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农村示范性初中省督导检查汇报

时间:2014/10/31栏目:工作汇报

  科学谋划 精细管理 务求高效
  
  全力打造人民满意的农村示范性初中
  
  ——扶余市三井子第一中学省督导检查汇报
  
  尊敬的各位领导:
  
  大家好!首先我代表全校师生对省督导检查组莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎!向多年来关心、支持我校发展的各级领导、专家表示衷心的感谢!
  
  近三年来,我们以科学发展观为统领,以党的十七大和十八大全会精神为指针,秉承"以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校"的办学思想,坚持"以情感凝聚人心、以目标激励人气、以制度规范人行"的管理原则和"一切为了学生终身发展"的办学宗旨,立足于学生全面发展,学有所长,实施学校精细化管理,努力打造高效课堂,全面提高教学质量,全力打造人民满意的农村示范性初中。下面,向各位领导做以下汇报。
  
  一、学校基本情况
  
  三井子镇第一中学始建于1984年,是一所农村普通初中,占地面积23000多平方米,建筑面积9700平方米。现有教职工76人,其中一线专任教师66人,学历合格率100%,学历提高率达92%,中高级教师56人,其中拥有省级骨干教师1人,市级骨干教师、骨干班主任5人,县级骨干教师、学科带头人14人;有三个年级,16个教学班,在校学生714人。
  
  三年来,在各级政府及教育行政部门的正确领导下,学校各项工作都取得了突出成绩。学校先后被评为吉林省依法治校示范校,吉林省校本科研先进单位,吉林省教育博客大赛优秀组织奖;松原市德育示范校,松原市安全文明校园,松原市绿色校园,松原市勤工俭学及劳动实践场所建设先进单位,松原市关心下一代工作先进集体,松原市初中生排球赛第三名;扶余市教育工作先进单位,扶余市《有效教学行动策略研究》优秀实验学校,扶余市第四届中小学艺术展演一等奖,扶余市中小学生田径运动会团体总分第三名。学校领导教师中有108人次在省、市各类教育教学活动中获奖,有100余篇教育教学论文在省、市级公开发表,还有112名学生在省、市各类竞赛活动中受到表彰奖励。教学质量不断攀升,全市质量检测同期学生较入学成绩大幅度提升,中考成绩实现历史性突破。各项工作齐头并进,学生满意,家长放心,社会认可。
  
  二、主要措施
  
  (一)强化学校管理,突出一个"精"字
  
  为规范办学行为,我校依据办学章程,制定并完善了学校精细化管理方案,实行校长负责制、分工负责制、岗位综合考评制这"三制一体"的管理模式。为了更好的执行教学精细化管理,学校还制定了教学过程相关的管理规则、实施细则和量化评价表。真正实现了制度化、科学化、精细化管理。
  
  学校规范了对教职工的管理,完善修改了《教师岗位综合考评方案》,从教师的师德修养、继续教育、教学过程、教学效果、民主测评、班子测评和附加项等几个方面进行全方位定性定量考核,考核结果记入教师个人档案,并以此作为教师提职晋级、评先选优、发放绩效工资的重要依据。
  
  学校坚持民主管理。通过召开教职工代表大会,广泛征求群众的意见和建议,讨论重大事项,进行民主评议。我们还充分发挥党组织的监督和保障作用,加强党风廉政建设。(www.fwsir.com)学校经常召开行政会议、校务会议来研究部署工作,完善校长的决策程序。通过家长座谈会、教师座谈会、学生座谈会来了解各方面的意见和看法,接受广大群众的质询和监督。我们还聘请市人大代表、政协委员和家长代表作为我们依法治校监督员。
  
  学校实行校务公开制度,重大事项都予以公开。一是充分发挥教代会在学校管理中的作用。二是建立工会、共青团、教职工、在校学生及学生家长代表广泛参与的评议监督机制,定期召开各种座谈会,进行无记名问卷调查,多渠道倾听各方面的意见,提高学校的管理效能。三是设立校长信箱和公开电话,了解真实情况,采纳合理化建议及时调整和改进学校工作。近两年按照《全市小学和初中新生"阳光分班"方案》、《全市小学和初中新生"阳光分座"方案》实施了阳光分班和阳光分座,受到了家长的一致好评。四是加强后勤管理,特别是财务管理,账目日清月结,每笔支出都要有经手人、分管领导、会计和校长签字,并定期公布账目。同时执行超5000元大项支出申报教育局审批和政府采购审批制度,杜绝白条子入账和大额支现,严格财务管理,把有限的资金花在刀刃上,全力改善办学条件。
  
