教学大赛中,文家中学岳金萍一个独得说课大赛、课件评选和优质课和论文评选3个一等奖、一个二等奖。文家中学赵建亭、王万涛两人代表寿光市参加潍坊优质课比赛。小学朱晓青、吴文庆被评为潍坊市教学能手,小学张晓丽参加潍坊市优质课评选,获得第3名。
  
  4、学校特色创建成果显着。一年来,在学校管理和建设中,根据教办“一校一品”的要求,结合各校实际,制定规划目标和措施,大力强化学校特色创建工作,取得了显着效果。今年上半年,文家一中被教育部命名为“校本项目全国实验学校”;西城小学和逢源小学在上半年通过寿光市特色学校复验的基础上,逢源小学被中国教育学会和中国关心下一代工作委员会命名为“全国百所优秀学校文化建设基地”,被教育部语言文字应用管理司评为国家级规范汉字书写教育特色学校,被中国教育学会命名为中小学优秀传统文化教学研究基地。同时,教办被潍坊市委、市政府授予“2011年度寿光市文明单位”,西城小学被市委、市政府授予“2011年度寿光市文明单位”。仉家小学的京剧进课堂、西文小学的“剪纸”通过了市局艺术特色项目验收。
  
  5、素质教育实施有了新的突破。上半年,根据市教育局安排,与其他分管同志一起,认真落实市教育局开展的各项素质教育活动,取得了优异成绩。在全市中小学生素质展评活动中,先后获得全市小学诗文诵读展示活动、小学读书征文活动、小学写字展示活动、小学英语读报知识竞赛活动等先进单位称号,并获初中学案设计、第七届和第八届“新华杯”读书征文活动、潍坊市首届“新华画报杯”作文竞赛先进单位称号。今年上半年,文家一中和西城小学被市教育局评为“中小学活动育人示范校”。在今年上半年“建设幸福中国”读书活动中成绩显着,我教办被潍坊市教育局命名为优胜组织单位。
  
  6、实验教学取得优异成绩。在今年标准化学校建设水平大幅度提高的前提下,我们全力抓好了对实验教学设施的开发与应用,会同教办其他成员,认真抓好了教育局仪器站安排的各项工作,今年上半年获得寿光市实验技能大赛先进单位。在今年下半年潍坊市学生实验操作技能比赛中,西城小学有一名学校代表寿光参加潍坊市比赛,取得了优异成绩。两初中的学生生物实验比赛和学生创新实验比赛也取得了较好的成绩。
  
  7、教育现代化建设水平有了大幅度提高。一年来,本人协助教办夏光杰同志积极抓好学校的教育现代化建设,在大力抓好设施配备的基础上,重点抓好电教设施的应用工作。在今年6月16——6月17日,于安丘青云学府举行的中国芯计算机表演赛山东区决赛中,我街道西城小学低年级组和高年级组参加比赛的六名选手,表现异常卓越,包揽了所有全国赛名额,8月10日,他们代表山东省进京参赛,六名选手全部获得全国三等奖。在上半年山东省“七巧板”科技大赛中,我街道取得突出成绩,教办先后被评为山东省和寿光市优秀组织单位,西城小学、仉家小学被评为寿光市优秀组织单位。今年上半年,在第十三届中小学电脑制作活动中,教办获寿光市优秀组织奖。在上半年市科技创新大赛中,西城小学被评为优胜组织单位。
  
  8、协调落实好了教办其它各项工作。一年来,本人还积极协助教办其他成员落实好各自工作,协助抓好了教育科研、教育宣传、教师培训和电教等工作,保证教办工作协调高效运转,并取得了优异成绩。
  
  一年来,个人在指导各校教学方面虽然做了一定工作,但也存在一定问题与不足,特别是到学校听课少,参与教研活动少,对教师的成长指导少,提高教学质量的压力很大。在安排教学管理方面,被动应付多,主动创新少,对分管工作的标准和要求低,只满足于落实教育局工作要求,有些工作对个人和学校要求不严格,存在一定的应付现象。上述缺点与问题,还需要在今后工作中加大力度,努力改正。
  
  二、新年度工作打算。
  
  新年度,本人决心认真学习和落实市教育局与教办的各项措施与规定,大力抓好中小学教育教学工作,深化中小学特色创建工作,全面落实素质教育,创新学校与师生评价机制,促进我街道教学工作再上新台阶。要努力提高个人工作境界和工作要求,对分管的各项工作和上级安排的各项活动,都要确定具体的落实标准和要求,抓好活动的过程管理。
  
  1、不断提升个人业务素质。今后,个人要积极加强业务学习和理论学习,特别是要认真学习上级出台的关于教育教学的新的文件、纲领和要求,认真参加教育局各项工作会议和业务培训,严格落实好街道教办的各项管理规定,与时俱进地提高个人的业务水平,提高自己指导教育教学的素质。
  
  2、持之以恒地抓好教学质量的提高。今后,要继续深入学校、师生和课堂,积极主动地抓好对中小学教育教学工作的指导,配合市教育局和各学校的要求,沉下心来,积极参与各学校的教育教学活动,深入学校、师生和课堂,破解教学管理难题,关注教师专业成长,精心打造中小学名师队伍,抓好各校重点实验课题的研究工作,提升各学校的教学管理水平,努力提高教学质量。
  
  3、大力推进中小学特色学校创建。要发挥本街道特色名校的带动作用,各学校因地制宜,结合本校实际,制定特色学校创建规划与实施计划,加强过程管理,搭建创建平台,力争使特色创建工作在我街道中小学全面开花,力争推出我街道3-4所潍坊市级名校,并通过特色创建工作大力提高中小学的管理水平。
  
  4、抓好教育资源的开发与应用。在今年标准化学校建设取得重大进展的前提下,大力抓好教育资源的开发与应用。要重点抓好音体美等课程的开设与评价,开足时时,抓好图书与实验器材的管理与应用,抓好课外兴趣小组的辅导和中学的社团建设,争取让教育设施发挥更大作用,落实好市仪器站的各项活动,抓好师生实验技能大赛各项活动,力争优胜单位,以此带动学生素质的全面提高。
  
  5、强化教育现代化建设。一是抓好教育设施在课堂教学中的运用,特别是重点落实好电子白板的使用,提高课堂教学效率和效果;二是大力抓好微机课教学,努力提高学生的微机操作水平,抓好学生的信息技术等级证书考试工作,力争所有学生全部合格;三是大力落实好电脑制作、科技创新大赛等活动的开展,抓好学生的课外辅导,争取有更多的学生和学校获奖。
  
  6、深化素质教育实施工作。新年中,要继续采取有效措施,完善奖惩机制,落实好市教育局教科研中心和普教科开展的各项素质教育评比活动,特别是在师生读书、素质教育展示、育人课程评选、素质教育项目等工作,要求早作准备,确定带头学校和带头师生,抓好过程指导和活动辅导,争取项项工作都取得优异成绩。
  
  新年度,本人决心要加强业务理论学习,不断提高自身素质,端正工作思想,牢固树立服务意识,认真指导好中小学的教育教学工作,力争各项工作齐头并进,为全街道教育工作再上新台阶作出自己的贡献。
  
  篇二:本年度工作总结
  
  时间飞快,眼睛一睁一闭,一个学期就这样悄无声息地结束了。第一次担任年级长工作,有点不知所措,处理事情显得很稚嫩。在此,感谢年级办公室的同事们,因为你们的宽容,使得我们的办公室变得更加和谐;因为你们的配合,使得年级办公室的工作得以顺利地开展;也非常感谢校领导对我的信任,给我这个锻炼的机会,让我和年级办公室的教师们快乐地度过这个学期。现将本学期工作做如下总结:
  
  一、年级班主任工作情况总结
  
  八年级共有6个班主任,其中3位曾担任过班主任工作,比较有经验;其余3位均是本学期刚上任的班主任。这六位班主任工作非常认真,对学生负责任,关爱呵护每一个学生,尽职尽责、任劳任怨地做好班主任的本职工作,也正是因为这六位班主任的积极配合和努力,使得我们本学期的工作顺利完成。韦珍如:工作认真负责,做事有计划,管理班级有条不紊,对常“犯错误”的学生给予耐心细心地引导,我非常地欣赏她这点。正是因为她的认真和努力,她的班级在各个方面都得到了年级办公室老师的认可;郑依世:办公室唯一的男班主任,做事很有热情,工作态度非常认真,每天都能看到他忙碌的身影;在他去海口学习的两个月中,还时刻牵挂班级的事物,经常打电话询问班级情况;不惜自己周末休息的时间,给班级的家长们开了家长会;这种可嘉的精神值得我们学习;王娟娟:作为本年级的重点班的班主任,肩负着重大的责任,为了不辜负大家的期望,制定了严格的班级班规,为了能让每个学生都能得到锻炼,她大胆地采用了两周替换一次班干部的做法;为了能更好的提高学生的学习成绩,放弃了自己吃午饭的时间,留在办公室和学生们一起背单词和做习题;杨海莲:性格直率是她最大的特点;作为一个年轻的班主任,怀着满腔的热情投入到班级管理中,并对学生提出了严格的要求;积极跟“不到校学生”的家长联系,了解学生的去向,确保每个学生的安全,做到万无一失;符传媛:非常具有亲和力的一个班主任,对学生非常的宽容和厚爱;给我的感觉就是能当上她的学生,这是一种幸福!很少看大她对学生发脾气,即使学生犯错误,也都以温和的语气和学生交流;一年的班主任工作经验,使得她管理班级能够做到得心应手;林亚环:乐于奉献、工作勤恳是我对她的评价;或许是第一次当班主任的缘故,由于缺乏经验,刚开学不久总会看到她往返于办公室和四楼教室,不怕苦不怕累地为学生服务着;他们班里的“问题学生”比较多,她始终充满着耐性地引导他们;我为我们年级拥有这些班主任成员感到骄傲,谢谢你们这个学期的努力和配合。
  