  (二)提升教师素质,侧重一个"学"字
  
  教师是学校发展的真正财富,学校是教师成长的广袤沃土。我校从抓师德建设入手,强化教师的思想政治工作。我们组织教师学习了《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《扶余市关于严禁教师收受学生及学生家长礼品、礼金的通知》等相关内容。我们还组织教师学习了十七大、十八大精神及全国最美乡村教师杜顺的事迹、吉林省第四届"全国道德模范"候选人农安县巴吉中学教师王月川先进事迹等。还多次学习了《教育法》、《教师法》、《吉林省义务教育教学常规》、《吉林省义务教育条例等法律法规,进一步提高了广大教师的思想政治觉悟、师德修养水平、法律素质和依法执教能力,有效杜绝了"三乱"现象,教师严格遵守"十不准"的要求,师德水平明显提高。(www.fwsir.com)我们结合实际进一步完善了《教师职业道德建设方案及考评细则》,开展了师德宣誓、签名及师德标兵评选等活动,树立了身边的典型,使广大教师学有榜样,赶有方向。谭桂红被评为全省优秀教师,潘振辉被评为吉林省依法治校先进个人,王淑华被评为松原市师德标兵。
  
  在提高教师专业素质方面,我们主要采取了上级培训与校本培训相结合,集中辅导与分散自学相结合,骨干引路与自我探索相结合,请进来与走出去相结合的原则。三年来,我校以松原市"4583"工程为载体,在进一步完善学校"4583"工程实施方案的同时,充实了教师专业素质达标工程方案、名优教师队伍建设工程方案、和教师专业发展学校建设工程方案,教师也制定了自我提高计划。通过教师每日自学一题,每周进行一次交流研讨,间周由校领导及骨干教师进行一次专题辅导,每月对学习情况进行一次检测,每学期每位教师上交一篇经验论文这"六个一"活动的开展,做到了学习活动经常化。还结合松原市继续教育"沃野工程"活动的开展,让松原市教育学院初中部为我们进行"订单辅导",针对教育教学中存在的实际问题,开展了示范引领课和专题讲座等活动。三年来,我们分批组织教师去东北师大附中、白山市二十一中、吉大附中和前郭一中等地学习考察,参加主题教研、构建高效课堂、优质课观摩、课件制作等活动,仅外出学习一项费用支出达9万元;我们学校还先后请来了松原市教育学院教研员、教学能手和吉林省张艳秋语文名师工室成员,进行了英语阅读教学、交际运用教学以及语文现代文阅读教学、古诗文教学、作文指导教学等示范课和教研组专题研讨活动,并对教师在教学活动中提出的疑惑进行了解答。在培训学习中,教师教学视野更加开阔,教学理念不断更新,教学手段逐步改进。我们还抓住落实"国培计划"有利契机,成立国培计划领导小组,加大网络研修力度。我们还通过给骨干教师定课题、压担子、搭台子、结对子等方式,不仅为骨干教师的发展搭设了平台,而且启动了特岗教师"拜师"工程,近三年补充的9名特岗教师设立了专业成长档案袋,把特岗教师培训、成长、提高工作落到了实处。特岗教师尹莹莹担当了市生物教研员送教下乡任务,还获得省级课件制作大赛二等奖、市教师基本功竞赛三等奖,市第十届优秀自制教具二等奖。骨干教师盛春芳等19人获吉林省课件制作大赛一、二、三等奖。
  
  我们还加强了班主任管理与培训,在实行班主任全程考核的同时,强化了班主任培训工作。三年来,我们共组织骨干教师、教育科研实验学科教师、班主任、特岗教师等外出学习培训180余人次,用于教师学习培训的资金达11万元。
  