  二、真诚热情,努力营造和谐氛围
  
  年级组是学校的一个小集体,作为年级长,高度的责任感是做好工作的先决条件。半年来我要求自己作到真诚热情、谦虚谨慎。既重感情,又讲原则,善于上下协调。公正是信任的基础,做为一名年级长,失去公正就很难让人信服,当然也就谈不上合作了。在工作中我从不讲个人感情,公正无私地去落实、去安排,力求让每个人都有服气、都舒心,工作中遇到问题,我对事不对人,事情解决了,还是好同事,力争让每个人了解自己的脾气、秉性,久而久之,年级组的各位教师都能创造性地开展工作。我深知团结就是力量,团结才能出成绩。一个好的集体,首先要有一个愉悦的氛围,试想没有了好心情,如何来的积极工作态度?在这方面,作为年级长的我,努力营造着一个和谐、合作、共进的同事关系。
  
  三、主要工作总结
  
  作为年级长,我尽职尽责地做好自己本职的事情:
  
  办公室管理方面:为了确保办公室的干净,营造一个良好的办公环境,制定了值日轮流表;采纳上海南汇二中周老师的意见:我们学校的学生进出办公室太随意,进入办公室后东看看,西逛逛,使得教师在办公室里的隐私话语传到学生中,造成不好的影响;因此,让每个班主任要求班级的学生进入办公室时必须要敲门,经过老师的同意后方可进入。
  
  常规工作方面:认真领会学校会议精神,做好上级文件传达给年级办公室教师工作;配合班主任管理班级,配合学校各部门开展各项活动;本学期开展以下活动:
  
  1、10月份,配合学校做好对上海对口支援教师的迎接工作;配合团委开展“爱我祖国爱我家乡”主题朗诵比赛;
  
  2、11月份,全校师生做好准备,迎战第二届中小学广播体操比赛,八年级组取得了优异的成绩:八(3)班获一等奖、八(1)(2)(5)班均获三等奖;卢方卫老师荣获指导教师一等奖;
  
  3、12月份,做好迎接“迎新文艺晚会”的工作;
  
  4、1月份,公平、公正、公开做好评先评优工作。
  
  四、存在的不足
  
  当然,我们在工作中也存在不少的问题。比如:
  
  1、学生思想工作抓的不牢,以致出现学生打架现象。但经过班主任及校领导的协调下,问题得以解决。
  
  2、问题学生的思想工作始终没有解决。很多走读生依然我行我素,班主任都费尽苦心地做了思想工作,但没有收到很好的成效。当然,仅凭班主任和年级长的力量势单力薄,难以解决,希望学校能想出更好的方案制约着走读生的势头。
  
  3、学生的安全意识不强。需要班主任充分利用主题班会课的时间加强学生的安全工作,也希望学校重视每周一节的主题班会课。
  
  4、我对待年级办公室的教师不够耐心等等,在以后工作中我会努力改正。
  
  五、下一步打算
  
  1、加强学生的安全教育工作及问题学生的思想工作。
  
  2、组织年级班主任多多交流,互相学习好的工作经验,促进班主任快速成长。
  
  篇三:本年度工作总结
  
  时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回顾一年的工作,想说的真是太多太多。这一年,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。
  
  一、思想工作方面
  
  本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同教师个人工作总结提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
  
  二、教育教学方面
  
  教育教学是我们教师工作的首要任务。本年度工作仍以培养学生自学能力为主,提高学生的素质为目标。通过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰! 班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而,本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力,使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!
  
  本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时,坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。 今年,在新的领导班子的带领下,(www.fwsir.com)我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯,但现在慢慢地把课堂还给了学生,自己只做导演。今后本人要努力研究。多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式 。
  
  三、反思
  
  本学期,通过学校加大对老师的评价力度,本人的观念有了很大的转变,对学校的办学理念更加理解,对自己的工作有了新的认识,对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念,认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高,调动工作的积极性。做好本职工作,为学生服务,为教学服务。
  
  反思本学年来的工作,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
  
  1、思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。
  
  2、教研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
  
  3、教学中有特色、有创意的东西还不够多, 其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。
  
  过去的一年,再次回眸,一路崎岖,一路泥泞,也许愧对了家人,但收获了经验,收获了启示,收获了快乐。在人生的长河里,许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘,但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验,去回味,我将坚守这份宝贵而又永久的财富,并将以最大的热情投入到今后的工作中去,回报那些曾经给予我无私帮助的人。我也坚信:为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望。
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