  (三)打造高效课堂,力求一个"真"字
  
  教学工作是学校的中心工作,我们认真执行国家课程计划,充实完善了教学管理工作的各项规章制度,特别是我们还出台了打造高效课堂系列规则和相关量化评价表,每月对教学过程的相关工作进行全面检查。校领导发挥示范引领作用,班子成员主动兼课(教导主任王世忠兼两个毕业班的化学课,政教主任潘振辉兼6个班的微机课,团委书记李华东兼两个毕业班的物理课,科研室、继教办主任刘清泉兼6个班的历史课,安全处主任李泽军兼6个班的体育课)。此外,班子成员经常深入课堂及教研组,检查指导教学工作,并能够有针对性地进行业务讲座及听课报告。校长、副校长在经常调研听课的基础上,针对打造高效课堂过程中存在的问题,及时进行业务指导和讲座,他们先后进行了《高效课堂的十大基本特征》、《高效课堂的基本评价标准》等专题辅导讲座,为打造高效课堂指明了方向。我校还积极开展校本培训活动,通过教师自评、互评、领导点评等多种形式,强化了构建高效课堂的实践环节。通过多种形式的开展活动,教师业务水平明显提高。《松原晨讯》记者王迪以《全面启动多媒体教学,全力打造高效课堂》为题报道了我们的作法。
  
  为把打造高效课堂不断引向深入,我们还有针对性地开展了丰富多彩的校本教研活动。一是坚持开展了常规性的集体备课活动。我校的备课经验被编入《扶余教育》有效教学成果专辑。二是以构建"高效课堂"为重点,广泛开展了课堂教学研讨活动。我们利用教材研究期间组织了高效课堂理论辅导交流研讨活动,校长、业务领导及骨干教师分别进行了"构建高效课堂"方面的中心发言。还经常开展全员性的主题汇报课活动。我们采取备课、说课、讲课、评课一条龙的综合性研讨活动。在实践演练的基础上,我们开展了以组为单位主题研讨活动,把整个活动主题化,切实提高了课堂教学质量。历史教师刘青权被评为松原市第四届教学能手;刘金莲、贾亚波等获松原市优质课;何立英等两名教师获扶余市优质课大赛二等奖;王莉澎等8名同学获全国希望林杯数学邀请赛银牌和铜牌。
  
  (四)深化教育科研,体现一个"实"字
  
  科研兴校是我们的办学思想之一。我校把教育科研工作纳入日程,十二五立项的省级课题《学生不良道德倾向与心理行为矫正策略研究》、松原市课题《生生、师生互动合作教学模式的研究》、扶余市《有效性作文教学策略研究》等9个课题研究活动进展顺利。我们召开了教育科研推进会,并由领导牵头,分组管理,结合教学实践开展行动研究,做好过程性记录。全校上下形成了领导带头,骨干引路,全员参与的良好氛围。我们编辑了优秀教育科研成果专辑《探索与研究》,还制作了成果专题片。
  
  去年下学期,我们组织全体教师集中学习了全市《构建高效课堂行动策略研究》总课题组开题会议精神,领会高局长讲话实质,全员提高了科研意识,树立了科研信心,明确了科研方向。
  
  学校领导班子还召开了教育科研专题会议,落实每个成员包组职责,针对教学过程中存在的实际问题,研究选定课题,落实课题组成员,各组成员根据选定课题的主旨,寻找理论支撑,学校包组领导还结合课题实际进行宏观指导,在认真论证的基础上,填写立项申请书,学校审核的《信息技术与学科整合策略研究》等14个课题,都已通过市总课题组审批立项,各课题组也都相继开题,并进入到行动策略研究阶段。
  
  三年来学校领导和教师中有100余篇教育教学论文在省市级报刊公开发表。校长刘晓峰被评为松原市科研型名校长,高国芹获吉林省第八届教育科研优秀成果三等奖,潘振辉获松原市教育科研成果一等奖,王国臣等7位教师获扶余市教育科研优秀教师;语文组《初中语文作文有效性策略研究》获吉林省第四届教育科研成果三等奖。我们学校的教育科研经验在全市推广。
  
  (五)创新德育方法,强调一个"活"字
  
  智行千里,德赢天下。我们学校始终把德育工作放在首要位置,成立德育工作领导小组,下设政教处、团委,学校德育制度健全。
  
  我校把德育工作纳入到创建特色学校的管理中来,以开展校园群体活动为载体,寓未成年人思想教育于日常实践活动之中。因此,我们坚持教育活动经常化、制度化,收到了很好的效果。
  
  为了确保德育工作的落实,我们每年年初就制定了符合实际的德育工作计划,团委工作计划,家长学校工作计划,校外教育工作计划等,并分别成立了相应的领导组织,落实责任,明确目标,为各项活动的开展提供了保障。
  
  首先我们从养成教育入手,把每年9月定为落实《守则》、《规范》活动月。召开了《学守则、规范,做文明学生》等系列主题班团会,还举行了知识竞赛。通过开展活动,学生的文明行为、自律能力,节俭意识明显增强,良好的行为习惯逐渐养成。我们组织的孝敬父母活动和"十心"教育系列活动也取得较好的效果。"弘扬和培育民族精神"活动月系列教育活动主要通过升旗仪式、国旗下讲话、民族英雄事迹宣讲、主题班会、观看爱国主义影片《复兴之路》、和"我的梦、中国梦"征文等活动形式来得以体现,收到了实效。林晓茜同学在松原市开展的"做一个有道德的人"主题活动中获道德模范荣誉称号;董晨轩同学获松原市美德少年。
  
  其次,我们结合重大节日和传统纪念日开展丰富多彩的活动,3月定为学雷锋活动月,清明节祭扫烈士墓,还结合党的生日、"九一八"、国庆节等纪念日,开展了征文、演讲、书画大赛等活动。我们还组织学生参加了 "爱我家乡,建设幸福松原"主题书信大赛活动,白宇、周小曼等18名同学分别获一、二、三等奖。
  
  同时我们还积极开展心理健康教育活动,举行了心理健康教育问卷调查,开展了"为心灵解码"系列教育活动。我们学校被设为国家级"责任教育"研究基地,十二五我们申报的省级德育课题《学生不良道德倾向与心理行为矫正策略研究》2013年参加松原市教育科研成果评选被评为一等奖。
  
  我们还开展常规性的升旗仪式和主题班团会活动,在通过校园广播、校报、班报等多种形式进行校内教育的同时,还特别注重家庭教育和社会教育。每学期都组织学生去校外教育基地接受社会实践教育,每学期都召开一次主题家长会,不仅加强了家校联系,也为家长教育子女提供了鲜活的经验。
  
  在学生法制教育方面,做到"计划、师资、课时、考试"四落实;认真开展义务教育法宣传月、优秀法制课评选等活动。同时还聘请了司法、公安等法制宣传员做报告,召开了法制报告会,确保学校"六五"普法工作落到实处。在全市"深化法律进学校,服务教育科学发展"主题征文活动中,我校孙峰老师获二等奖,孙婉琪同学获一等奖;政教主任潘振辉被评为吉林省"六五"普法先进个人。
  
  总之,我校通过养成教育、自我约束教育、活动锻炼教育、合力教育等多种方式,使德育工作无时不抓,无处不有,切实强化了未成年人的思想道德建设。
  
  (六)贯彻教育方针,必保一个"全"字
  
  全面落实党的教育方针,认真贯彻《学校体育、艺术工作条例》,继续推动"全国亿万学生阳光体育运动"的深入开展,确保学生每天锻炼一小时,让学生养成坚持体育锻炼的良好习惯。通过召开中小学"体育、艺术2+1项目"推进会,成立课外兴趣活动小组,有合唱队、鼓乐队、篮球组、排球组、乒乓球组、绘画组和书法组等,把确保每一名学生至少掌握两项体育技能和一项艺术特长,为学生的终身发展奠定良好基础作为工作目标。学校因地制宜地开发体育游戏等各种锻炼项目,努力做到"班班有活动、人人有特长",形成本校特色。
  
  重视上好体育与健康课和课间操,以跳街舞为载体开展好大课间活动,全面提高学生身体健康水平。在上好艺术课的前提下,根据学生爱好成立了兴趣活动小组。开展了丰富多彩的体育艺术活动,每年都组织学生参加吉林省青少年科技艺术大赛,张冬梅等13名同学获一、二等奖; 每年6月份组织学生排球比赛和乒乓球比赛,积极筹备并按局里要求参加了全市中小学田径运动大会,参赛师生运动员展现了良好的精神风貌,并取得了优异成绩。学生运动员获全市初中组团体总分第三名的好成绩。全市第四届中小学艺术展演活动中我校三名学生合演的小品《变》获一等奖。今年松原市初中生排球赛获第三名的好成绩。
  
  每年都召开了全校秋季文体检阅大会,大型文艺团体表演再现了全校师生的良好素质和艺术风范。国庆节还举办了每年一届的师生书画大赛,计易彤等5同学获吉林省华龙杯少儿书法大赛奖。
  
  深入落实《学校卫生工作条例》,进一步加强学校卫生室建设和卫生健康教育,做好常见病、多发病、传染病的防治工作,严格落实消毒、晨午检、日常缺勤登记追踪和报告制度,学校出资为全校学生进行了体检,并为新生建立了健康档案。学校环境卫生和个人卫生一直保持良好态势。
  
  在此同时,我校能够按计划开设劳动职业技术课,实行毕业生分流和绿色证书制度,同时重视劳动与社会实践活动。为此,我校加强劳动实践场所建设,在校园内建立了果树、露天蔬菜、花生等栽培基地(原校址),在校外校田地设立了绿豆、红小豆等种植实验基地。每年我校用于劳动实践基地建设资金近万元。我们为上级中等职业学校(含职业高中)输送大批合格新生。从而有效地巩固了"普九"成果。
  
  为了落实三级课程计划,我校积极进行校本课程开发,由本校教师编写的《我爱我家》第二套校本教材使用效果好,还把书法课、《弟子规》也纳入校本课程之中。从而使学生兴趣爱好得到满足,个性特长得到发展,综合素质得到提高。
  
  (七)实施控辍保学,注重一个"联"字
  
  控辍保学必须横向联合纵向联系。为了全面落实上级控辍工作精神及《义务教育法》有关控辍的法定职责,我校首先完善了控辍工作岗位责任制,建立了控辍包保网络组织,层层签定了控辍工作责任书,同时完善了《校规师约》《控辍工作奖惩办法》等相关制度。还制定了"创建无流失生学校、年级、班级计划",以及相关的控辍活动方案。在强化管理的基础上,积极开展控辍活动,有效调动了全员控辍工作积极性。
  
  我们主要采取了以下几点措施,一是强化了依法控辍。通过宣传义务教育法,《致家长一封信》,召开学生家长会等多种形式,使学生家长懂得了保证适龄儿童、少年接受规定的义务教育是父母或其监护人必须承担的法律责任。二是扶弱控辍。每年我校关工委都组织开展了师生"一助一"帮扶活动,通过物质帮助、学业辅导、品德培养等形式,扶助贫困生、学困生,还开展"金秋助学"活动,从而减少学生流失。三是质量控辍。以构建高效课堂为重点,不断提高课堂效率,实行堂堂清,并对学困生进行耐心辅导,提高学生学业成绩。四是情感控辍。在强化和谐师生关系的同时,还加强体育艺术教学,开展丰富多彩的文体活动,培养学生兴趣、爱好、特长,从而吸引学生,使其学有所获。由于我们采取了每位教师包保一名重点新生入学,极大地保护了生源,使我校辍学率降到最低程度,目前已跨入全市农村中学大校行列,同时保证了辖区内农民工子女和农村留守儿童完成九年义务教育。
  
  (八)改善办学条件,克服一个"难"字
  
  为了逐步实现标准化办学,每年年初我们就研究制定了改善办学条件实施计划。针对学校经费不足(除按学生人头拨付办公经费无其他收入)这一实际,学校千方百计争取政策项目,增收节支,把有限的资金花在刀刃上,积极改善办学条件。
  
  今年,在市政府的大力支持下,我校争取政策资金2200多万元建成了高标准的4700平方米的综合教学楼和5000平方米的食宿楼,现刚迁入,还争取政策资金40万元加之学校配套资金35万元用于食堂宿舍装备,政府采购正在运作。三年来,学校还自投资金40多万元配备教学班投影设备和任课教师笔记本电脑,完成了全面实施多媒体教学工程;争取政策资金添置4万元图书及书架,在每年自购2万元图书的基础上,配齐了初中生课外必读书目,完善了图书室和班级图书角;争取政策资金添置9万多元的音体美和卫生器材;争取政策资金完善了4万多元校园监控系统和警务室设备;自筹资金8万元添置了学生新课桌椅和教师办公桌椅;自筹资金5万元更换了印刷一体机、办公电脑和打印机;自筹资金30多万元平垫校园、完善强弱电网、校园广播及监控系统。今年还计划投资30万元装备多功能报告厅、小会议室以及廊道文化、班级文化和校园部分绿化,现已审批完毕。三年来我校用于改善办学条件总投入达2417万元,其中上级资金2260万元,自筹资金157万元。
  
  为了确保把实验教学落到实处,我们完善了物理、化学、生物实验室,保证了分组实验开出率达100%.
  
  我还大力开展校园文化建设,创建"三声"校园活动。一是"朗朗书声满校园",要求学生好读书,读好书;二是"美妙歌声传校园",开展每日一歌活动;三是学校团委创办了《馨语校园广播站》,每天播音一次,丰富了我们的校园生活。最终达到丰富情感,陶治情操,提升修养的目的。
  
  我们多年创办的《拂晓》校报,坚持每月出版一期,刊登我校的校园动态、教师论文、学生习作、生活感悟等等,为师生共同发展创设了良好的文化氛围。刘铭等3同学在全国"营造书香校园,润泽智慧人生"读书活动中,荣获读书明星称号。
  
  (九)落实安全工作,凸显一个"重"字
  
  安全工作常抓不懈,警钟长鸣。我们始终把安全工作纳入重中之重。在安全防范和教育方面,责任到人,由校长牵头,成立安全工作领导小组,下设安全处,具体抓好安全工作。
  
  在安全工作中,我校主要以创建和谐平安校园为载体,成立了"平安校园"创建工作领导小组,制定计划,完善了相关的安全制度,实行平安创建责任制和安全责任追究制。同时,还层层签订了安全目标管理责任书,并与学校考核挂钩,形成学校安全管理网络。学校重点部位上了财产保险,给每名学生都上了校方责任险,还购置了充足的消防设备。
  
  在学生安全教育方面,我们加大了宣传教育力度,经常开展安全教育活动。通过多种形式广泛宣传,营造平安创建氛围,还多次向学生家长发出了有关安全教育的公开信,争得社会和家长的配合,为了使安全教育活动条理化,我们还利用国旗下讲话、晨会、班团会、手抄报等丰富多彩的形式开展教育活动,每年我们还组织学生开展紧急疏散演练和防火技能演练,从而增强了全体师生的安全意识和自我防范能力。
  
  在校园安全管理方面,我们实行领导24小时带班制,值日值宿交接制。要求每天必须对学校的重点部位进行一次安全检查,记好检查记录,发现隐患,及时整改。在校园周边环境治理方面,我们加大人防、技防和安保器材投入,并与政府联系,协调公安、司法、交通等部门成立联合治理领导小组,建立警务室,聘法制副校长,创建警校共建单位。由于我们管理到位,措施得力,确保多年安全无事故发生,给全校师生创造一个文明、和谐、安全的学习生活环境。
  
  三、今后工作设想
  
  在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到,我们学校还有一些问题需要逐步加以解决,诸如教师自感幸福指数低的问题、校园文化深层次建设问题、学生德育教育肤浅问题、大龄教师与现代化教学手段脱节问题、校园硬化绿化和有些功能教室不完善问题等等。为此,下一步我们要着重做好以下工作。
  
  (一)进一步争取上级政策支持,确保明年校园硬化、美化、绿化到位。
  
  (二)加大校园文化建设力度,力求学校文化建设精彩纷呈,谋划楼道文化,规划班级文化,形成符合学校办学理念和校园整体基调的特色文化。
  
  (三)深化德育工作,将养成教育贯穿教育教学的始终,注重让学生在情感体验中受到教育。
  
  (四)以教师专业发展学校建设为契机,加强教师队伍建设,拓宽渠道,提高教师整体素质和专业化水平,特别是提高老年教师的现代化教学能力。
  
  (五)争取政策资金支持,更新完善学生计算机教室等功能教室。
  
  "梅花香自苦寒来".回首过去,成绩只是新起点;展望未来,再创辉煌志更坚。今后,我们将继续加大学校各项工作管理力度,以德为本,以爱为源,因材施教,优化育人环境,突出办学特色,进一步提高教学质量,让每个学生快乐生活,健康成长。为把我校打造成领导放心、人民满意的农村示范性初中而努力!
  
  谢谢大家!
  
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